2021年陜西省普通高中高學(xué)業(yè)水平生物試卷

一、選擇題（共30小題，每小題2分，計(jì)60分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸

  B．糖類是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

  C．自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑

  D．膽固醇、性激素都屬于脂質(zhì)
  組卷：22引用：1難度：0.7

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• 2．新冠肺炎是由新冠病毒引發(fā)的。下列關(guān)于新冠病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)

  B．只有依賴活細(xì)胞才能生活

  C．化學(xué)組成中有蛋白質(zhì)

  D．含有C、H、O、N、P等元素
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 3．細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性

  B．標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入了分子水平

  C．建立者主要是德國科學(xué)家施萊登和施旺

  D．顯微鏡技術(shù)的使用在細(xì)胞學(xué)說建立過程中發(fā)揮了重要作用
  組卷：41引用：1難度：0.8

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• 4．細(xì)胞是通過組分間結(jié)構(gòu)和功能密切聯(lián)系形成的統(tǒng)一整體。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．高爾基體有兩層膜

  B．細(xì)胞壁是細(xì)胞的邊界

  C．植物細(xì)胞都有葉綠體

  D．健那綠染液可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 5．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．核內(nèi)所有物質(zhì)都能自由通過核孔

  B．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

  C．細(xì)胞核是DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所

  D．染色質(zhì)主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 6．細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，這些化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行往往離不開酶和ATP。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鏈

  B．酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用

  C．ATP的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

  D．同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著
  組卷：12引用：1難度：0.8

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• 7．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的代謝活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．若細(xì)胞不吸收O2，也不釋放CO2，說明細(xì)胞呼吸已停止

  B．酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸

  C．有氧呼吸第三階段有O2的消耗，并釋放大量的能量

  D．適當(dāng)降低溫度有利于植物種子的儲(chǔ)存
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 8．植物光合作用受多種因素的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．大棚種植蔬菜時(shí)，如遇連續(xù)陰雨天氣，適當(dāng)增加光照可以促進(jìn)植物生長

  B．適當(dāng)增加CO2濃度可提高植物光合作用強(qiáng)度

  C．植物體缺Mg2+不會(huì)影響其光合作用

  D．植物的葉齡、葉綠素含量等是影響光合作用的內(nèi)部因素
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 9．有絲分裂是真核細(xì)胞增殖的主要方式。下列關(guān)于有絲分裂的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在后期

  B．產(chǎn)生新細(xì)胞，可替換死亡的細(xì)胞

  C．維持細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

  D．觀察有絲分裂時(shí)，常用酸性染料染色
  組卷：14引用：6難度：0.7

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• 10．細(xì)胞一般都會(huì)經(jīng)歷增殖、分化、衰老和凋亡等生命歷程。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

  B．已分化的細(xì)胞喪失細(xì)胞的全能性

  C．衰老生物體中所有細(xì)胞均處于衰老狀態(tài)

  D．細(xì)胞凋亡是由基因決定的一種程序性死亡
  組卷：23引用：2難度：0.8

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• 11．有性生殖細(xì)胞的形成往往是通過減數(shù)分裂實(shí)現(xiàn)的。如圖所示的細(xì)胞最可能是（　?。?/h2>

  A．卵細(xì)胞	B．精原細(xì)胞
  C．次級(jí)精母細(xì)胞	D．初級(jí)卵母細(xì)胞
  組卷：26引用：5難度：0.7

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• 12．1952年，赫爾希和蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)為人類探索遺傳物質(zhì)做出了重大貢獻(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)證明了（　?。?/h2>

  A．DNA是遺傳物質(zhì)	B．RNA是遺傳物質(zhì)
  C．DNA和RNA是遺傳物質(zhì)	D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  組卷：29引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（共6小題，每空1分，計(jì)40分）

• 35．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。圖甲為甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，圖乙為突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
  
  （1）圖甲中器官A是

   

  ，甲狀腺激素的分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在

   

  調(diào)節(jié)。
  （2）人體缺碘時(shí)，甲狀腺激素的合成

   

  （填“增加”或“減少”），垂體分泌的促甲狀腺激素

   

  （填“增加”或“減少”），患者的甲狀腺會(huì)腫大。
  （3）圖乙中，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，引起其中的突觸小泡在突觸前膜處釋放

   

  ，該物質(zhì)通過突觸間隙作用于

   

  （填“①”或“②”），使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。
  （4）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是

   

  （填“單向”或“雙向”）的。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 36．當(dāng)前全球面臨嚴(yán)重的環(huán)境問題和資源問題，必須通過對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及其穩(wěn)定性進(jìn)行充分研究才能解決。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
  （l）生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間中生物群落與

   

  相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
  （2）草→兔→蛇→鷹是某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。在該食物鏈中，生產(chǎn)者是

   

  ，鷹屬于第

   

  營養(yǎng)級(jí)。草返青時(shí)，“綠色”為兔提供了可以采食的信息，“綠色”在信息傳遞中屬于

   

  （填“物理”“化學(xué)”或“行為”）信息。
  （3）生活垃圾中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的

   

  ，其生命活動(dòng)所需能量可來自生活垃圾中的

   

  （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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