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2021-2022學年重慶實驗中學高二(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.以下關(guān)于生態(tài)學的敘述正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.關(guān)于碳循環(huán)的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,不正確的是(  )

    組卷:615引用:22難度:0.5
  • 4.在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,取得了良好的經(jīng)濟和生態(tài)效益。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 5.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié),下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)負反饋調(diào)節(jié)的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:6難度:0.8
  • 6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和生物多樣性的說法中錯誤的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 7.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:118引用:22難度:0.5
  • 8.生態(tài)環(huán)境的保護受到人類的廣泛重視,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6

二、非選擇題:(本題共5個小題,共60分)

  • 24.如圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化作用示意圖.請據(jù)圖回答:

    (1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的
     
      的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動.能量作為動力,使物質(zhì)在
     
    之間循環(huán),物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指
     

    (2)流入該圖中細菌等分解者的能量來自于
     
    .在該河流的AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是
     

    (3)圖中NH4+等無機鹽離子和藻類變化曲線表明,該生態(tài)系統(tǒng)中存在
     
    調(diào)節(jié)作用,相對于海洋生態(tài)系統(tǒng),河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強的
     
    、穩(wěn)定性.

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 25.孔雀石綠(簡稱MG)是廣泛使用的有機染料,在自然環(huán)境中極難降解,容易引起土壤污染,進而危害人體健康。因此從土壤中分離和篩選出高效的MG降解菌有非常重要的意義。已知MG在水中溶解度低,含過量MG的固體培養(yǎng)基不透明。

    (1)培養(yǎng)基的配制:MG降解菌富集培養(yǎng)基需含有NaH2PO4、KH2PO4、NaCl、NH4Cl、CaCl2、MgSO4、水等,再加
     
    作為唯一碳源。培養(yǎng)基配制好后,需用
     
    法進行滅菌。
    (2)MG高效降解菌株的富集:如圖所示,將1.0g土樣接入含上述配制好的培養(yǎng)液的三角瓶中,將三角瓶置于30℃、180r/min搖床中振蕩培養(yǎng)1~2天,振蕩培養(yǎng)的目的是
     
    ,直至培養(yǎng)液變渾濁后,換瓶重復操作2-3次,以達到富集的目的。
    (3)MG高效降解菌株的分離和純化:圖中所示的分離純化細菌的方法是
     
    。
    (4)MG高效降解菌株的鑒定:將純化獲得的菌種接種于含過量MG的固體培養(yǎng)基(其他營養(yǎng)成分等適宜)上,根據(jù)培養(yǎng)基是否出現(xiàn)
     
    ,就可以鑒別出目的菌株,原因是
     
    。

    組卷:5引用:3難度:0.7
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