2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)南市高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1．如表是世界上不同地區(qū)最早培植出的農(nóng)作物情況簡(jiǎn)表。據(jù)此可知，世界古代文明（ ）
農(nóng)作物 最初種植區(qū)域 開始種植時(shí)間 小麥、大麥 西亞 九千年前 粟、水稻 中國(guó)的黃河流域和長(zhǎng)江流域 七千年前 土豆、玉米 美洲 九千年前 組卷：12引用：9難度：0.7 -
2．位于兩河流域下游的蘇美爾地區(qū)盛產(chǎn)蘆葦和黏土，正是黏土制成的泥板和蘆葦筆的巧妙組合，造就了“楔形”的形體，成就了“楔形文字”的神韻。這表明（ ）
組卷：6引用：4難度：0.8 -
3．中古時(shí)期，日本模仿唐朝建立了中央集權(quán)制國(guó)家，但天皇遠(yuǎn)非是一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)辯的首腦；日本借用了漢字，但發(fā)展出自己的文字；日本人接受了佛教，但根據(jù)自己的精神需求對(duì)之做了修改。這反映了日本（ ?。?/h2>
組卷：8引用：8難度：0.5 -
4．14世紀(jì)末，英王理查德二世妄稱立法權(quán)為國(guó)王所獨(dú)有，議會(huì)上院便以“獨(dú)裁、破壞自由和法律，不正當(dāng)?shù)乩米h會(huì)，踐踏議會(huì)法規(guī)”等罪名廢黜了理查德二世。這表明英國(guó)當(dāng)時(shí)（ ）
組卷：9引用：3難度：0.5 -
5．新航路開辟后，洲際間的人口遷移逐漸增多。15～16世紀(jì)，世界上移民最為集中、族群混合程度較高的地區(qū)是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：30難度：0.8 -
6．《美國(guó)人殖民地歷程》一書中寫道，議會(huì)“并不是一個(gè)立法會(huì)議，也不是一個(gè)代議制議會(huì)，不過(guò)是一個(gè)外交大會(huì)而已”。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)美國(guó)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：4難度：0.6
二、非選擇題：本題共4小題，共55分。
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18．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：英國(guó)主日學(xué)校運(yùn)動(dòng)
英國(guó)的“主日學(xué)校”又稱“星期日學(xué)?！?，因只在星期日上課而得名，主要由教會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)興辦，是一種通常為貧民兒童提供教育的慈善學(xué)校，收費(fèi)低廉甚至免費(fèi)，教學(xué)內(nèi)容以宗教道德教育為主，讀、寫、算等世俗教育為輔。
1780年，英國(guó)報(bào)界商人羅伯特?雷克斯在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了一所主日學(xué)校，在其大力宣傳下，主日學(xué)校得到了社會(huì)各階層的積極響應(yīng)，各宗教教派、中產(chǎn)階級(jí)、工人階級(jí)甚至政府都參與其中，主日學(xué)校很快由地方擴(kuò)展到了全國(guó)。到十九世紀(jì)中期，其規(guī)模達(dá)到頂峰。1870年《初等教育法》頒布后，伴隨義務(wù)教育逐漸普及，主日學(xué)校日漸衰落。由于主日學(xué)校興起后發(fā)展迅速，其數(shù)量之大、注冊(cè)人數(shù)之多、影響之廣在英國(guó)教育史上都絕無(wú)僅有，所以這一現(xiàn)象也被稱為主日學(xué)校運(yùn)動(dòng)。
——摘編自陳翠翠《試論1780-1870年的英國(guó)主日學(xué)校》等
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“英國(guó)主日學(xué)校運(yùn)動(dòng)”作出合理的歷史解釋。組卷：4引用：5難度：0.5 -
19．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：西方國(guó)家對(duì)現(xiàn)代化的“修正”
20世紀(jì)歷史的主題是現(xiàn)代化。這個(gè)世紀(jì)前期，歐美基本完成了現(xiàn)代化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)如破竹，政治民主化接近尾聲，社會(huì)多元化已成定型。
第二次世界大戰(zhàn)是一道奇妙的分水嶺；對(duì)西方國(guó)家來(lái)說(shuō)，它似乎意味著現(xiàn)代化的結(jié)束。經(jīng)濟(jì)大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)似乎表明它們的“現(xiàn)代化”已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題了，于是它們進(jìn)入“修正”現(xiàn)代化的階段，修補(bǔ)在兩個(gè)方向上進(jìn)行，一是修補(bǔ)資本主義，二是修正民族國(guó)家。兩個(gè)方向上都需要對(duì)幾百年的歷史進(jìn)行反思。
20世紀(jì)結(jié)束的時(shí)候，我們知道我們經(jīng)歷了一個(gè)偉大的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的每一天都曾發(fā)生驚人的變化。但我們也知道我們正面對(duì)巨大的問(wèn)號(hào)，這就是：“現(xiàn)代化”把世界引向何方？
——摘編自錢乘旦《不平衡的發(fā)展：20世紀(jì)與現(xiàn)代化》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)西方國(guó)家“修正現(xiàn)代化”的理解。組卷：3引用：4難度：0.5