部編版三年級(jí)下冊(cè)《第8課 池子與河流》2022年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．許多年后，埋在土里的鐵罐出土成為文物，陶罐卻化為泥土，不復(fù)存在了。

  B．《守株待兔》這則寓言告訴我們?nèi)绻拇鎯e幸，只會(huì)一事無(wú)成。

  C．《池子與河流》中的“河流”因?yàn)閼卸?，最后完全枯干了?/label>

  D．“因釋/其耒而/守株?！边@句話的朗讀節(jié)奏是正確的。
  組卷：62引用：2難度：0.7

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• 2．下列成語(yǔ)出自寓言故事的是哪一項(xiàng)？（　?。?/h2>

  A．萬(wàn)紫千紅

  B．精衛(wèi)填海

  C．聞雞起舞

  D．邯鄲學(xué)步
  組卷：93引用：2難度：0.7

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• 3．下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的句子是（　?。?/h2>

  A．池水清清的，像一面鏡子。

  B．我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。

  C．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。

  D．池子沒(méi)有出現(xiàn)在地圖上，像河流那樣蜿蜒地貫穿全國(guó)。
  組卷：105引用：2難度：0.7

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三、現(xiàn)代文閱讀

• 8．閱讀片段，完成練習(xí)。
        我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。這就使我受到尊敬，光榮無(wú)比。也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；可你早被遺忘，不再有人提起。
  （1）河流受人尊敬的原因是什么？請(qǐng)用“                   ”畫出相關(guān)語(yǔ)句。
  （2）河流推斷池子會(huì)被人遺忘，不再被提起。你贊同她的觀點(diǎn)嗎？為什么？
  

   

  
  （3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．“池子”比喻那些貪圖安逸、不思進(jìn)取的人
  B．“河流”比喻那些辛勞忙碌、胸懷大志、給人們帶來(lái)利益的人
  C．池子認(rèn)為水要流動(dòng)才能保持鮮活，拋棄自身的安逸，帶給人們幸福，那才是光榮、幸福的
  D．要利用才能為人們做有意義的事，一旦懶惰，就會(huì)一無(wú)所為
  組卷：18引用：2難度：0.3

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• 9．課外閱讀我能行。
  橡樹和蘆葦      一天夜里，一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴刮過(guò)森林。許多樹被吹倒了，地面上到處是樹枝。一棵長(zhǎng)在河邊的橡樹被刮到河里，順流而下。
        橡樹在河中漂流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩岸生長(zhǎng)的蘆葦卻安然無(wú)恙（yàng），覺(jué)得很奇怪。
  “你們是怎么設(shè)法活下來(lái)的？”橡樹問(wèn)道，“你們看上去那么纖細(xì)而柔弱，而我，一棵大樹，卻被吹倒掉進(jìn)河里。”
  “這沒(méi)什么可奇怪的?！碧J葦細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。“你和風(fēng)暴進(jìn)行搏斗，所以你被摧毀了。我們?yōu)樗屄?，?duì)最輕微的風(fēng)也屈身相讓，所以我們得救了?！?br />（1）橡樹為什么被摧毀，而蘆葦為什么安然無(wú)恙？
  （2）短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理？
  （3）讀完這則寓言，你有什么感想？
  組卷：19引用：2難度：0.8

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