2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
一、第一部分觀自然之美(20分)
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1.閱讀下面的短文,按要求答題。
天地有大美而不言,所幸的是人類有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)包蘊(yùn)萬(wàn)千、鬼斧神功的大自然時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗就在我們身邊。世外桃源般的香格里拉,人間的夢(mèng)幻天堂,被多少人引為終老之地;古樸(cāng) 桑的科羅拉多大峽谷,造化之筆造就的粗(guǎng) 與壯觀,讓人以為站到了地球的邊緣;歐洲最后的凈土,圣誕老人的故鄉(xiāng)——拉普蘭的皚皚 ( ?。┌籽?、馴鹿雪橇,帶你進(jìn)入童話世界;遠(yuǎn)方的安赫爾瀑布,九天之水傾瀉而下,滌 ( )蕩心胸,讓你無(wú)比震憾……真正的天堂就是 。徜徉于自然之中,得失之心、凡塵俗事都煙消云散,透過炫目的光圈,都化作濃濃淡淡的幸福。
(摘自《圖說(shuō)天下?透過鏡頭系列》之《自然之美》序言)(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字或給加點(diǎn)字注音。
①(cāng)
②粗(guǎng)
③皚皚
④滌蕩
(2)短文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。
①
②
(3)根據(jù)上下文,將橫線上的句子補(bǔ)寫完整,不超過20個(gè)字。
真正的天堂就是組卷:37引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)上下文語(yǔ)境,默寫古詩(shī)文名句,并寫出相應(yīng)的作家。
徜徉詩(shī)文,可以漫游四季,欣賞自然。跟隨陶淵明,春到桃花源,可以看桃林“芳草鮮美,①
徜徉詩(shī)文,可以漫游四方,感悟人生。跟隨常建,東到破山寺禪院,可以感悟“山光悅鳥性,⑥組卷:48引用:1難度:0.5
二、第二部分悟自然之理(50分)
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7.閱讀下面的文章,完成問題。
蓮花尖的一滴水
周華誠(chéng)
一 曾在一個(gè)夏日黃昏,在馬金溪邊見到晚霞。在短暫的一刻鐘里,天色絳紫緋紅,層云盡染半邊天,而瑰麗的云彩之外,天空又是純凈的湛藍(lán);這一切全部倒映在馬金溪一江清水里,水中有小舟輕輕劃過,漾起的漣漪一圈一圈暈開,搖碎了云霞;溪邊有人浣衣,我與友人在水邊閑坐,面對(duì)此等澄澈的景色,一時(shí)竟有些發(fā)怔,不知如何是好。
馬金溪,開化境內(nèi)最大的河流,為衢江的上游,也是浙江母親河錢塘江的源頭之一。
于錢塘江的源頭,古書《漢書?地理志》《后漢書?地理志》和《水經(jīng)注》中都有記載,都認(rèn)為徽州境內(nèi)的新安江上游,是錢塘江的源頭。這是錢塘江“北源”說(shuō)。
20世紀(jì)30年代,地理工作者實(shí)地考察后,認(rèn)為錢塘江發(fā)源于浙皖贛三省交界的開化縣馬金溪。這就是錢塘江“南源”說(shuō)。50年代,錢塘江查勘隊(duì)繼續(xù)對(duì)錢塘江進(jìn)行流域性的水利土地資源查勘,認(rèn)為錢塘江源出于浙皖贛三省交界的開化縣蓮花尖。
走進(jìn)位于開化縣的錢江源國(guó)家森林公園,便覺得進(jìn)入了植物與叢林的王國(guó)。那里有原始狀態(tài)的大片天然次生林,生物物種極其豐富,是華東地區(qū)重要的生態(tài)屏障之一。那里峽谷幽深,溪水長(zhǎng)流。抬眼皆是翠綠的樹木,低頭便是碧綠的潭水。峽谷的末端是一瀑布,號(hào)稱“江南第一大飛瀑”,瀑布落差達(dá)125米,人在遠(yuǎn)處,可以感覺飛瀑之水紛紛揚(yáng)揚(yáng);人在近處,則可聞飛瀑之聲轟鳴。
錢江源景區(qū)林深叢密,猶覺山水毓秀。
二 水到盡頭,是一滴。那一滴水,或許就藏在錢江源頭海拔1136.8米的蓮花尖的草木叢中,你用手去撥一撥,那滴水就落了下來(lái)。一滴水落下來(lái),整個(gè)山谷為之一震。一滴水匯聚另一滴水,再匯聚另一滴水,就匯成了涓涓細(xì)流,就匯成了一脈清流,就匯成了一溪清水,然后是馬金溪,流經(jīng)一個(gè)又一個(gè)村莊,轉(zhuǎn)過一座又一座山腳,一片又一片田畦,然后一路呼朋喚友,奔流不息。
錢江源頭的第一脈清流,流經(jīng)一個(gè)叫里秧田的村莊。這個(gè)村莊人家不多,稀稀落落地散布在山坡上,散落在田地與草木間。如果你愿意,可以在這個(gè)村莊住一宿,然后一早在太陽(yáng)出來(lái)之前起床,可以看見山上的云海,看到霧氣怎么凝結(jié)成水珠,那一粒水珠怎么停棲在草葉尖上,草葉尖上的一滴水如何轟然墜落,并在你看不見的地方匯聚出一脈水流來(lái)。同時(shí),在里秧田的山道上走一走,可以聽見溪流的呢喃,聽見鳥的啼唱和蟲的鳴叫,聽見母雞帶出整窩小雞咯咯咯地步入林中。
這個(gè)時(shí)候,白色的炊煙就會(huì)在屋頂裊裊而上,帶出米飯的清香,在村莊的上空飄蕩。就用溪里的水煮它一壺,沏一杯鮮嫩的開化龍頂。這溪里的水,錢江源頭的水,就和你結(jié)為一體了,你甚至可以品出那滴水里的草木滋味。品著這樣一杯茶,你的心,就可以隨著那奔流的溪水一路而去了。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)兩水來(lái),條條素練劈分開。
漁翁各岸垂絲釣,行客同舟喚日催。
夜浸銀蟾雙影落,風(fēng)翻金柳夾堤栽。
古來(lái)遺渡通衢道,津濟(jì)溪頭德廣哉。
這是宋代詩(shī)人華錦文的《馬金雙溪古渡》。
從錢江源,到馬金溪,這一路下去,都是開化的精神血脈。我曾在一篇文章里寫過:“在開化,最值得自豪的就是它的水。清,凈,純,甘,野,幽。”這六個(gè)字,是開化之水最迷人的特質(zhì),同時(shí)也是開化最迷人的特質(zhì)。
三 李漁從開化到常山,是坐著船,沿著馬金溪,一路順?biāo)碌摹?br /> “解纜開帆信急湍,浪花飛作雨聲寒”,水流甚疾,速度挺快。早春二月,乍暖還寒,李漁坐在舟中怕有些清冷吧?舟外,水急,灘險(xiǎn),頗有些驚心動(dòng)魄?!敖鹣坏胃蓊^水,題到常山硯未干”,說(shuō)話間,這就到常山了啊。
李漁是個(gè)妙人。他游山玩水,樂于閑情逸事、吹拉彈唱。李漁家住在蘭溪夏李村,出行水路方便,經(jīng)常往返衢州。所以你看,他寫了《自常山抵開化道中即事六首》,又寫《自開化抵常山舟中即事六首》。這就是李漁的旅行手賬呀——一個(gè)哼唱著曲子無(wú)所事事的人,他在心里寫出人間的悲歡,又用日記記下從馬金溪到常山江這細(xì)碎的日常。
四 里爾克說(shuō)——
我們與花、果、葡萄葉結(jié)伴同行。
它們說(shuō)出的不僅是歲月的語(yǔ)言。
蓮花尖的一滴水,會(huì)在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的奔襲之后,在農(nóng)歷八月十八的錢江入海口,涌起排山倒海的驚濤,卷起雪堆一樣的浪花。
這一滴水,千百年來(lái)與我們一路同行,逆流而上,或者順流而下。
(選自周華誠(chéng)《素履以往》,有刪改)(1)下列關(guān)于文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.開頭運(yùn)用視聽結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合等手法細(xì)致描繪了馬金溪夏日的晚霞之美,其中“搖碎了云霞”堪稱神來(lái)之筆,生動(dòng)傳神。
B.開頭運(yùn)用通俗樸實(shí)的說(shuō)明性語(yǔ)言,交代了錢塘江源頭的幾種說(shuō)法,主要是為了突出人們對(duì)錢塘江的源頭有爭(zhēng)議。
C.本文與《一滴水經(jīng)過麗江》都描寫了一滴水從高山之巔形成到匯入江海的歷程。不同的是后者運(yùn)用擬人,以“一滴水”的口吻描寫。
D.結(jié)尾寫蓮花尖的一滴水匯入錢塘江大潮,涌起排山倒海的驚濤,卷起雪堆一樣的浪花,主要是為了突出錢塘江大潮的壯美。
(2)作者曾在一篇文章里寫過“在開化,最值得自豪的就是它的水。清,凈,純,甘,野,幽”結(jié)合本文以及原文鏈接,說(shuō)說(shuō)開化之水“野”表現(xiàn)在哪些地方。
【原文鏈接】
周華誠(chéng)《開化二記》:在開化,最值得自豪的就是它的水。清,凈,純,甘,野,幽。草葉上的一粒晨露,樹根叢中一脈細(xì)流,匯成千里之外聲浪滔天的錢塘大潮。
(3)作者把本文編入文集《素履以往》時(shí),挑選了下列兩個(gè)句子,想選擇其中一句放在文章前面作為題記。你建議選擇哪一句?說(shuō)說(shuō)你的理由。
A.一滴水落下來(lái),整個(gè)山谷為之一震。
B.這一滴水,千百年來(lái)與我們一路同行,逆流而上,或者順流而下。
(4)文章引用了宋代詩(shī)人華錦文和清代文人李漁的詩(shī)句,各有什么不同的作用?
(5)讀書小組要為此文寫一則微感言,表達(dá)從文中“一滴水”身上得到的啟示和感悟。經(jīng)討論,甲組提出一組關(guān)鍵詞:力量、文化;乙組提出一組關(guān)鍵詞:自然、生命。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入,圍繞某個(gè)關(guān)鍵詞寫出你的微感言,注意結(jié)合文章內(nèi)容,80字左右。組卷:38引用:2難度:0.5
三、第三部分寫自然之心(60分)
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8.閱讀下面的材料,按要求作文。
古人云“師法自然”。大自然是人類的母親,也是最好的老師。大自然胸藏萬(wàn)物,氣象萬(wàn)千,妙理無(wú)窮。無(wú)論是日月山川,江河湖海,蟲魚禽鳥,林木花草,還是春夏秋冬、日暮晨昏、風(fēng)云雨雪、霞霧霜露……都會(huì)讓你有所學(xué)、有所思、有所悟,都會(huì)啟迪你的智慧,潤(rùn)澤你的心靈,豐富你的人生。
請(qǐng)以“以大自然為師”為題,寫一篇文章。
要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。
②不少于 600字。
③不要套作,不得抄襲。
④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。組卷:26引用:1難度:0.5