部編版五年級下冊《第21課 楊氏之子》2021年同步練習(xí)卷（8）

一、填空題。

• 1．讀拼音，寫漢字。

  liáng guó	cōng huì	zào yì
  jiā qín	yìng shēng	dá yuē
  組卷：49引用：2難度：0.8

  解析

• 2．翻譯下面的句子。
  （1）為設(shè)果，果有楊梅。
  

   

  
  （2）未聞孔雀是夫子家禽。
  

   

  
  （3）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
  

   

  
  （4）梁國楊氏子九歲，甚聰惠。
  

   
  組卷：24引用：5難度：0.6

  解析

• 3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
  （1）《楊氏之子》選自南朝

   

  的《世說新語?言語》，這是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的

   

  。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事，說明了楊氏之子的

   

  。文中兩個人的對話，把楊氏之子描寫得惟妙惟肖，幽默風(fēng)趣。
  （2）“梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！边@句話點明了文章要講的人物，以及人物的特點，起到

   

  的作用。
  （3）“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出?！睆目拙絹戆菰L孩子的父親一事看，兩家的關(guān)系

   

  ，常來常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆拥母赣H不在時孔君平并沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子?？梢?，孔君平與孩子

   

  。
  組卷：43引用：2難度：0.7

  解析

二、課內(nèi)閱讀。

• 9．課內(nèi)閱讀。
        梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆?bdo class="mathjye-underpoint">其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?br />（1）聯(lián)系上下文，補出句中省略的內(nèi)容。
  ①

   

  為

   

  設(shè)果
  ②孔指

   

  以示兒曰
  （2）解釋下列詞語的意思。
  ①詣：

   

  
  ②示：

   

  
  ③未：

   

  
  ④惠：

   

  
  （3）文中加點字分別指的是誰？請將加點字與指代的人物連起來。
  

  其	兒	孔	君	夫子
  孔君平				楊氏之子

  （4）楊氏之子的回答妙在哪里？在你認(rèn)為正確的答案后畫“√”。
  A．孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。

   

  
  B．楊氏之子沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉轉(zhuǎn)對答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅也不是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。

   

  
  （5）你認(rèn)為下列哪些詞語能概括楊氏之子的性格特點呢？（多選）

   

  
  A.思維敏捷
  B.語言機智
  C.幽默聰明
  D.活潑可愛
  組卷：41引用：3難度：0.9

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• 10．閱讀課文，完成練習(xí)。
  楊氏之子
        梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?br />（1）聯(lián)系上下文，補充文章省略的內(nèi)容，并完成練習(xí)。
  ①

   

  為

   

  設(shè)果。
  ②孔指

   

  以示兒曰。
  ★我發(fā)現(xiàn)，理解文言文時

   

  。
  （2）填寫故事的經(jīng)過，并聯(lián)系上文，補充故事的結(jié)果。
  
  這個故事是圍繞“

   

  ”展開的。
  （3）楊氏之子回答的巧妙之處在于

   

  。（多選）
  A.孔君平在姓上做文章，他也在姓上做文章，由孔君平的姓“孔”想到了孔雀
  B.他沒有直接生硬地說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉轉(zhuǎn)對答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌
  C.他的回答讓孔君平無言以對，因為只有對方承認(rèn)孔雀是自家的鳥，他說的話才站得住腳
  D.楊氏之子的語言風(fēng)趣幽默，不傷和氣
  組卷：56引用：4難度：0.6

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