2015年全國(guó)中小學(xué)河南地區(qū)“金鑰匙”科技競(jìng)賽化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括20個(gè)題,每題1分,共20分.每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.下列變化過(guò)程中只發(fā)生了物理變化的是( ?。?/h2>
A.用鐵礦石煉鐵 B.由氮?dú)夂铣砂?/label> C.廢氣中的二氧化硫形成酸雨 D.二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰 組卷:89引用:6難度:0.9 -
2.近年來(lái)霧霾頻現(xiàn),大氣質(zhì)量堪憂.下列做法不利于保護(hù)大氣環(huán)境的是( )
A.城市街道灑水降塵 B.發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 C.露天焚燒秸稈、樹(shù)葉 D.乘坐公交車(chē)或地鐵出行 組卷:83引用:13難度:0.9 -
3.如圖是元素周期表中一格,下列關(guān)于鉻元素的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.鉻屬于金屬元素 B.原子核內(nèi)中子數(shù)為26 C.相對(duì)原子質(zhì)量為52.00 D.原子核外有24個(gè)電子 組卷:51引用:4難度:0.9 -
4.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類(lèi)是( ?。?/h2>
A.單質(zhì) B.氧化物 C.鹽 D.有機(jī)物 組卷:67引用:13難度:0.9 -
5.下列物質(zhì)能在pH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是( ?。?/h2>
A.NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B.H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4 C.KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D.K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH 組卷:599引用:15難度:0.7 -
6.2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說(shuō)法正確的是( )
A.液態(tài)水變成水蒸氣時(shí),水分子變大 B.過(guò)濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 C.蒸餾或用活性炭吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 D.電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8 組卷:75引用:10難度:0.7 -
7.欲托盤(pán)天平稱(chēng)取9.5g食鹽,若僅有一個(gè)10g的砝碼,則可采用的稱(chēng)量方法是( ?。?br />①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張干凈的大小相同的紙片 ②將10g砝碼放在左盤(pán) ③將10g砝碼放在右盤(pán) ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡。
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤ 組卷:197引用:4難度:0.7 -
8.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:91引用:18難度:0.9 -
9.如圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
A.該物質(zhì)是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 B.該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為3:1 C.該物質(zhì)的空間構(gòu)型為平面正四邊形 D.該物質(zhì)充分燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳 組卷:44引用:3難度:0.7 -
10.兩金屬A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為8:9,等質(zhì)量的A和B分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量之比為3:4.則兩金屬的化合價(jià)之比為( ?。?/h2>
A.1:2 B.2:1 C.3:2 D.2:3 組卷:285引用:5難度:0.5 -
11.經(jīng)測(cè)定一瓶氣體中只含有C、O兩種元素,這瓶氣體不可能是( )
A.一種化合物 B.兩種化合物 C.兩種單質(zhì) D.一種單質(zhì)和一種化合物的混合物 組卷:322引用:10難度:0.7
四、綜合應(yīng)用題(本題包括2個(gè)題,共20分)
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33.金屬與人類(lèi)的生產(chǎn)生活密切相關(guān),牢固掌握金屬的知識(shí)十分必要。
(1)下列用途是利用了金屬的導(dǎo)熱性的是
a.銅做導(dǎo)線 b.金做戒指 c.鋁合金做門(mén)窗 d.鐵鍋?zhàn)鞔毒?br />(2)將一小塊金屬鈉放入滴有無(wú)色酚酞的水中,鈉劇烈反應(yīng),可觀察到熔成小球,在水面上游動(dòng),溶液變成紅色。已知該反應(yīng)產(chǎn)生了一種可燃性氣體。請(qǐng)解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原因,并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)將鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。
①若濾液中只含一種溶質(zhì),請(qǐng)分析則濾渣的成分。
②若濾渣中含有兩種金屬,請(qǐng)分析濾液的成分。
(4)合金的用途十分廣泛。某化學(xué)小組欲測(cè)定黃銅片(銅鋅合金)的組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取黃銅片30g放入燒杯,將250g稀硫酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:次 數(shù) 1 2 3 4 5 加入稀硫酸質(zhì)量/g 50 50 50 50 50 剩余固體質(zhì)量/g 23.5 17 10.5 9.6 9.6
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:110引用:2難度:0.5 -
34.實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,鈉繼續(xù)燃燒,充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。
[做出猜想]①氧化鈉 ②碳酸鈉 ③氧化鈉和碳酸鈉的混合物 ④氫氧化鈉 ⑤碳酸氫鈉
指出以上不合理的猜想并說(shuō)明理由:
[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。
[實(shí)驗(yàn)探究]取少量該樣品溶于水,將溶液分成兩份,其中一份中加入酚酞溶液,變紅;向另一份中先加入過(guò)量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾,向?yàn)V液里滴加酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
[得出結(jié)論]白色物質(zhì)為
(3)將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到100g水中得澄清透明溶液,取該溶液,向其中加10%CaCl2的溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀,所得沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示,則碳酸鈉的總質(zhì)量及反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少?12組卷:212引用:1難度:0.3