8．閱讀下面的故事，感受推測(cè)與猜想帶我們的樂趣吧。
黑眼睛的大紅魚??大海的一個(gè)小角落里，生活著一群快樂的小魚。他們都是紅色的，只有一條是黑色的，他比他的兄弟姐妹們游得都要快，他叫小黑魚。
??一天，從洶涌的浪濤中沖出一條大虎頭鯊。這種鯊魚本來就很兇惡，況且那時(shí)他肚子正餓。他在小紅魚群的后頭悄悄地游著，一口一口又一口，幾乎把所有的小紅魚都吞到自己肚子里了。眼看小紅魚都沒有了，小黑魚慌忙地躥進(jìn)黑乎乎的深水里，虎頭鯊看不見他，小黑魚
逃過一劫。他游哇游哇，逃到了大海深處，孤零零地在海中游著，又_____又_____。
??大海里到處都是
各種各樣奇妙的生命，小黑魚游啊游，碰見一個(gè)又一個(gè)奇跡。于是，他又高興起來了。他看到像彩虹果凍似的水母，像糖果一樣的巖石上長(zhǎng)著漂亮的海草，還有如同在風(fēng)中搖曳（yè）的、粉紅色的棕櫚（lǘ）樹一般的?？簖埼r走起路來像水下行走的機(jī)器，怪魚像被一根看不見的線牽著。
??后來，他看到了一群和自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里。“來游吧，一起玩兒，到處看看！”他快樂地說。
??“不行?！毙〖t魚說?！拔覀儌€(gè)子瘦小，游得又慢，許多像我們這樣的魚被吃掉了，我們也會(huì)被吃掉的！”
??“可是，你們不能老躲在那兒吧？”小黑魚說，“我們一定要想想辦法?！?br />??小黑魚想啊，想啊，想啊，突然，他驚喜地說：“有了！不過大家要一起合作……
??我猜測(cè)小黑魚想到的方法是：
??他們
各就各位，聽從小黑魚的指揮……從此，海里出現(xiàn)了一條巨大的、黑眼睛的紅魚。它在清涼的早晨游，也在充滿陽光的中午游。鯊魚一見，弄不清這是什么魚，通身紅紅的，這家伙一定很厲害吧！于是，鯊魚逃開了。
★故事詞語我會(huì)用
（1）從文中加點(diǎn)的詞語中，選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴臋M線里。
①我買了很多氣球，
的顏色都有。
②100米比賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員們
，等待發(fā)令槍響。
★品析人物心情與動(dòng)作
（2）小黑魚能從大鯊魚嘴邊逃掉的原因是什么？用“_____”在文中畫出來。
（3）讀故事第二自然段，完成問題。
①這段話中第一句的“沖”字用得好，好在
A.形象地寫出了鯊魚吃了很多魚。
B.形象地表現(xiàn)了小紅魚躲得快。
C.形象地寫出了鯊魚速度快，兇猛。
D.形象地表現(xiàn)出小紅魚的害怕。
②聯(lián)系上文，小黑魚此時(shí)的心情應(yīng)該是
A.又害怕又難過
B.又高興又新奇
C.又平靜又擔(dān)心
★讀故事寫預(yù)測(cè)
（4）小黑魚想出了什么辦法呢？請(qǐng)把你的預(yù)測(cè)寫在方框里的橫線上。
★讀故事寫感受
（5）說說你從這個(gè)故事中獲得了什么啟示。
