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2022-2023學(xué)年廣西柳州市鹿寨縣七年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/16 4:0:1

一、積累。(共21分)

  • 1.經(jīng)過這一段時(shí)間的語(yǔ)文旅行,我們發(fā)現(xiàn)“家國(guó)情懷”是人類共有的一種樸素情感。家是最小國(guó),國(guó)是千萬家。弘揚(yáng)家國(guó)情懷,我們勇挑重?fù)?dān)。
    (一)讀名篇??讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》,感受到聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)qiè( ?。┒簧岬木?;讀光未然的《黃河頌》,感受到黃河萬丈狂瀾的氣勢(shì),領(lǐng)略到中華民族堅(jiān)不可摧的民族精神;讀端木蕻良的《土地的誓言》,我們體會(huì)到東北同胞在關(guān)東原野上( ?。┩吹膼蹏?guó)情懷;讀魏巍的《誰(shuí)是最可愛的人》,感受到志愿軍戰(zhàn)士深切的愛國(guó)主義精神和博大的國(guó)際主義情懷,欽佩之情油然而生;讀《木蘭詩(shī)》感受到木蘭巾幗不讓須眉的家國(guó)情懷。
    (1)閱讀以上文段,根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。
    ①qiè
     

    ②摯 
     

    (2)文段(一)中有不少成語(yǔ),請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。
    (二)學(xué)榜樣??新時(shí)代閃耀的星空中,不僅鞠躬盡瘁的袁隆平、家喻戶曉的楊振寧、力挽狂瀾的鐘南山等大人物的家國(guó)情懷值得我們學(xué)習(xí),我們還要學(xué)習(xí)那些鮮為人知的小人物:他們有的扎根基層,為民解憂;有的逆風(fēng)而行,守護(hù)萬家;有的默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。他們身上閃耀著的人性光輝,宛若一輪紅日,溫暖著每一個(gè)中國(guó)人。
    (3)解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①鮮為人知:
     

    ②溫暖:
     

    (4)請(qǐng)從以下備選句子中,分別選出與文段(一)(二)的內(nèi)容相符的對(duì)聯(lián),并根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求,按上下聯(lián)的順序填寫。
    ①為民奉獻(xiàn)赤子心
    ②春燕多情畫晚霞
    ③弘揚(yáng)大愛精神美
    ④暮鴉孤影穿秋色
    ⑤愛國(guó)胸懷凌云志
    ⑥奉獻(xiàn)真誠(chéng)價(jià)值新
    ①上聯(lián):
     

    下聯(lián):
     

    ②上聯(lián):
     

    下聯(lián):
     

    (三)談感受??一位同學(xué)在學(xué)習(xí)后,激動(dòng)地寫下自己的感受:回望百年歷程,那為國(guó)而燃的青春之火始終撥動(dòng)著我們的心弦?!拔逅摹鼻嗄甑膼蹏?guó)之火,照亮了沉睡的東方。愛國(guó)是“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒起抗?fàn)?,是“用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)富強(qiáng)國(guó)家”的鞠躬盡瘁,是“譜寫新時(shí)代之歌”的篤行不怠。一代代青年滾燙人生的焰火始終在燃燒,他們英勇無畏,甘于奉獻(xiàn),艱難險(xiǎn)阻都無法吞噬他們。青春之我,要從挫折中不斷奮起,永不氣餒。我們將用行動(dòng)讓世界聽見中國(guó)聲音和巨變。
    (5)下面是從以上幾個(gè)文段中選出來的句子,屬于病句的一項(xiàng)是
     

    A.我們體會(huì)到東北同胞在關(guān)東原野上摯痛的愛國(guó)情懷。
    B.他們身上閃耀著的人性光輝,宛若一輪紅日,溫暖著每一個(gè)中國(guó)人。
    C.我們將用行動(dòng)讓世界聽見中國(guó)聲音和巨變。
    D.“五四”青年的愛國(guó)之火,照亮了沉睡的東方。

    組卷:21引用:1難度:0.8
  • 2.古詩(shī)文中往往蘊(yùn)含著豐富的情感,或抒報(bào)國(guó)之志,或表思鄉(xiāng)之情……請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息,寫出與主題相關(guān)的內(nèi)容。
    主題歸類 作者/出處 批注 詩(shī)文名句
    報(bào)國(guó) 《木蘭詩(shī)》 與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。”有異曲同工之意的詩(shī)句。
     
     
    。

    思鄉(xiāng)
    《木蘭詩(shī)》 木蘭凱旋后表達(dá)了強(qiáng)烈的歸家愿望,希望早日回到家鄉(xiāng)。 ②木蘭不用尚書郎,
     
    ,
     
    岑參③《
     
    與使者相遇,思鄉(xiāng)之情只能在傳語(yǔ)中表達(dá)。
     
    ,
     
    。

    戀景
    王維《竹里館》 明月善解人意來相伴,感悟隱居生活的平淡自然。
     
    ,
     
     

    《晚春》
    春天即將過去,花木爭(zhēng)芳斗艷。
     
    ,
     

    組卷:25引用:1難度:0.9

三、綜合。(10分)

  • 7.光明中學(xué)將4月定為“大閱讀”主題月,七(1)班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,擬開展一系列活動(dòng),請(qǐng)你積極參與,完成下列任務(wù)。
    (1)為了將讀書活動(dòng)落實(shí)到同學(xué)們?nèi)粘I钪腥?,語(yǔ)文老師設(shè)計(jì)了以下活動(dòng),請(qǐng)你按照示例,將內(nèi)容補(bǔ)全。
    活動(dòng)欄目 活動(dòng)內(nèi)容
    好書推薦 同學(xué)們相互推薦好書,利用閱讀課交流閱讀體會(huì)
    經(jīng)典誦讀 同學(xué)們選取一些經(jīng)典文章,在早讀課上進(jìn)行誦讀
     
     
    (2)你所在的班級(jí)在閱讀名著《駱駝祥子》后舉行了讀書交流會(huì),共同分享閱讀體驗(yàn)和探究成果,請(qǐng)你將相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    祥子的人生經(jīng)歷 情節(jié) 人物形象

    憧憬
    渴望過上幸福生活的祥子進(jìn)城拉車,他從早到晚,從東到西,辛苦攢錢,夢(mèng)想買一輛屬于自己的新車。
     

    掙扎
    祥子攢夠錢買了第一輛車,卻被大兵連人帶車?yán)撸幌樽訑€錢準(zhǔn)備買第二輛車,錢又被孫偵探敲詐;祥子再次攢錢終于在虎妞的幫助下買了車,不幸又遇虎妞難產(chǎn)而死,祥子不得不賣車葬妻。 吃苦耐勞、對(duì)生活抱有希望、軟弱

     
    祥子得知小福子自盡后,所有的希望都破滅了,他開始到處占便宜,甚至開始騙錢。 自私、懶惰、麻木
    探尋祥子悲劇命運(yùn)原因小結(jié):客觀原因:③
     
    ;主觀原因是祥子思想上的局限性,無法認(rèn)清災(zāi)難的社會(huì)根源,性格保守軟弱。
    (3)讀書活動(dòng)期間,王同學(xué)說:“很多名著篇幅過長(zhǎng),讀起來很慢,擠占了學(xué)習(xí)時(shí)間,會(huì)影響學(xué)習(xí)?!蹦阈枰槍?duì)王同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,要求觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),字?jǐn)?shù) 80 字以內(nèi)。

    組卷:31引用:1難度:0.8

四、寫作。(50分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    ??杜甫把李白作為自己的偶像,于是他的詩(shī)在沉郁中添加了豪放,于悲愴中展現(xiàn)了遼闊。袁隆平院士逝世,舉國(guó)悲慟,世界哀思,長(zhǎng)沙市花店一時(shí)告罄,人們說,他一生都獻(xiàn)給了他的祖國(guó)和人民,這才是真正的偶像……偶像身上,寄托著我們對(duì)美好事物和完美人格的向往與追求。
    ??請(qǐng)你圍繞“偶像”這一話題,自擬題目,寫一篇記敘文。
    ??要求:
    (1)擬好標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置,不得抄襲、套作,不少于 600 字。
    (2)行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

    組卷:8引用:1難度:0.5
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