試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年天津市和平區(qū)高考政治一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題共45分

  • 1.重大革命歷史題材電視劇《可愛的中國》講述了方志敏同志在獄中與敵人斗爭的同時,寫下《可愛的中國》等不朽篇章,最終英勇就義的光輝一生。該劇的播出對于傳承紅色基因,彰顯方志敏精神新的時代價值有著重要意義。電視劇《可愛的中國》熱播的原因在于(  )
    組卷:17引用:1難度:0.7
  • 2.被譽為“承載中華民族密集文化基因大動脈”的大運河,在作為溝通南北交通要道的漕運時代終結后,國家還出臺一系列保護利用的規(guī)劃和措施,這是因為( ?。?br />①作為傳統(tǒng)文化的載體,蘊含豐富的歷史文化信息
    ②傳統(tǒng)文化因為申遺成功而具有獨特的文化歷史價值
    ③保護文化遺產是推動文化傳承發(fā)展的根本動力
    ④大運河沿線有豐富的生態(tài)和旅游價值
    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.1909年中國自主設計并建造的第一條鐵路干線--“人字”形京張鐵路建成通車,2019年我國第一條智能化高速鐵路--京張高鐵又出現(xiàn)在我們眼前。110年前的京張鐵路,是國人的“爭氣路”,今天的京張高鐵,則將開啟智能鐵路的新時代。京張鐵路的發(fā)展歷程表明(  )
    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 4.“黃河寧,天下平?!绷暯街赋?,治理黃河,重在保護,要在治理。要堅持綠水青山就是金山銀山的理念,堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,因地制宜、分類施策,上下游、干支流、左右岸統(tǒng)籌謀劃,共同抓好大保護,協(xié)同推進大治理,讓黃河成為造福人民的幸福河。這一論斷反映的辯證法道理有( ?。?br />①主要矛盾和次要矛盾是辯證統(tǒng)一的
    ②堅持用綜合的思維方式認識和處理問題
    ③克服封閉觀念,實現(xiàn)系統(tǒng)中各個要素功能最大化
    ④要堅持群眾觀點,樹立以人民為中心的價值導向
    組卷:14引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網5.漫畫《“勞逸結合”》(作者:陳定遠)啟示我們:改革和創(chuàng)新應該( ?。?br />①腳踏實地埋頭苦干
    ②著力結構和功能的優(yōu)化
    ③著眼實現(xiàn)社會公平
    ④著眼公平與效率的統(tǒng)一
    組卷:15引用:1難度:0.6
  • 6.近年來,河北省巨鹿縣依托當?shù)刎S富的金銀花、枸杞、杏等特色農業(yè)資源,以規(guī)模大、有潛力、市場競爭力強的加工型龍頭企業(yè)為依托,大力發(fā)展相關農產品加工產業(yè),研制開發(fā)出枸杞茶、杏茶、金銀花含片等產品,在取得良好經濟收益的同時帶動農民增收。農民增收脫貧得益于當?shù)兀ā 。?br />①依托優(yōu)勢資源,發(fā)展特色產業(yè)
    ②促進區(qū)域聯(lián)動,城鄉(xiāng)融合發(fā)展
    ③推進規(guī)?;洜I,壯大集體經濟
    ④延長產業(yè)鏈條,提高產品附加值
    組卷:12引用:1難度:0.7

二、非選擇題共55分

  • 19.“到2020年現(xiàn)行標準下的農村貧困人口全部脫貧,是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾,必須如期實現(xiàn)。”H市委市政府高度重視脫貧攻堅工作?!包h支部+龍頭企業(yè)+貧困戶”“黨支部+合作社+貧困戶”等扶貧產業(yè)模式,在脫貧攻堅方面作用明顯。自2017年開展脫貧攻堅工作以來,H市人大常委會每年聽取和審議市政府關于脫貧攻堅工作情況的報告,隨時了解和掌握這一舉全市之力的重點工作。H市政協(xié)的農業(yè)界、科技界委員發(fā)揮技術優(yōu)勢開展幫扶,幫助貧困群眾解決生產問題和困難。東部某省作為H市的對口援助地區(qū),做到結對幫扶全覆蓋,累計幫扶財政資金21.4億元,助力139.12萬貧困人口脫貧。截止2019年,全市28535戶63887名建檔立卡貧困人口全部脫貧。
    結合材料,請運用政治生活的有關知識,說明H市是如何發(fā)揮制度優(yōu)勢打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的。
    組卷:13引用:2難度:0.4
  • 20.勞動光榮,成就夢想;勞動者偉大,創(chuàng)造歷史。從現(xiàn)實情況來看,勞動教育缺失相當嚴重,重腦力勞動、輕體力勞動;重書本學習、輕實踐操作…….針對當前勞動教育被淡化、弱化,一些青少年中出現(xiàn)不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象,中共中央、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。《意見》要求把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,在大中小學設立勞動教育必修課程,中小學勞動教育每周不少于1課時?!兑庖姟访鞔_提出,實施勞動教育的重點是在系統(tǒng)的文化知識學習之外,有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動,讓學生切實經歷動手實踐,出力流汗,接受鍛煉,磨煉意志。
    有人說在“技術”幾乎無處不在的今天,社會分工越來越細,生活越來越智能,現(xiàn)在強調勞動教育,每周安排專門課時開展勞動教育與培訓,沒有必要,是浪費時間。
    (1)假如你是學校負責人,請你從哲學角度對上述觀點予以回應和解答。(要求:觀點明確,緊扣主題;理由充分,合乎邏輯;學科術語使用規(guī)范,字數(shù)240字左右。)
    (2)當前勞動教育面臨的問題是,一些地方對此問題“真重視不夠、真研究不夠、真保障不夠”,仍存在“這只是學校教育的事”的看法。更值得關注的是,社會氛圍引導不足,家校社脫節(jié)明顯。請就如何將《意見》真正落地生根,提出二點建議。
    組卷:14引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正