試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)西縣上洋鎮(zhèn)九年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、單選題(共18小題,每小題3分,共54分)

  • 1.進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。下列舉措中有利于緩解這一矛盾的是( ?。?br />①某市人民檢察院開(kāi)展“未成年人法治宣傳教育進(jìn)社區(qū)”主題宣傳周活動(dòng)
    ②當(dāng)前中國(guó)5G用戶已過(guò)億,2021年我國(guó)繼續(xù)推動(dòng)5G大規(guī)模商用
    ③國(guó)家主席習(xí)近平同俄羅斯總統(tǒng)普京互致賀電,慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年
    ④832個(gè)貧困縣累計(jì)實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目超過(guò)100萬(wàn)個(gè),建成各類產(chǎn)業(yè)扶貧基地超過(guò)30萬(wàn)個(gè)

    組卷:122引用:5難度:0.6
  • 2.中國(guó)改革開(kāi)放四十多年彈指一揮間,可以用幾句話概括中國(guó)的改革開(kāi)放,即:成就——“梅花撲鼻香”,過(guò)程——“大膽去嘗試”,現(xiàn)狀——“黃金無(wú)足色”,未來(lái)——“仍須傲霜雪”。下列對(duì)改革開(kāi)放的論述解讀正確的是( ?。?br />①梅花撲鼻香——改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)取得巨大成就,人們獲得感不斷增強(qiáng),人民生活水平顯著提高
    ②大膽去嘗試——在改革開(kāi)放上求突破,不斷把新時(shí)代改革開(kāi)放推向前進(jìn)
    ③黃金無(wú)足色——改革是—項(xiàng)偉大創(chuàng)舉,不可能一帆風(fēng)順,我們要正確對(duì)待改革道路上的困難和問(wèn)題
    ④仍須傲霜雪——要直面改革過(guò)程中的機(jī)遇和挑戰(zhàn),徹底改變我國(guó)現(xiàn)行的制度和體制

    組卷:193引用:26難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.莫道桑榆晚,為霞尚滿天。為了讓老年人有一個(gè)幸福美滿的晚年,我國(guó)推進(jìn)養(yǎng)老事業(yè)不斷發(fā)展,為老年人繪就一幅“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)、老有所安”的美麗畫(huà)卷。這體現(xiàn)( ?。?br />①黨和國(guó)家以人民為中心的發(fā)展思想
    ②人口老齡化已經(jīng)成為社會(huì)主要矛盾
    ③讓人民共享發(fā)展成果,促進(jìn)社會(huì)公平正義
    ④我國(guó)不斷促進(jìn)人口、資源、環(huán)境均衡發(fā)展

    組卷:98引用:10難度:0.7
  • 4.我國(guó)實(shí)施核酸檢測(cè)的“火眼”實(shí)驗(yàn)室,在2020年初新冠疫情發(fā)生時(shí)每日可檢測(cè)樣本量?jī)H為1至2萬(wàn),經(jīng)科研人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)自主創(chuàng)新、升級(jí)迭代,到2021年1月每日最高檢測(cè)已突破百萬(wàn),依靠科技創(chuàng)新降低檢測(cè)成本,惠及了更多人群。這說(shuō)明科技創(chuàng)新(  )
    ①是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的唯一決定因素
    ②讓人們的生活變得更加高效、便捷
    ③要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路
    ④讓企業(yè)提升創(chuàng)新能力也增加了收益

    組卷:240引用:6難度:0.7
  • 5.尊重創(chuàng)造,保護(hù)創(chuàng)新。如圖啟示我們( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:77引用:3難度:0.8
  • 6.2022年,我國(guó)5G技術(shù)進(jìn)入規(guī)?;瘧?yīng)用的關(guān)鍵時(shí)期。5G技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)逐漸形成“云、網(wǎng)、端”的立體形態(tài),構(gòu)建萬(wàn)物互聯(lián)的智能世界,實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)和生活方式的重大轉(zhuǎn)變,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的新一輪增長(zhǎng)。這主要表明(  )

    組卷:117引用:8難度:0.8
  • 7.全過(guò)程人民民主,是全方位、全鏈條、全覆蓋的民主。某社區(qū)創(chuàng)新“居民說(shuō)事”制度,暢通民意訴求渠道,下圖是“居民說(shuō)事”制度的主要流程。這體現(xiàn)了( ?。?br />
    設(shè)立說(shuō)事點(diǎn)召開(kāi)說(shuō)事會(huì) 工作人員收集問(wèn)題 社區(qū)居民共同協(xié)商 共同制定解決方案 公示結(jié)果接受監(jiān)督

    組卷:197引用:14難度:0.7

二、材料分析題(共4大題,共55分)

  • 21.材料一:黨的十九屆四中、五中全會(huì)上明確提出要構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系,進(jìn)一步加強(qiáng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)。從前期調(diào)研中廣泛征求民意到進(jìn)入十三屆全國(guó)人大常委會(huì)立法規(guī)劃,再歷經(jīng)三次審議,2021年10月23日,《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》經(jīng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò),于2022年1月1日起施行。
    材料二:法治,讓生活更美好,民之福祉,法之所系。小家之事,大國(guó)之治,家庭教育促進(jìn)法把實(shí)現(xiàn)家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)、家書(shū)為載體的傳統(tǒng)模式,向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí),將家庭教育由傳統(tǒng)的“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。
    (1)請(qǐng)你從法律角度,談?wù)勅珖?guó)人大表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》說(shuō)明了什么?
    (2)結(jié)合材料一和材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)“家事”上升為“國(guó)事”對(duì)推進(jìn)依法治國(guó)有何作用。
    (3)請(qǐng)你從政府和家庭兩個(gè)角度,為家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施提兩條合理化建議。

    組卷:10引用:2難度:0.4
  • 22.材料一:習(xí)近平主席在二十大報(bào)告中指出“要增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,堅(jiān)守中華文化立場(chǎng),講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音,展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象,推動(dòng)中華文化更好走向世界?!?br />材料二:為慶祝中華人民共和國(guó)成立73周年,踐行黨的號(hào)召:傳承紅色文化,汲取奮進(jìn)力量,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。無(wú)錫市新吳區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的紅領(lǐng)巾尋訪團(tuán)利用國(guó)慶假期,尋找“紅色”力量?;顒?dòng)在歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)照中,將紅色基因厚植在少年們的心中,將紅色血脈賡續(xù),激勵(lì)少年們志存高遠(yuǎn),勇挑重?fù)?dān),將個(gè)人的理想與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連,與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗中。
    (1)中華文化傳播力、影響力越來(lái)越大,它有著怎么樣的特點(diǎn)?
    (2)材料一指出要推動(dòng)中華文化更好走向世界,中國(guó)人民的文化自信來(lái)自哪里?
    (3)紅領(lǐng)巾尋訪團(tuán)尋找“紅色”力量,探訪紅色文化,傳承紅色基因,這一做法啟示我們應(yīng)怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,堅(jiān)定文化自信?

    組卷:4引用:6難度:0.1
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正