2022-2023學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/1 2:0:8
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．維吾爾族模制法土陶燒制技藝有兩千多年的歷史，是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。下列土陶的制作過程中主要涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.8 -
2．麥仁鱸魚、生蠔是富含硒的食材，適量食用能夠幫助人體修復(fù)損傷組織，控制膽固醇和脂肪含量，增強(qiáng)免疫力。這里的“硒”是指（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.8 -
3．地殼中含量最多的元素是（ ?。?/h2>
組卷：464引用：409難度：0.9 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：12難度：0.9 -
5．在受到猛烈撞擊時(shí)，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是（ ）
組卷：511引用：127難度：0.9 -
6．為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場(chǎng)地，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是（ ）
組卷：197引用：22難度：0.8 -
7．氨氣是工業(yè)制硝酸的重要原料．氨氣（NH3）中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氮元素的化合價(jià)為（ ?。?/h2>
組卷：141引用：10難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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21．老師帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)“二氧化碳溶于水后是否與水反應(yīng)”這一問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你參與探究并回答下列問題。
【提出問題】二氧化碳溶于水后是否與水反應(yīng)。
【探究思路】
（1）判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是“是否”。
（2）CO2溶于水無明顯現(xiàn)象，故（填“能”或“不能”）用直接觀察的方法判斷反應(yīng)是否發(fā)生。探究物質(zhì)間是否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)是生成物和反應(yīng)物的性質(zhì)差異。
【猜想與假設(shè)】
（3）猜想一：二氧化碳溶于水且不與水反應(yīng)；
猜想二：二氧化碳溶于水且。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：
（4）如圖“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①”中的稀鹽酸還可用生活中的（填物質(zhì)名稱）代替。
（5）圖“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)③”的目的是證明。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（6）猜想二成立，支持猜想二成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：中紙花不變色，中紙花變紅色（填上圖中序號(hào)①、②、③、④）。
【反思交流】
（7）探究“無明顯現(xiàn)象時(shí)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的核心思路包括（填序號(hào)）。
A．設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B．提出問題
C．獲取事實(shí)證據(jù)
D．邏輯推理判斷組卷：71引用：2難度：0.4
四、計(jì)算題
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22．化學(xué)反應(yīng)在實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。某工廠廢氣中的有害氣體SO2，可以轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料無水石膏粉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2+2CaO═2CaSO4。若處理6.4噸SO2，需要氧氣的質(zhì)量為多少噸？（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算并寫出解題步驟）
組卷：101引用：3難度：0.5