2023-2024學年陜西省西安市鐵一中學高一（上）第一次月考歷史試卷

一、選擇題（共25小題，每個題目只有一個正確選項，每小題2分，計50分）

• 1．考古發(fā)現(xiàn)，黃河上游齊家文化出現(xiàn)銅器，長江下游的良渚文化有祭壇和玉禮器，北方草原的新石器文化則以細小的打制、壓制石器為主要特點。這反映出當時（　　）

  A．自然環(huán)境決定文明發(fā)展程度

  B．不同文化之間缺乏聯(lián)系

  C．中華文明具有多源特點

  D．中原地區(qū)長期居于領先地位
  組卷：3引用：9難度：0.7

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• 2．在良渚的一些富有的大墓中，既有葬具（棺?。?，又有大量的隨葬品，最多可達一百八十多件，與那些墓坑僅能容身、毫無隨葬品的小墓形成鮮明的對比，考古發(fā)現(xiàn)表明這一時期（　?。?/div>

  A．階級分化日益明顯	B．生產(chǎn)力水平低下
  C．早期國家已經(jīng)產(chǎn)生	D．社會分工十分鮮明
  組卷：19引用：6難度：0.6

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• 3．西周建國之初，周王室并未能實際掌握四方蠻夷之地，但在推行分封制后，周王室基本上控制了華夏文化周邊的蠻夷之地。這表明西周分封制（　?。?/div>

  A．實現(xiàn)了中央集權統(tǒng)治

  B．成為穩(wěn)定社會秩序的規(guī)范

  C．阻礙了中華民族融合

  D．利于擴大中原文化的影響
  組卷：19引用：9難度：0.7

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• 4．據(jù)《史記?周本紀》所載，周自文王以下到幽王共12代13王，除孝王外，其余12王均為嫡長子繼位為王。由此反映出西周實行的是（　?。?/div>

  A．禪讓制

  B．宗法制

  C．分封制

  D．皇帝制
  組卷：52引用：33難度：0.7

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• 5．西周時期，道路和渠道縱橫交錯，把土地分隔成方塊，領主強迫庶民和奴隸集體耕種，周邊為私田，中間為公田。材料所描述的土地制度（　?。?/div>

  A．出現(xiàn)于鐵器廣泛使用后

  B．實質(zhì)是奴隸主土地國有制

  C．推動了當時社會的轉(zhuǎn)型

  D．造成了分封制的最終瓦解
  組卷：38引用：29難度：0.6

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• 6．公元前5世紀至公元前3世紀，我國中原地區(qū)農(nóng)村土地所有權與使用權相分離，土地使用權私有化的發(fā)展進程加快，小農(nóng)經(jīng)濟迅速生成。這一變化的根源在于（　?。?/div>

  A．鐵犁牛耕的使用與推廣	B．諸侯爭霸戰(zhàn)爭更加激烈
  C．封建土地私有制的確立	D．各諸侯國興起變法運動
  組卷：10引用：10難度：0.6

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• 7．商鞅變法規(guī)定，貴族無軍功者要降低待遇，平民可因軍功拜爵，并因而占有不同數(shù)量的田宅、奴隸。該規(guī)定（　?。?/div>

  A．增強了軍隊戰(zhàn)斗力	B．打擊了地主階級
  C．廢除了舊的土地制度	D．革除了落后的社會風俗
  組卷：0引用：6難度：0.7

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• 8．老子說：“民之饑，以其上（統(tǒng)治者）食稅之多，是以饑。民之難治，以其上之有為，是以難治。民之輕死，以其上求生之厚，是以輕死?！睋?jù)此，老子的意思是（　?。?/div>

  A．事物是相互依存和相互轉(zhuǎn)化的

  B．統(tǒng)治者應無為以緩和矛盾

  C．號召人民反抗殘暴的統(tǒng)治者

  D．統(tǒng)治者應為民眾作出榜樣
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 9．春秋戰(zhàn)國時期，社會各方面皆產(chǎn)生劇變，各種思想學派也應運而生。其中有一學派認為，對政府而言，軍人和農(nóng)民是有用的，游士、儒者乃至商人，都是不事生產(chǎn)的“蠹民”，必須加以鏟除。持這一看法的是（　?。?/div>

  A．儒家

  B．道家

  C．墨家

  D．法家
  組卷：5引用：6難度：0.7

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二、主觀題（共4小題，計50分）

• 28．閱讀材料，回答問題。
  材料一：秦滅六國后，兵不解甲，繼而南擊越人，北伐匈奴，兩漢之時，也積極對周邊各民族進行征戰(zhàn)以開拓新的疆土。為了保障開疆拓土政策的順利進行，秦漢還制定一些具體的民族政策，如秦在南越、西販之地置南海、桂林、象郡，漢在匈奴故地陸續(xù)設立了朔方郡、酒泉郡、武威郡、張掖郡、敦煌郡等：秦從匈奴手中奪得河套地區(qū)后，將數(shù)以萬計的中原漢族軍民，“戍以充之”和遷去開墾土地。面對“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的匈奴，漢王朝根據(jù)國勢的強弱情況，對匈奴又實行了頗具特色的和親政策。
  ——摘編自徐杰舜《秦漢民族政策特點初論》材料二：唐朝是中國封建社會的鼎盛時期。在李唐王朝統(tǒng)治的近300年中，從總的方面來講，政治清明，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟、文化繁榮昌盛，軍事強大。在同周邊各民族關系中，盡管有時出現(xiàn)過矛盾、沖突和對抗，但從全局來說，和睦是這一時期的主旋律。但是，它與周邊各族的“和親”比前后的任何一個王朝次數(shù)都多，規(guī)模都大。唐皇室進行和親的目的，基本上是為了籠絡少數(shù)民族首領，以鞏固自己的統(tǒng)治地位。唐朝與周邊的異族藩王幾乎都有過和親的歷史。唐代和親的對象，有突厥、回紇、吐谷渾、吐蕃、寧遠國、契丹、奚、南詔等?？傊?，唐朝一直堅持以和親為主、武力征服為輔的對異族政策。
  ——摘編自劉軍杰《淺談漢唐和親制度與民族關系》
  （1）依據(jù)材料一，歸納秦漢時期處理民族關系的方式。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明唐朝實行和親制度的原因，并分析唐朝民族政策對統(tǒng)一多民族國家的積極影響。
  組卷：5引用：4難度：0.5

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• 29．閱讀材料，回答問題。
  材料一 至于元嘉……兵車勿用，民不外勞，役寬務簡，氓庶繁息，至余糧棲畝，戶不夜扃（jiǒng），蓋東西之極盛也……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑。會土（會稽，今浙江紹興）帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴上地，畝直一金，鄠（hù）、杜（古代關中地區(qū)縣名）之間，不能比也。荊城（即荊州，指今湖北、湖南地區(qū)）跨南楚之富，揚部（揚州）有全吳之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。
  ——普通高中教科書《中外歷史綱要》“史料閱讀”材料二 北方南下的個體流民或農(nóng)戶，不可能有現(xiàn)成的良田耕種，所以深入還末被圈占的山地，開墾小塊土地以維生，便成為一種可能的選擇。長江流域不少的丘陵、山地，為旱作農(nóng)業(yè)的發(fā)展留下了很大空間。東晉南朝政權在發(fā)生大旱，稻作因缺水難以進行時，敦促種麥。東晉南朝面食流行，甚至成為朝廷規(guī)定的貢品。
  ——何德章《六朝江南農(nóng)業(yè)技術問題》回答：
  （1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括南朝南方經(jīng)濟開發(fā)的表現(xiàn)。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？產(chǎn)生了什么影響？
  組卷：5引用：7難度：0.5

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