2020年北京市平谷區(qū)小升初科學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題

• 1．寶寶的奶瓶放開水中蒸煮是為了（　?。?/div>

  A．更加美觀

  B．用著舒服

  C．不易開裂

  D．消毒
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．銀河系的直徑非常大，要用（　?。﹣碛?jì)量。

  A．千米

  B．公里

  C．光年

  D．米
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．奶奶的三輪自行車（如圖）前行時(shí)是（　?。?br />

  A．前輪帶動(dòng)后輪	B．后輪帶動(dòng)前輪
  C．手搖的	D．無法確定
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 4．感冒、痢疾是由（　?。┮鸬?。

  A．穿的少

  B．吃冷飲

  C．微生物

  D．不確定
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 5．當(dāng)風(fēng)吹向適宜傾斜度的風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏受到一種向上舉的升力。當(dāng)升力大過風(fēng)箏的重量時(shí)，就把風(fēng)箏升舉到空中。（　　）的發(fā)明就受到風(fēng)箏的啟示。

  A．孔明燈

  B．飛機(jī)

  C．熱氣球

  D．降落傘
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 6．從“地心說”到“日心說”，再到多年宇宙探索所獲知的信息，說明（　?。?/div>

  A．太陽系非常大

  B．科學(xué)沒有國界

  C．地球在縮小

  D．隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人的認(rèn)識(shí)會(huì)不斷發(fā)展和變化
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 7．給物體施加力，可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢，也可以使物體啟動(dòng)或停止。下列事件（　?。┎荒苷f明這一概念。

  A．人踏動(dòng)自行車的腳蹬用力時(shí)，自行車就開始運(yùn)動(dòng)

  B．用力蹬自行車，自行車運(yùn)動(dòng)的快

  C．剎車閘，運(yùn)動(dòng)的自行車會(huì)慢下來

  D．行駛的自行車相對(duì)于路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于車筐里的物品是靜止的
  組卷：50引用：1難度：0.4

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五、實(shí)驗(yàn)題（共5分）

• 22．第三小組用相同的材料制作降落傘。
  （1）研究問題：傘繩數(shù)量對(duì)降落傘下降速率有什么影響。
  （2）實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇用相同材料制作

   

  降落傘。
  A.傘衣大小不同的三個(gè)
  B.傘繩多少不同的三個(gè)
  C.重物大小不同的三個(gè)
  （3）作出假設(shè)：從同一高度同時(shí)降落三個(gè)降落傘，出現(xiàn)

   

  現(xiàn)象，說明降落傘下降速率和傘繩多少有關(guān)系；出現(xiàn)

   

  現(xiàn)象，說明降落傘下降速率和傘繩多少?zèng)]有關(guān)系。
  A.三個(gè)降落傘同時(shí)落地。
  B.三個(gè)降落傘下降速率不同。傘繩多的，下降的越慢；傘繩少的，下降的越快。
  C.三個(gè)降落傘下降速率不同。傘繩多的，下降的越快；傘繩少的，下降的越慢。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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六.設(shè)計(jì)與制作

• 23．如圖1是小紅制作的一架風(fēng)車。
  
  （1）如圖2，設(shè)計(jì)圖中，選項(xiàng)

   

  是這架風(fēng)車的設(shè)計(jì)圖。
  （2）這架風(fēng)車的傳動(dòng)部分是

   

  ，工作部分是

   

  。
  （3）①請(qǐng)你對(duì)小紅的設(shè)計(jì)圖及作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
  ②如果讓你設(shè)計(jì)一架風(fēng)車，在小紅的基礎(chǔ)上，你有哪些新的想法？
  組卷：0引用：1難度：0.6

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