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2020-2021學年山東省棗莊市市中區(qū)七年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/26 4:30:4

一、積累與運用。

  • 1.讀短文,回答下列問題。
    ??半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子得更緊些,把身子起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上(zhuì)綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣(chù)立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。
    (《老山界》)(1)給文中加點的字注音,給拼音寫漢字。
     

     

    chù
     

    zhuì
     

    (2)文中畫線的句子“半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。”從
     
    角度,寫出了
     

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子沒有語病的一項是(  )

    組卷:83引用:5難度:0.8
  • 4.下列句子中標點符號使用不符合規(guī)范的一項是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.8

二、閱讀理解。

  • 12.閱讀下面的文章,完成下列各題。
    李大柱去哪兒了       ①老十街路口,人來人往。
          ②路口有家牛肉面館,雪白的墻壁上,用粉筆寫著一行字:“李大柱去哪兒了?”
          ③偶然,顧客中正好有人叫李大柱的,就會半開玩笑地問:“你們找我有什么事呀?”服務員會反問:“你真的叫李大柱?”顧客就較了真,掏出身份證,往桌子上一拍:“絕無假冒!”
          ④服務員見狀,就會毫不含糊地說:“好,今天您在我們店里吃飯,免單!”正當顧客不知所以時,牛肉館的老板,胖胖的王師傅,就會笑瞇瞇地迎上來:“歡迎您光臨!今年不是最流行‘去哪兒了’嗎?時間去哪兒了,愛情去哪兒了,我們小店也跟著時尚一把。不過,凡是名字叫李大柱的人來吃飯一律免費,這可是我這里的老規(guī)矩了。”
          ⑤說話間,一碗熱騰騰的牛肉面已經(jīng)上桌,還搭配著精美的小菜,名字叫李大柱的顧客繼續(xù)追問:“這規(guī)矩真奇怪,為什么呀?”老王一笑:“說來話長呀!三年前的一個傍晚,我騎著三輪車去買菜,走到路口,忽然有輛摩托車沖過來,我摔倒在地上,頭上頓時血流如注,騎摩托車的人卻一下子跑遠了?!?br />      ⑥“我疼痛難忍,連連呼救,當時,正是下班高峰期,路上行人很多,可他們誰也不肯停。就在我快要昏過去時,有位開著貨車的小伙子,快速跑過來,他扶起我,還撥打了急救電話。很快,我被送到了醫(yī)院,等我清醒過來時,小伙子卻沒了蹤影。我問遍了所有的醫(yī)生和護士,他們只記得,有一個人和小伙子一起來的,他們只聽到同伴叫他‘李大柱’……”
          ⑦出院之后,我想了很多辦法,想要找到好心人李大柱,卻一直沒有任何消息。無法報答這份恩情,讓我十分過意不去。一次偶然,我想到這個主意,就是凡是來店里吃飯的顧客,只要名字叫李大柱,我就不收費。我想,也許總有一天,我會遇到真正的恩人,向他當面說一聲謝謝……”
          ⑧老王的故事講完了,顧客在恍然大悟之余,往往也會豎起拇指稱贊他的創(chuàng)意。慢慢地,很多老顧客都熟悉了這個故事,他們時常問老王:“找到李大柱了嗎?”
          ⑨一天晚上,面館打烊了,服務員在收拾餐桌時,發(fā)現(xiàn)了一個裝著錢的紙袋,還有一封信,上面這樣寫著:“老王你好,一年多以來,我時常到你的面館吃飯,每次看到墻上面的字,內心都很煎熬。本來,我在老家當快遞員。一天上班時,忽然接到家人的電話,說父親突發(fā)心臟病。我在趕往醫(yī)院的途中,撞倒了一位剛剛走出菜市場的老大媽,由于恐慌,我沒有停留。等到父親痊愈出院,我腦海里始終忘不了撞人的那一幕。最終,我逃離家鄉(xiāng)來這里打工,偶然在你的面館里聽到了李大柱的故事。我又來過很多次,卻始終沒有告訴你們,我的名字也叫李大柱?,F(xiàn)在,我決心回老家去彌補欠下的良心債,在離開之前,我想留下這些錢,就算為今后在這里吃飯的李大柱們買單吧!”
    ??⑩老王看完信,什么也沒說,只是拿起粉筆,鄭重地將墻上的字又描寫了一遍。
    ?老十街路口,人來人往。
    (1)文章以“李大柱去哪兒了”為題有什么好處?
    (2)文章主要寫了關于“李大柱”們的三件事,請簡要概括。
    事件一:顧客李大柱憑借其名字免費享用牛肉面。
    事件二:
     
    。
    事件三:
     

    (3)從內容理解、表達效果等角度,品評賞析第⑩段畫線句。
    老王看完信,什么也沒說,只是拿起粉筆,鄭重地將墻上的字又描寫了一遍。
    (4)文章在構思和寫作方法方面富有特色,請結合文章內容,就其中的一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。

    組卷:17引用:4難度:0.5

三、作文。

  • 13.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。
          行走于青春季節(jié)的你,生活天天在刷新。是什么帶來這些變化?是身邊的親人﹑老師﹑朋友,還是內心的勇氣﹑樂觀﹑執(zhí)著?是校內的閱讀﹑思考﹑互助,還是野外的漫步﹑遠足﹑探險?當然,也許有人會說是發(fā)現(xiàn),是感悟,是挫敗……不論哪種,都陪伴著你的旅程,刷新著你的生活。
    請以“       刷新著我的生活”為題寫一篇作文。
    要求:
    ①將題目補充完整;
    ②立意自定;
    ③文體自選;
    ④不少于600字;
    ⑤文中不得出現(xiàn)可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。

    組卷:54引用:15難度:0.3
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