2022-2023學(xué)年廣西南寧市桂林名校九年級（下）月考語文試卷（3月份）

一、積累（21分）

• 1．致敬英雄。
        天地英雄氣，千秋尚凜然。英雄是人類歷史天空的璀璨星辰，更是一個時代的精神坐標(biāo)。中華民族低潮時有慷慨悲歌之士毀家紓難，力挽狂瀾；振興時有英雄豪杰人物兢兢（　　）業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁。現(xiàn)在，不少英雄在平凡的崗位上做出了非凡的成績，他們叫黃文秀，叫劉傳健……他們是中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱，他們是時代發(fā)展的jǐ（　?。┝海麄兪亲钣芯礃I(yè)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神的時代英雄。
  （1）閱讀上面文段，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  ①兢

   

      ②jǐ

   

  
  （2）上面文段中有不少成語，請寫出其中的三個。
  

   

  ；

   

  ；

   

  ；
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 2．自古英雄出少年。
        李大釗當(dāng)年在《晨鐘報(bào)》創(chuàng)刊號上這樣寫道：“國家不可一日無青年，青年不可一日無覺醒。”當(dāng)雛鷹哺于巢穴，昂首觀天之時，它已醞釀?wù)癯峋畔龅膲粝?；?dāng)馬駒休于欄下，引頸嘶鳴之際，它已蓄積馳騁天下的夢想?；赝倌陥F(tuán)史，中國青年面對不同的困難，都展現(xiàn)出了磨而不磷、涅而不緇的決心，舍我其誰的勇氣和腳踏實(shí)地的行動。通過了解青年英雄們的事跡，使我們更加堅(jiān)定了理想信念。我們不僅要展現(xiàn)出青年的朝氣，更要為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。現(xiàn)在，擎著百年炬火，走在歷史交會的時刻，讓我們追隨英雄的腳步，祛除浮躁和驕傲，摒棄旁門左道，堅(jiān)定目標(biāo)，敢于擔(dān)當(dāng)，努力拼搏，成為新時代的英雄！
  （1）解釋文段中加點(diǎn)的詞語的語境義。
  ①磨而不磷、涅而不緇（提示：磷，損傷；涅，黑色顏料；緇，黑色）
  ②旁門左道
  （2）根據(jù)對聯(lián)的要求，從以下句子中選出贊美革命英雄的對聯(lián)，按照上下聯(lián)順序?qū)⑿蛱柼顚懺跈M線上。
  ①猛虎狂嘯山林震神州    ②胸藏萬卷科技譜新篇    ③心懷赤誠炎黃拓寰宇
  ④滿腔碧血染將天地紅    ⑤少年直掛云帆濟(jì)滄海    ⑥一片丹心映照江山秀
  上聯(lián)：

   

      下聯(lián)：

   

  
  （3）下面從以上兩個文段中選出來的句子，屬于語病的一項(xiàng)是

   

  
  A.英雄是人類歷史天空的璀璨星辰，更是一個時代的精神坐標(biāo)。
  B.當(dāng)馬駒休于欄下，引頸嘶鳴之際，它已蓄積馳騁天下的夢想。
  C.通過了解青年英雄們的事跡，使我們更加堅(jiān)定了理想信念。
  D.我們不僅要展現(xiàn)出青年的朝氣，更要為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 3．根據(jù)下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫與“英雄”相關(guān)的內(nèi)容。
  

  作者	題目	批注	詩文
  辛棄疾	《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》	直抒胸臆，表達(dá)對曹操、劉備、孫權(quán)那樣的英雄的追慕之情。	（1）   ？曹劉。（2）   。
  毛澤東	《沁園春?雪》	承上啟下，由景及情，展開對歷代英雄的評論，抒發(fā)詩人的抱負(fù)。	（3）   ，   。
  （4）	《滿江紅》	運(yùn)用“列”“烈”諧音，表明自己雖為巾幗，卻具有男子般的英雄氣概。	身不得，男兒列， 心卻比，男兒烈。
  夏完淳	《（5）   》	英雄即使身死，也要魂魄歸來看后繼者們的起義斗爭。	毅魄歸來日， 靈旗空際看。
  陳與義	《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》	英雄們惺惺相惜，歡聚一堂，時間流逝，回憶起來也仍然會百感交集。	憶昔午橋橋上飲， （6）   。
  范仲淹	《漁家傲?秋思》	保國的英雄們舉起酒杯思念家鄉(xiāng)，可功業(yè)未成，就決不做歸鄉(xiāng)的打算。	（7）   ，   。
  辛棄疾	《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》	英雄失意閑居，夜深人靜，摩挲著昔日的寶劍，醉眼朦朧中，念念不忘的仍然是曾經(jīng)的軍營。	（8）   ，   。
  組卷：19引用：2難度：0.8

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三、綜合（10分）

• 8．學(xué)校舉行“天下國家?英雄”綜合性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)在請你參加活動。
  （1）活動中有同學(xué)針對“中學(xué)生應(yīng)該怎樣感恩英雄”提出了自己的看法（如下），你需要針對此人的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。
        中學(xué)生好好學(xué)習(xí)，提高成績就是對英雄最大的感恩。首先，中學(xué)生未成年沒有收入來源，花錢去感恩英雄，豈不是加重了父母的負(fù)擔(dān)？其次，英雄的付出不就是為了我們過上更好的生活嗎？因此，對于英雄，中學(xué)生做好自己分內(nèi)之事，無須特別的感恩。
  （2）小賢很關(guān)注水滸英雄楊志，就用線形圖對楊志的人生軌跡進(jìn)行梳理（如圖），請你為他補(bǔ)充完整缺失的信息。
  
  （3）貝多芬曾說“在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人都是英雄”，無論是現(xiàn)實(shí)生活中還是閱讀的世界里，都不乏英雄的身影。請從《簡?愛》《儒林外史》中任意選擇一個人物，結(jié)合相關(guān)事例說明上述其中一種英雄品質(zhì)在他或她身上的具體體現(xiàn)。
  組卷：16引用：2難度：0.5

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四、寫作（50分）

• 9．回顧歷史，我們看到“兩彈元勛”鄧稼先為國家事業(yè)鞠躬盡瘁，看到人民志愿軍英雄在戰(zhàn)場上奮不顧身保家衛(wèi)國，看到航天英雄遨游宇宙探索星河……環(huán)顧身邊，也有許多平凡的英雄，或許是親人師長，或許是同學(xué)朋友……他們都像一束光，溫暖著我們，鼓勵著我們，讓我們義無反顧勇往直前。
        請以《你是我生活中的一束光》為題，寫一篇記敘文。
        要求：①抓住細(xì)節(jié)寫出人物的精神，表達(dá)真情實(shí)感。②字跡書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。③不少于600字，文中如果出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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