2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市張汪中學(xué)八年級（上）開學(xué)生物試卷

一、單選題

• 1．小星不小心將筆記本上畫的某植物的發(fā)育過程簡圖弄臟了，根據(jù)如圖圖示，下列說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/394/4027d560.png" style="vertical-align:middle" />

  A．此圖可表示小麥的發(fā)育過程

  B．①～②的虛線表示傳粉過程

  C．③是由②中的胚珠發(fā)育而來

  D．④是由②中的胚發(fā)育而來
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 2．下列關(guān)于綠色開花植物的生殖和發(fā)育說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．雙受精時一個精子和卵細(xì)胞結(jié)合，另一個精子和極核結(jié)合

  B．花粉管由珠孔進(jìn)入胚珠

  C．受精卵經(jīng)過分裂分化形成胚乳，儲存營養(yǎng)物質(zhì)

  D．卵細(xì)胞靠近珠孔，極核在胚珠的中央
  組卷：22引用：2難度：0.4

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• 3．某同學(xué)在學(xué)校勞動教育基地參加生產(chǎn)實踐活動，以下生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理對應(yīng)不正確的是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)作物一般成行種植并保持一定的間距，其主要目的是讓植物能夠充分接受光照

  B．植物移栽時剪去部分枝葉是為了降低蒸騰作用

  C．對梨樹樹皮進(jìn)行環(huán)割是為了阻斷部分導(dǎo)管向下運輸有機物，促進(jìn)果實發(fā)育

  D．山楂在播種前對種子進(jìn)行酸洗，目的是為了軟化種皮
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 4．如圖所示為桃花生命活動中（　?。?/h2>

  A．花朵開放的階段	B．傳播花粉的階段
  C．完成受精的階段	D．形成果實的階段
  組卷：8引用：4難度：0.9

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• 5．明代《農(nóng)政全書》中是這樣記載移栽樹木的：“凡植果木，先于霜降后，鋤掘轉(zhuǎn)成圓垛，以草索盤定泥土?！币圃詷淠緯r要帶土移栽，其原因主要是（　　）

  A．保護幼根和根毛	B．防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失
  C．便于運輸	D．使植物更加適應(yīng)新環(huán)境
  組卷：58引用：5難度：0.6

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• 6．下列提高移栽幼苗成活率的措施中，與降低幼苗蒸騰作用有直接關(guān)系的是（　　）

  A．深挖坑，澆透水

  B．所澆水中添加適量生根粉

  C．移栽時根部帶土坨

  D．剪去部分枝葉后移栽
  組卷：78引用：6難度：0.6

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• 7．珙桐是我國特有珍稀植物，在適宜的環(huán)境條件下，珙桐種子會經(jīng)歷2～3年休眠才會萌發(fā)。針對珙桐長休眠期原因展開研究，以下研究方向不合理的是（　　）

  A．果皮或種皮的質(zhì)地和硬度

  B．植株的高度和莖的粗細(xì)

  C．種子中抑制萌發(fā)的物質(zhì)成分

  D．種子休眠和發(fā)育的基因
  組卷：35引用：3難度：0.4

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二、綜合題

• 22．如圖一為水稻根尖結(jié)構(gòu)圖、圖二為水稻植株、圖三為水稻花的分解圖、圖四為顯微視野下水稻葉片結(jié)構(gòu)示意圖、圖五為植物葉片某些生理過程示意圖（⑥～⑨代表物質(zhì)，箭頭表示過程）。請據(jù)圖分析并作答：（注：“[]”內(nèi)填序號或字母，“橫線”上填文字）
  
  （1）圖一中，根生長最快的部位是[

   

  ]

   

  。
  （2）圖三中，水稻花的雄蕊是由

   

  構(gòu)成的。
  （3）圖四中，可以觀察到[⑤]氣孔，它是由一對

   

  構(gòu)成。
  （4）圖五中，葉進(jìn)行光合作用的原料不僅有[⑥]

   

  ，還有[⑦]

   

  。
  （5）圖四中，葉光合作用合成的有機物通過[

   

  ]

   

  中的篩管進(jìn)行自上而下的運輸。
  （6）圖五中，葉一直在進(jìn)行

   

  作用，為植物體的生命活動提供了能量。
  組卷：24引用：4難度：0.5

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• 23．為了促進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，某地建造了許多蔬菜大棚。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，深受農(nóng)民和游客的歡迎。以下圖甲是草莓植株，圖乙是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖。請據(jù)圖分析回答：
  
  （1）對維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡起重要作用的生理活動是

   

  作用。
  （2）草莓植株進(jìn)行各項生命活動所需要的能量來自于

   

  作用，由圖乙可知，該生理活動主要在細(xì)胞的內(nèi)

   

  進(jìn)行。
  （3）草莓植株的蒸騰作用既能促進(jìn)根從土壤中吸收水分，也能促進(jìn)水和

   

  在植物體內(nèi)的運輸。
  （4）在大棚環(huán)境中，由于缺乏昆蟲，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。人們通過實施

   

  ，可以有效地解決這一問題而達(dá)到增產(chǎn)。
  組卷：26引用：3難度：0.5

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