試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年四川省宜賓二中七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/16 5:0:1

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,每小題3分,共48分)

  • 1.“在北師大附中六年的學(xué)習(xí)和生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀(guān)起了很大的作用。”錢(qián)學(xué)森的話(huà)告訴我們( ?。?br />①中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
    ②中學(xué)時(shí)代既是人生發(fā)展的新階段,也是必經(jīng)階段
    ③中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
    ④要珍惜中學(xué)時(shí)代這一黃金時(shí)期

    組卷:15引用:23難度:0.9
  • 2.習(xí)近平總書(shū)記在闡述“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)提出:“生活在我們的偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:11難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.你從漫畫(huà)《夢(mèng)想》中得到的啟示有( ?。?br />①夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行線(xiàn),永遠(yuǎn)不會(huì)相交
    ②夢(mèng)想總是高于現(xiàn)實(shí),但是現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想打敗
    ③努力才會(huì)拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離
    ④夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件是落實(shí)行動(dòng),我們要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持

    組卷:43引用:27難度:0.9
  • 4.“禾下乘涼追夢(mèng)去,稻香四海惠蒼生”是袁隆平院士一生的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上,他常說(shuō):“成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”“知識(shí)是基礎(chǔ),研究需要付出汗水,靈感是思想的火花,還要搶抓機(jī)遇”。袁隆平院士的言行,啟示我們要( ?。?br />①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí)
    ②靜待花開(kāi),努力提升素養(yǎng)
    ③少年有夢(mèng),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
    ④艱苦奮斗,實(shí)干創(chuàng)造輝煌

    組卷:303引用:51難度:0.7
  • 5.暑假期間,游覽祖國(guó)的大好河山、去實(shí)地學(xué)習(xí)黨史、參加紅色研學(xué)旅行,成為廣大青少年的選擇。這啟示我們( ?。?br />①學(xué)習(xí)也表現(xiàn)為探究發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
    ②只要帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)滴都可以是學(xué)習(xí)
    ③學(xué)習(xí)不僅局限于學(xué)校,可從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
    ④參加紅色研學(xué)旅行是中學(xué)生的主要任務(wù)

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 6.非洲有一句著名的諺語(yǔ):“世界上最聰明的人,如果不靠外界的幫助,也無(wú)法看清楚自己的脊背?!边@句話(huà)給我們的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:10難度:0.9

二、(非選擇題共52分)

  • 18.【感悟?qū)W習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)】
    小明進(jìn)入初中后,隨著學(xué)習(xí)科目的增多,他感到學(xué)習(xí)太辛苦了,學(xué)習(xí)態(tài)度逐漸松懈,并把更多的時(shí)間、精力花在了讓自己輕松快樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)游戲上,他的成績(jī)下滑很快。父母為此很是著急,小明卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“學(xué)習(xí)太難了,根本不知道怎么學(xué),而且很多知識(shí)在我的生活中毫無(wú)用處,那學(xué)來(lái)還有什么意義!我不要再上學(xué)讀書(shū)了!”
    結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小明的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(僅做判斷不說(shuō)明理由不得分)

    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 19.【認(rèn)清友誼交友之道】
    閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
    材料一:小川說(shuō):升入初中,我變得更活潑,認(rèn)識(shí)的朋友也越來(lái)越多,好朋友小陽(yáng)也認(rèn)為我積極熱情、樂(lè)觀(guān)向上??墒怯写慰荚嚕£?yáng)讓我給他傳遞紙條,當(dāng)他和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人……我不知道怎么辦……
    材料二:在21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)崛起的背景下,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)成為考量一個(gè)國(guó)家公眾素質(zhì)的重要指標(biāo)。我國(guó)發(fā)布的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架,網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)已加入我國(guó)教育體系,這既是信息社會(huì)培養(yǎng)公民素養(yǎng)的時(shí)代要求,也是青少年健康發(fā)展的必然要求。但一些初中生,一心求新求奇,卻缺乏必要的社會(huì)閱歷,沒(méi)有能力識(shí)破他人的虛情假意和陰謀陷阱,網(wǎng)絡(luò)交友不計(jì)后果。
    (1)材料一中小川通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己?
    (2)結(jié)合材料一,請(qǐng)你幫小川和小陽(yáng)走出友誼的誤區(qū)?
    (3)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀兦嗌倌耆绾翁岣呔W(wǎng)絡(luò)交友素養(yǎng)?

    組卷:2引用:2難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正