部編版六年級(jí)下冊(cè)《第六單元》2021年單元測(cè)試卷(8)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)
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1.選出下列詞語(yǔ)正確的讀音,把序號(hào)填在橫線上。
(1)貯藏
(2)折騰
(3)矜持
(4)懵懂組卷:19引用:3難度:0.9 -
2.選字填空。
[折 拆] 對(duì) [陰 蔭] 樹(shù) [藤 騰] 樹(shù) 組卷:6引用:1難度:0.9
一、基礎(chǔ)
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7.閱讀短文,完成練習(xí)。
我的老師(節(jié)選) 一個(gè)夏天的中午──當(dāng)時(shí)學(xué)校要求學(xué)生在午飯后必須到教室午睡,個(gè)大的睡在桌子上,個(gè)小的睡在凳子上,枕著書(shū)包或者鞋子。那年村子里流行一種木板拖鞋,走起來(lái)很響,我爹也給我做了一雙──我穿著木拖鞋到了教室門(mén)前,看到同學(xué)們已經(jīng)睡著了。我本能地將拖鞋脫下提在手里,赤著腳進(jìn)了教室。這情景被王召聰老師看在眼里,他悄悄地跟進(jìn)教室把我叫出來(lái),問(wèn)我進(jìn)教室時(shí)為什么要把拖鞋脫下來(lái),我說(shuō)怕把同學(xué)們驚醒。他看了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō)就走了。事后,我聽(tīng)人說(shuō),王老師在學(xué)校的辦公會(huì)上特別把這件事提出來(lái),說(shuō)我其實(shí)是個(gè)品質(zhì)很好的學(xué)生。當(dāng)所有的老師認(rèn)為我壞得不可救藥時(shí),王老師通過(guò)一件小事發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的良善,并且在學(xué)校的會(huì)議上為我說(shuō)話,這件事,我什么時(shí)候想起來(lái)什么時(shí)候感動(dòng)不已。后來(lái),我輟學(xué)回家成了一個(gè)牧童,當(dāng)我牽著牛羊在學(xué)校前的大街上碰到王老師時(shí),心中總是百感交集,紅著臉打個(gè)招呼,然后低下頭匆匆而過(guò)。后來(lái)王老師調(diào)到縣里去了,我也走后門(mén)到棉花加工廠里去做臨時(shí)工。
有一次,在從縣城回家的路上,我碰到了騎車回家的王老師,他的自行車后胎已經(jīng)很癟,馱他自己都很吃力,但他還是讓我坐到后座上,載我行進(jìn)了十幾里路。當(dāng)時(shí),自行車是十分珍貴的財(cái)產(chǎn),人們愛(ài)護(hù)車子就像愛(ài)護(hù)眼睛一樣,王老師是那樣有地位的人,竟然冒著軋壞車胎的危險(xiǎn),載著我這樣一個(gè)卑賤的人前進(jìn)了十幾里路,這樣的事,不是一般的人能夠做出來(lái)的。
從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)王老師,但他那張笑瞇瞇的臉和他那副一躍就翻過(guò)了1.70米橫桿的矯健身影經(jīng)常地在我腦海里浮現(xiàn)。
(1)王老師之所以令作者“終身難忘”,主要是因?yàn)槟男┦拢?br />
(2)說(shuō)說(shuō)對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的理解。
我本能地將拖鞋脫下提在手里,赤著腳進(jìn)了教室。
(3)“后來(lái),我輟學(xué)回家成了一個(gè)牧童,當(dāng)我牽著牛羊在學(xué)校前的大街上碰到王老師時(shí),心中總是百感交集”,說(shuō)說(shuō)此時(shí)“我”會(huì)想些什么。
(4)文中的王老師是一個(gè)怎樣的人?
組卷:29引用:2難度:0.4 -
8.作文。
同學(xué)們,父母、老師乃至全社會(huì)都關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,那我們是否需要關(guān)心別人呢?我們應(yīng)該怎樣關(guān)心別人?請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了關(guān)心”為題,寫(xiě)一篇450字左右的作文。組卷:10引用:2難度:0.4