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人教部編版中外歷史綱要(下)《6.13 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)》2021年同步練習(xí)卷(18)

發(fā)布:2024/11/1 20:0:2

一、選擇題(共15小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋?!迸岫喾频淖杂尚员磉_(dá)了人們對(duì)自由的無限向往。下列歷史人物中因“捍衛(wèi)民族的獨(dú)立和自由”而永載史冊(cè)的是( ?。?br />①圣馬丁
    ②玻利瓦爾
    ③馬赫迪
    ④孟利尼克二世

    組卷:5引用:11難度:0.7
  • 2.關(guān)于拉丁美洲民族解放斗爭(zhēng),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:6難度:0.7
  • 3.1905-1908年印度民族運(yùn)動(dòng)具備的新時(shí)代特點(diǎn)包括( ?。?br />①無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的力量登上政治舞臺(tái)
    ②民族資產(chǎn)階級(jí)成為主要領(lǐng)導(dǎo)者
    ③主要以和平方式進(jìn)行斗爭(zhēng)
    ④進(jìn)入無產(chǎn)階級(jí)革命階段

    組卷:3引用:7難度:0.9
  • 4.有學(xué)者指出,西屬拉美人民經(jīng)過近16年的浴血奮戰(zhàn),取得了巨大的勝利。西班牙殖民帝國的瓦解,正是中世紀(jì)與近代之交的一個(gè)封建堡壘的徹底崩潰。這表明拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(  )

    組卷:16引用:10難度:0.6
  • 5.葉圣陶在一則日記中寫到:“課畢后閱報(bào)紙,見專志欄中有云:武昌已為革黨所據(jù),新軍亦起而相應(yīng)……從此而萬惡之政府即以推倒,亦未可知也。”日記反映的重要事件是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:57難度:0.5

一、選擇題(共15小題,每小題0分,滿分0分)

  • 15.“皇帝倒了,辮子割了?!边@八個(gè)字形象地說明了辛亥革命的兩大歷史功績:一是革了皇帝的命,二是革了辮子的命。這說明辛亥革命(  )

    組卷:6引用:22難度:0.5

二、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 16.閱讀下列材料,回答問題
    材料一 晚清以來,西方現(xiàn)代性的挑戰(zhàn)導(dǎo)致了中國文明深刻的秩序危機(jī),中國的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)從科技層面逐漸向政治制度和文化價(jià)值層面深化。戊戌變法期間,青年士子們展開了對(duì)君主專制制度和封建綱常倫理的批判,提出了“鼓民力、開民智、新民德”的口號(hào),要求將國民從傳統(tǒng)政治制度和倫理道德的束縛中解放出來,重建具有自主性和獨(dú)立人格的新國民。辛亥革命后,一個(gè)延續(xù)千年的專制制度劃上了句號(hào),但革命的希望和光明很快就被黑暗的現(xiàn)實(shí)粉碎了。陳獨(dú)秀等人認(rèn)為,中國專制時(shí)代的國民缺乏西方民族所具備的自由、平等、博愛、民主以及科學(xué)的精神在此前提下,任何政治革命都是不可能成功的;必須通過啟蒙手段除去國民的劣根性,推動(dòng)中國“人”的解放。
    --摘編自謝毓?jié)崱对囌摻袊说挠X醒》材料二 (啟蒙)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們認(rèn)為他們生活在一個(gè)啟蒙時(shí)代,過去是個(gè)迷信和無知的時(shí)代,只是到了他們的時(shí)代,人類終于從黑暗走進(jìn)光明。受萬有引力定律的影響,他們相信存在著不僅控制物質(zhì)世界而且控制人類社會(huì)的自然法則。按照這一設(shè)想,他們反對(duì)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)格管制,要求讓人民做他們?cè)敢庾龅氖?,讓自然界自然地發(fā)展。…消滅宗教的狂熱和不容異說,尋找一種與理智判斷相一致的自然宗教?!姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員:人民能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺(tái);對(duì)受托人來說,不存在契約的問題,而只有服從。這些口號(hào)破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
    --摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代中國人“覺醒”的原因并簡要分析近代中國“人的覺醒”所帶來的影響。
    (2)根據(jù)材料二,歸納指出近代西方啟蒙思想家實(shí)現(xiàn)“人的解放”的主張結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明它對(duì)”傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗”的破壞作用。

    組卷:3引用:7難度:0.4
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