2022-2023學(xué)年海南省儋州市川綿中學(xué)高三(上)入學(xué)摸底歷史試卷
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9
一、單選題(每題3分,共60分)
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1.在舊石器時代,主要食物來源于植物的塊莖、鮮果、堅(jiān)果、種子、嫩芽等。另外還可以確認(rèn),人類分成小的流動部隊(duì)走遍大地,只是短暫地保持他們的宿營地。據(jù)此可知,當(dāng)時( ?。?/h2>
A.人類由食物采集者變成生產(chǎn)者 B.男子在部落中已經(jīng)居主導(dǎo)地位 C.原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)都已經(jīng)產(chǎn)生 D.生產(chǎn)力低下主要依靠采集為生 組卷:12引用:12難度:0.6 -
2.人類已經(jīng)學(xué)會了用火、吃熟食,過著狩獵和采集的生活,特別重要的是在這一時期出現(xiàn)了復(fù)合工具或復(fù)合武器。這一時期最早出現(xiàn)于( )
A.舊石器時代 B.新石器時代 C.龍山文化 D.仰韶文化 組卷:17引用:5難度:0.9 -
3.隨著母系氏族社會的快速發(fā)展,人口顯著增加,分布區(qū)域也逐漸擴(kuò)大,采集和漁獵已不能滿足人類對穩(wěn)定的生活來源之中日益增長的需要。這可用于解釋( ?。?/h2>
A.人類從事貿(mào)易的必要性 B.爭奪土地資源的緊迫性 C.奴隸社會出現(xiàn)的可能性 D.原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的必然性 組卷:10引用:3難度:0.6 -
4.老官臺--大地灣文化,磁山--裴李崗文化,后李--北辛文化,雖然各有起源,各有特征,但在經(jīng)濟(jì)類型,日用陶器的制法,某些器別甚至器形等多方面均表現(xiàn)出了一定的共性,該現(xiàn)象反映了中華文明起源的特點(diǎn)是( ?。?/h2>
A.分布廣泛 B.百花齊放 C.多元一體 D.走向統(tǒng)一 組卷:3引用:14難度:0.6 -
5.武王滅紂后,封召公于北燕,召公為了輔佐周王,派其長子克代為封侯。如堇鼎記錄了燕侯派遣使者獻(xiàn)物于召公,燕侯旨鼎記述了燕侯親往宗周見事的史實(shí)。這可以用來說明,西周初期( )
A.統(tǒng)治秩序較為穩(wěn)定 B.移民實(shí)邊得以落實(shí) C.燕國國君權(quán)力較大 D.南北文化相互交流 組卷:31引用:10難度:0.7 -
6.有學(xué)者指出,先秦時期宗廟社稷的重器之中,尊(盛酒的酒器)象征著身份;彝(盛酒的酒器)象征著法律;鼎(烹煮肉和盛貯肉的器具)象征著政權(quán);爵(盛酒的酒器)象征著銜號。這表明,先秦禮器( )
A.成為政治制度的物化形態(tài) B.在具體用途方面分工明確 C.充當(dāng)維護(hù)中央集權(quán)的工具 D.實(shí)際是貴族生活的日用品 組卷:4引用:6難度:0.6 -
7.對于春秋戰(zhàn)國時期的某項(xiàng)革新,有學(xué)者認(rèn)為“有了它以后,大規(guī)模耕種土地,即田間耕作,從而使食物在當(dāng)時條件下無限制地增加,便都有了可能”。該項(xiàng)革新最可能是( )
A.耒耜石斧 B.刀耕火種 C.石器鋤耕 D.鐵器使用 組卷:34引用:12難度:0.5
二、材料分析題
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22.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:《漢書?張騫傳》記載,張騫從西域返回后,向漢武帝匯報說:“臣在大夏(今阿富汗)時,見邛(今四川成都)竹杖、蜀布,問安得此,大夏國人曰:吾賈人往市之身毒(即古印度)國。身毒國在大夏東南可數(shù)千里。其俗土著,與大夏同,而卑濕暑熱。其民乘象以戰(zhàn)。其國臨大水焉。以騫度之,大夏去漢萬二千里,居西南。今身毒又居大夏東南數(shù)千里,有蜀物,此其去蜀不遠(yuǎn)矣。今使大夏,從羌中,險,羌人惡之;少北,則為匈奴所得;從蜀,宜徑,又無寇?!?br />——高中歷史《選擇性必修3》材料二:精美的華瓷外銷,陸上交通,曉行夜宿,輾轉(zhuǎn)搬運(yùn),極易破損;而靠海路運(yùn)輸,則不虞路途之遙。而且,海路運(yùn)輸比之陸上運(yùn)輸,不僅安全、安穩(wěn),載量也大得多。據(jù)估計,一支由30頭駱駝組成的沙漠商隊(duì),只能裝載9000公斤貨物,而一艘海船則可載船貨60~70萬公斤,相當(dāng)于兩千頭駱駝的運(yùn)輸量。二者的優(yōu)劣是顯而易見的。
——何芳川《中外文化交流史》(1)根據(jù)材料一,張騫提出了怎樣的探險計劃?他為什么會提出這樣的計劃?
(2)結(jié)合材料二,指出宋代對外貿(mào)易轉(zhuǎn)為海路為主的原因,結(jié)合所學(xué),你還能補(bǔ)充哪些原因方面的史料?組卷:0引用:3難度:0.5 -
23.從西周到戰(zhàn)國,我國的政治、經(jīng)濟(jì)和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,回答問題。
材料一
材料二 春秋戰(zhàn)國時期,社會急劇變化,許多問題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書立說、發(fā)表意見,并互相辯論,形成了“百家爭鳴”的繁榮局面。
——魯教版《中國歷史》(1)依據(jù)材料一說明當(dāng)時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?
(2)材料二中的“百家爭鳴”和材料一之間有什么聯(lián)系?組卷:2引用:2難度:0.6