2020年重慶市潼南區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用。

• 1．讀一讀，根據(jù)拼音在橫線(xiàn)上寫(xiě)詞語(yǔ)。
  一場(chǎng)tū rú qí lái

   

  的xīn xíng

   

  冠狀病毒，在全世界bào fā

   

  ，形勢(shì)yán jùn

   

  。中國(guó)zhèng fǔ

   

  采取強(qiáng)有力的措施，kòng zhì

   

  了病毒在神州大地上肆虐橫行。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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二、給下列各題選擇正確的答案。（填序號(hào)）

• 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（　?。?/h2>

  A．堤岸（dī）??鍥而不舍（qiè）

  B．河畔（bàn）??滄滄涼涼（chāng）

  C．參差（cān）??碩大無(wú)朋（shuò）

  D．徘徊（huái）    歪歪扭扭（liǔ）
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 3．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．侵襲   徹底   行善積得

  B．證據(jù)   優(yōu)傷   精兵減政

  C．陶醉   干燥   洶涌澎湃

  D．嗓子   班點(diǎn)   自做自受
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 4．下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．一朵荷花    幽雅的甜香    嚴(yán)肅打擊

  B．改善方法    不屈的聲音    挖空心思

  C．生活簡(jiǎn)樸    充沛的精力    腳步輕盈

  D．感情脆弱    精心的圖案    審閱文件
  組卷：18引用：1難度：0.8

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• 5．下列句子中帶點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?/h2>

  A．一群烏合之眾，擾亂了香港的社會(huì)治安。

  B．我們不能有了一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。

  C．我很認(rèn)真地、走馬觀(guān)花地參觀(guān)了大足石刻博物館。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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三、閱讀賞析。

• 14．閱讀短文，完成練習(xí)。
  我的老師（節(jié)選）
  魏巍      最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師?，F(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)只有十八九歲，是一個(gè)溫柔美麗的人。
        她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀(guān)察這一點(diǎn)啊！
        在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀(guān)察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
        ……
        有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒(méi)有回來(lái)，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來(lái)卜問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反對(duì)派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒！”那時(shí)的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候，蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫(xiě)了一封信勸慰我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常，可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊。
        每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開(kāi)她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺(jué)，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀！至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō)，又是多么漫長(zhǎng)！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在屋里地上，旁邊點(diǎn)著香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)候，我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地往外就走。
        母親喊住我：“你要去干什么？
  “找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
  “不是放暑假了么？”
        哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái)，勸了一會(huì)兒，我才睡熟了，我是多么想念我的蔡老師啊！至今回想起來(lái)、我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一、一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！
        什么時(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢？
  （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言概括文中敘述的五件難忘的小事。
  ①第一件事：

   

  
  ②第二件事：

   

  
  ③第三件事：

   

  
  ④第四件事：

   

  
  ⑤第五件事：

   

  
  （2）這五件事中，哪些事是略寫(xiě)，哪些事是詳寫(xiě)。（填序號(hào)）
  詳寫(xiě)事例：

   

  
  略寫(xiě)事例：

   

  
  （3）文章字里行間里都洋溢著對(duì)老師的一往情深。請(qǐng)你從文中找出前后呼應(yīng)的句子，并寫(xiě)下來(lái)。
  

   

  
  （4）閱讀第2自然段，從哪里可以看出“她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。”
  

   

  
  （5）“我用兒童狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思?！边@句話(huà)中的“狡猾”是什么意思？
  

   

  
  （6）本文回憶了我和老師之間的一些小事，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  

   
  組卷：16引用：1難度：0.4

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四、習(xí)作展示。

• 15．習(xí)作。
  2020年春，疫情來(lái)襲，老師化身主播上網(wǎng)課，親人陪伴不遠(yuǎn)行，保安守護(hù)測(cè)體溫，防疫人員忙消毒，警察叔叔卡點(diǎn)檢查忙……請(qǐng)你結(jié)合這次疫情防控中的所見(jiàn)所聞所感，以“有你們，真好”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
  要求：通過(guò)一兩件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，做到語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。不少于450字。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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