2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市興化市二年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/4 8:0:8
一、積累運(yùn)用大世界
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1．積累運(yùn)用大世界
??wēn nu?n的陽(yáng)光下，車外的景色多美呀：河岸邊liǔ sī輕拂，天空中白云飄dàng，遠(yuǎn)處那一棵開(kāi)m?n粉嫩朵的táo樹(shù)gé wài地yǐn rén zhù mù。春風(fēng)拂過(guò)大地，沉睡了一個(gè)冬天的小草露出了青青的腦袋，我不由得想起了那句詩(shī)：“野火燒不盡，?！?br />??到了夜晚，zhōu wéi靜悄悄的。突然，一個(gè)jīng líng從車廂里mào了出來(lái)，拉著我來(lái)到了美食jiē，吃了k?o jī和dàn chǎo fàn后，它的身體越變?cè)酱螅瑖樀梦乙籶ì gǔ摔倒了。驚醒后，我心想：xìng好這一切只是mèng啊！組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．列車在原野上飛馳，車廂里的乘務(wù)員阿姨正在招募“志愿者”，幫助乘客答疑解惑呢。請(qǐng)你幫他們把正確的選項(xiàng)找出來(lái)，打上“√”吧。
（1）妹妹在專注地吹肥皂泡（pào pāo），小狗在她腳邊撒了一泡（pào pāo）尿，她都沒(méi)察覺(jué)。
（2）戰(zhàn)士們迅速在這片山岡（gāng gǎng）上隱蔽（bì pì）了起來(lái)。
（3）小河中漂（piāo piào）浮著一片漂（piāo piào）亮的樹(shù)葉。
（4）老師就像媽媽一樣，péi（陪 培 賠）伴著我們成長(zhǎng)，更希望能把每位同學(xué)都péi（陪 培 賠）養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。
（5）端午節(jié)到了，神zhōu（州 舟）大地普天同慶，吃粽子，賽龍zhōu（州 舟），到處喜氣洋洋。
（6）郵遞yuán（原 員）叔叔送來(lái)了一封信，yuán（原 員）來(lái)是哥哥寄來(lái)的。組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．讀懂句子并判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）《開(kāi)滿鮮花的小路》中長(zhǎng)頸鹿大叔送給松鼠太太的禮物是花籽。
（2）說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人舒服。
（3）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。
（4）春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、六一兒童節(jié)，都是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
（5）“鹿”是獨(dú)體字，它的部首就是“鹿”。
（6）“月”字旁的字多與月亮有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財(cái)有關(guān)。組卷：7引用：3難度：0.7
二、閱讀理解大劇場(chǎng)
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9．
??小蝸牛有一天問(wèn)它的媽媽：“媽媽，為什么我們從生下來(lái)，就要背這個(gè)又重又硬的殼呢？真是累死了?！?br />??“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼支撐，只能爬，爬又爬不快?！眿寢屨f(shuō)。
??“毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)骨頭，也爬不快，為什么它卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
??“因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)它。”
??“可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變，它為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
??“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)它?！?br />??小蝸?？蘖似饋?lái)：“我們好可憐，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！?br />??“所以我們有殼啊！”蝸牛媽媽安慰它說(shuō)，“我們不靠天，不靠地，我們靠自己。”
（1）毛毛蟲(chóng)靠保護(hù)自己，蚯蚓靠保護(hù)自己。
（2）蝸牛為什么要背這個(gè)又重又硬的殼？用“～～～～”畫出來(lái)。
（3）讀讀劃線部分的句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。
（4）請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋，給短文加一個(gè)合適的題目吧，寫在文前的橫線上。組卷：6引用：1難度：0.6
五、筆下生花奇妙屋
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10．??劇場(chǎng)里的演出真精彩，趕緊上車，我們要到達(dá)終點(diǎn)站啦！奇妙屋里狀況多，仔細(xì)看看他們都是誰(shuí)？誰(shuí)遇到危險(xiǎn)了？他們是怎么做的？結(jié)果怎么樣？快把你想到的寫下來(lái)吧。
組卷：10引用：1難度：0.7