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2022-2023學(xué)年廣東省江門市高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.今年是孟德爾誕辰200周年。如圖是一張孟德爾的紀念郵票,其中的遺傳圖解是一對相對性狀雜交實驗中的( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.8
  • 2.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》既是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價標準,也是激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉,促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的教育手段。某男同學(xué)按此標準完成1000米跑測試后,其內(nèi)環(huán)境的變化不包括( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 3.假如你參加新冠核酸檢測的志愿工作,有老人找不到核酸碼,向你求助,這時你應(yīng)建議其打開以下小程序中的( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 4.鐮狀細胞貧血是由于基因發(fā)生突變,導(dǎo)致血紅蛋白β-肽鏈第6位氨基酸被纈氨酸所替代而引發(fā)。下列檢測這個基因突變位點的最佳取材方法是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于遺傳學(xué)史上重要探究活動的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:295引用:29難度:0.7
  • 6.溶菌酶主要通過破壞細胞壁使細菌溶解;青霉素(從青霉菌中提取)則是通過抑制細菌細胞壁合成而發(fā)揮殺菌作用。以下有關(guān)選項正確的是(  )

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某同學(xué)在介紹學(xué)習(xí)記憶法時,以人手的五個手指(如圖)比喻“水鹽平衡”過程中相應(yīng)的調(diào)節(jié)過程。大拇指較短,該同學(xué)用以表示“飲水量減少”,其它手指的含義不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 8.圖為某二倍體動物體內(nèi)不同時期的細胞分裂圖,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:1難度:0.7

二、非選擇題

  • 24.為了探究甲狀腺激素的作用,科研人員將大鼠分組,用低、中、高三個劑量組灌胃給藥甲狀腺激素片混懸液,對照組灌胃生理鹽水,觀察行為變化及測量計算體重變化,檢測體內(nèi)甲狀腺激素及促甲狀腺激素(TSH)的含量。結(jié)果如表1:
    表1
    組別 劑量 甲狀腺激素(pmol/L) TSH(pmol/L) 30d平均體重變化(g)
    對照 1mL/100g?d生理鹽水 24.45 0.19 +24.1
    低劑量組 5mg/100g?d甲狀腺激素片混懸液 37.97 0.08 +6.5
    中劑量組 10mg/100g?d甲狀腺激素片混懸液 61.08 0.06 -5.3
    高劑量組 20mg/100g?d甲狀腺激素片混懸液 106.42 0.04 -16.5
    (1)本實驗應(yīng)選取健康狀況良好、
     
    相同的大鼠進行隨機分組,每組大鼠數(shù)量
     
    。
    (2)高劑量組大鼠第15d出現(xiàn)易怒好斗、體重下降的現(xiàn)象,說明甲狀腺激素具有
     
    的作用。
    (3)請根據(jù)實驗結(jié)果說明甲狀腺激素與垂體的關(guān)系?
     
    。
    (4)除垂體外,甲狀腺激素的含量還會影響其它內(nèi)分泌腺的功能。據(jù)此,請你在本實驗的基礎(chǔ)上,列出進一步實驗的探究目的以及實現(xiàn)該目的應(yīng)該增加的檢測指標。
     
    。

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 25.狂犬病是由狂犬病毒導(dǎo)致的人畜共患病,一旦發(fā)病,致死率幾近100%??袢囊桨l(fā)病,有相對較長的潛伏期。暴露(咬、抓傷)后應(yīng)及時接種狂犬病疫苗,嚴重者還需聯(lián)合使用抗狂犬病球蛋白治療。請回答下列問題:
    (1)如果手部被犬只輕微抓傷,肉眼難以判斷是否有傷口,可以用酒精擦拭進行檢驗。因為手部表皮下神經(jīng)豐富,如有痛感表示人體第
     
    道防線被破壞,
     
    (填“需要”或“不需要”)注射狂犬病疫苗。
    (2)成年人應(yīng)選擇上臂三角肌肌肉注射狂犬病疫苗,禁止臀部(有更多脂肪組織)注射。因為肌肉中樹突狀細胞等
     
    細胞較多,可以攝取抗原并呈遞給
     
    ,B細胞在疫苗等信號的刺激下,進行分裂、分化,其中大部分分化為可產(chǎn)生分泌
     
    的漿細胞;小部分B細胞分化為
     
    ,在一定時間內(nèi)保持對狂犬病毒的免疫作用。
    (3)世界衛(wèi)生組織指引,傷者應(yīng)在暴露的第0、3、7、14、30天各注射狂犬病疫苗1支,多次注射的意義是
     
    。嚴禁在傷者同一側(cè)肢體注射狂犬疫苗與抗狂犬病球蛋白,原因是
     
    。
    (4)我國95%的狂犬病由病犬傳播,貓、鼬獾、紅狐、蝙蝠、狼等哺乳動物也是我國主要的野生狂犬病宿主和傳染源。若需從源頭上預(yù)防狂犬病的傳播,你能提出什么合理的建議?(回答1項即可)
     
    。

    組卷:8引用:2難度:0.5
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