部編版九年級上冊《第六單元》2023年單元測試卷（10）

一、名著閱讀

• 1．名著閱讀。
        智深也乘著酒興，都到外面看時，果然綠楊樹上一個老鴉巢。眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈。”李四便道：“我與你盤上去，不要梯子?！敝巧钕嗔艘幌?，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”
  （1）下列填入橫線處的內(nèi)容正確的一項是

   

  
  《水滸傳》的作者是__________，這段文字的主要內(nèi)容理解正確的是__________。
  

  A．羅貫中	魯智深到大相國寺管菜園，卻與幾個混混打得火熱，揭示了他的不可救藥。
  B．施耐庵	魯智深倒拔垂楊柳意在想向混混們示威，以使自己在此立住腳跟，說明他很虛榮。
  C．羅貫中	魯智深倒拔垂楊柳也體現(xiàn)了他拘于出家人不理紅塵事這一說法的小格，是一種偽豪爽。
  D．施耐庵	魯智深倒拔垂楊柳展示他有萬夫不當(dāng)之勇，武藝高強(qiáng)，為下文結(jié)識林沖做鋪墊。

  （2）下列表述與原文不相符的一項是

   

  
  A．《水滸傳》有100回。
  B．《水滸傳》深刻揭示了農(nóng)民起義的社會根源——“官逼民反”“亂自上作”。
  C．大鬧野豬林的好漢是花和尚魯智深。
  D．《水滸傳》中，夫妻搭檔很多，像王英、顧大嫂一家；張青，扈三娘一家。
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析

二、綜合讀寫

• 2．我國是海洋大國。近年來，我國海洋事業(yè)取得了一系列輝煌成就，進(jìn)入歷史上最好的發(fā)展時期。某班將開展以“建設(shè)海洋強(qiáng)國，我們在路上”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，一位同學(xué)為活動搜集了四則材料。請按照要求，回答下列各題
  【材料一】近年來，我國相關(guān)部門實施有效管控，進(jìn)一步提高了海洋維權(quán)巡航執(zhí)法的時空覆蓋率，有方保障了我國海洋國土安全和海上通道安全，我國海洋權(quán)益維護(hù)和海上安全保障能力進(jìn)一步加強(qiáng)。
  【材料二】在各國海軍中，每艘軍艦通常以一個海軍基地為“母港”，結(jié)束任務(wù)后回到這個“家”。與陸軍、空軍基地相比，各國的海軍基地都占地更廣，功能更復(fù)雜。軍艦在這里加油裝彈，補(bǔ)充物資，檢查修理；海軍官兵在這里得到充分休整和訓(xùn)練。
  【材料三】為全面遏止海洋生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，中國海洋管理部門通過健全海域有償使用制度，創(chuàng)建海洋生態(tài)文明示范區(qū)，推進(jìn)“藍(lán)色海灣”“生態(tài)島礁”重大工程建設(shè)等措施，加快了構(gòu)建海洋生態(tài)文明新格局的步伐。
  【材料四】中國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況統(tǒng)計表
  

  年份 收入 項目	海洋漁業(yè) （億元）	海洋生物醫(yī)藥業(yè) （億元）	海洋電力業(yè) （億元）	海洋旅游業(yè) （億元）
  2016年	4641	336	126	12047
  2017年	4676	385	138	14636
  2018年	4801	413	172	16078

  （1）上面四則材料中，與“建設(shè)海洋強(qiáng)國，我們在路上”這個主題無關(guān)的一則是

   

  
  （2）根據(jù)上面相關(guān)材料，概括我國在海洋強(qiáng)國建設(shè)過程中取得的成就。
  組卷：195引用：12難度：0.8

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六、現(xiàn)代文閱讀

• 7．閱讀下文，回答問題。
        ①學(xué)校計劃砍些竹木，將草房頂?shù)男嗔蠐Q下來。
        ②到了行動的前一天。將近下課，我說：“咱們班負(fù)責(zé)二百三十根料，今天就分好組，爭取一上午砍好?！焙鋈挥袑W(xué)生問：“回來可是要作文？不如先說題目，我們今天就寫好?！蔽艺f：“活動還沒有，你就能寫出來，肯定是抄?！蓖醺Ｍ蝗煌?。隱隱有些笑意，說：“定了題目，我今天就能寫，而且絕對不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起來。王福舉起手說：“好，我打下賭！”我說：“王福，你賭什么？”學(xué)生們紛紛說要我的鋼筆，要我的字典。王福聽到字典，大叫一聲：“老師，要字典?！?br />      ③我的字典早已成為班上的圣物，學(xué)生中有家境好一些的，已經(jīng)出山去縣里購買，縣里竟沒有，于是這本字典愈加神圣。我每次上課，必將它放在講桌上，成為鎮(zhèn)物。王福常常借去翻看，會突然問我一些字，我當(dāng)然不能全答出，王福就輕輕嘆一口氣，說：“這是老師的老師?！蔽覍⒆值溥f給班長保管。王福把雙手在胸前抹一抹，慢慢地說：“但有一個條件，料要到我們?nèi)犎タ??！蔽艺f：“可以。明天的勞動，大家作證，過程有與你寫的不符的，就算你輸?！蓖醺２⒉恍箽?，說：“好，明天我在隊里等大家?！?br />      ④第二天一早，我集合了其他隊來的學(xué)生，向三隊走去。在山路上走，露水很大。學(xué)生們都赤著腳，沾了水，于是拍出響聲，好像是一隊鼓掌而行的隊伍。大家都很高興，說王福真傻，一致要做證明，不讓他把老師的字典騙了去。
        ⑤走了近一個鐘頭，到了三隊進(jìn)山溝的口上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見王福慢慢地彎下腰，抬起一根長竹放在肩上，一晃一晃地向我們過來，將肩一斜，長竹落在地下，我這才發(fā)現(xiàn)路旁草里已有幾十根長竹，王福笑嘻嘻地看看我，說：“我贏了。”我說：“還沒開始呢，怎么你就贏了？”王福擦了一把臉上的水，頭發(fā)濕濕地貼在頭皮上，衣褲無一處干，也都濕濕地貼在身上，顏色很深。說：“走，我?guī)銈冞M(jìn)溝，大家做個見證?！?br />      ⑥山中濕氣漫延開，漸漸升高成為云霧。太陽白白地現(xiàn)出一個圓圈。林中的露水在葉上聚合，滴落下來，星星點點，多了，如在下雨。忽然，只見一面山坡上散亂地倒著百多棵長竹，一個人在用刀清理枝杈，手起刀落。那人是王七桶?！袄贤?，搞什么名堂？”王七桶向我點頭，又指指坡上的長竹。王福走到前面，笑瞇瞇地說：“我和我爹，昨天晚上八點開始上山砍料，砍夠了二百三十棵，抬出去幾十棵，就去寫作文，半夜以前寫好，現(xiàn)在在家里放著，有知青作證?！蓖醺？匆豢窗嚅L，說：“你做公證吧。字典?！蓖醺：鋈粁iū sè起來，聲音低下去，有些顫，“我贏了。”
        ⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。學(xué)生們看著百多根長竹，又看看我。我說：“好?！眳s心里明白過來，不知怎么對王福表示。
        ⑧王?？粗嚅L。班長望望我，慢慢從挎包里取出一個紙包，走過去，遞到王福手上。王?？纯次?，我嘆了一口氣，說：“王福，這字典是我送你的，不是你贏的?！蓖醺＜绷?，說：“我把作文拿來。”我說：“不消了。我們說好是你昨天寫今天的勞動，你雖然作文是昨天寫的，但勞動也是昨天的。記錄一件事，永遠(yuǎn)在事后，這個道理是扳不動的。你是極認(rèn)真的孩子，并且為班上做了這么多事，我就把字典送給你吧?！睂W(xué)生們都不說話，王福慢慢把紙包打開，字典露出來。忽然王福極快地將紙包包好，一下塞到班長手里，抬眼望我，說：“我輸了。我不要。我要——我要把字典抄下來。每天抄，五萬字，一天抄一百，五百天。我們抄書，抄了八年呢?！?br />      ⑨我想了很久，說：“抄吧?！?br />（節(jié)選自阿城《孩子王》，有刪改）（1）根據(jù)拼音寫漢字。
  xiū sè

   

  起來
  （2）為了字典，王福做了哪些事？
  （3）抓住加點的關(guān)鍵詞分析下列兩個句子反映出的人物心理。
  ①班長望望我，慢慢從挎包里取出一個紙包，走過去，遞到王福手上。
  ②忽然王福極快地將紙包包好，一下塞到班長手里。
  （4）結(jié)合選文，分析王福這個人物形象。
  組卷：8引用：2難度：0.4

  解析

七、作文

• 8．自然界的陽光會帶給人溫暖，生活中也常常有帶給人溫暖的“陽光”。請以“陽光”為題，寫一篇文章。不少于600字。
  組卷：14引用：2難度：0.8

  解析