人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《5.2 少年當(dāng)自強(qiáng)》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“國(guó)之交在于民相親?！弊呦蚴澜绲闹袊?guó)青少年要（ ?。?br />①在與各國(guó)青少年交流中提高我們的影響
②尊重差異、理解不同、包容多樣文化
③向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌
④在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．徐立平，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級(jí)技師，自1987年入廠以來(lái)，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。30年來(lái)，他冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥，被人們譽(yù)為“大國(guó)工匠”。材料體現(xiàn)出（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．博洛尼亞國(guó)際聲樂(lè)比賽中“小小音樂(lè)家藝術(shù)之旅”項(xiàng)目，面向的是10歲到18歲的兒童及青少年，目的是搭建中國(guó)與各國(guó)兒童及青少年的音樂(lè)文化交流平臺(tái)，積極構(gòu)建各國(guó)兒童及青少年間的相互融合和信任，讓更多的兒童及青少年樹(shù)立國(guó)際人概念；讓孩子們親身參與傳播我們的中國(guó)文化。走向世界的中國(guó)青少年需要（ ?。?br />①了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)
②在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響
③只關(guān)心我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展即可
④在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高隨波逐流的素質(zhì)和能力組卷：14引用：4難度：0.7 -
4．中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上指出，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明，為人類作出了卓越貢獻(xiàn)。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />①我國(guó)大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化
②我們要堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力
③我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是偉大中華民族精神的核心內(nèi)容組卷：1引用：1難度：0.6 -
5．創(chuàng)新是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的根本動(dòng)力之一。只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。為此我們青少年應(yīng)該（ ?。?br />①實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
②降低研發(fā)投入，加大技術(shù)引進(jìn)
③適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)得要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)
④樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法組卷：2引用：2難度：0.7
二、材料分析題
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16．結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：
（1）兩幅圖片分別表達(dá)了青少年應(yīng)有怎樣的情懷和抱負(fù)？
（2）任選一幅圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做？組卷：1引用：2難度：0.3 -
17．“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！薄澳闶鞘裁?，中國(guó)便是什么；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣?！苯裉?，我們?yōu)樾聲r(shí)代點(diǎn)贊，也給自己加油。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中，放飛青春夢(mèng)想；在為人民利益的不懈奮斗中，書寫人生華章。新時(shí)代，青春向上！
（1）為什么說(shuō)“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”？
（2）新時(shí)代，青春向上！著眼未來(lái)，青春的我們應(yīng)“儲(chǔ)備不貶值的人生財(cái)富”。請(qǐng)你寫出兩個(gè)。組卷：1引用：2難度：0.3