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2019-2020學(xué)年安徽省六安一中高二(下)開學(xué)語文試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          以反映現(xiàn)實(shí)生活為己任的文藝創(chuàng)作,既是時(shí)代的視窗,又是精神的花朵,并由此而鑄就其“新”的稟賦與“美”的特質(zhì)。這就使任何內(nèi)容與形式的文藝創(chuàng)作,都必須以獨(dú)具的魅力和特殊的方式傳遞出一種向上、向善的價(jià)值觀,以使人們在審美的過程中既可觀瞻生活的勝景,又可實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的提升;既能獲取藝術(shù)的欣悅,又能采擷思想的果實(shí);既會驅(qū)散心靈的空虛,又會增強(qiáng)進(jìn)取的信心。
          文藝作品所充盈和輻散出來的向上、向前的力量,其最大的聚焦點(diǎn)就是真善美,而真善美在意識層次和社會層面,則屬于道德范疇。雖然各種文藝作品的表現(xiàn)形式千差萬別,但文本與辭章、形象和故事永遠(yuǎn)都是其基本的構(gòu)成要素,并由此形成了文藝創(chuàng)作的道德決定論。誠然,文藝作品中的道德傳遞確實(shí)不像社會倫理學(xué)那樣富于思辨力和邏輯性,但這只是存在方式的不同。
          事實(shí)上,自從《詩經(jīng)》《離騷》開啟了文藝創(chuàng)作的先河之后,道德內(nèi)含與道德評判就一直是文藝的主體形態(tài)和至高繩墨。優(yōu)秀的文藝作品能夠被廣泛接受和認(rèn)同,并一代代地傳承下去,甚至被奉為經(jīng)典,正是隱匿于其中的道德內(nèi)曜所致??鬃铀鞯摹洞呵铩罚阅茏寔y臣賊子聞而生“懼”,便是因?yàn)闀腥谪灹藦?qiáng)大的道德力量;魯迅的小說,看似在講故事、寫人物,但力透紙背的文字無一不是鮮明而強(qiáng)烈的社會道德評判。
          這并不是個(gè)例,而是一道鐵律。任何文藝創(chuàng)作都必須恪守和遵從。否則,只玩形式、玩技巧,忽視作品的精神品位與道德內(nèi)涵,注定是難成正果的。文藝的天性和天職從來就是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美,就是弘揚(yáng)良知與布達(dá)道義,就是宣示真理和傳播文明。在兩千多年的歷史進(jìn)程中,文藝始終以創(chuàng)造文明和弘揚(yáng)道德為己任,并以優(yōu)美的形式和詩性的表達(dá)忠實(shí)記錄了人類社會的文明足跡,使我們得以從中汲取無窮的智慧和力量,并為此而由衷地將之稱為“經(jīng)典”與“史詩”,永遠(yuǎn)地將之定格為思想的主來和道德的范式。
          在文藝創(chuàng)作中,真善美是道德的最大極和文明的最高值。創(chuàng)作主體只要在創(chuàng)作實(shí)踐中抓住了這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn),并加以藝術(shù)化、審美化的實(shí)施與表達(dá),就一定會創(chuàng)作出社會認(rèn)可、受眾認(rèn)同的優(yōu)秀作品。做到這一切是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的必備條件,而要真正做到這一切,則是須經(jīng)過多方砥礪和艱苦磨煉的。除了藝術(shù)技巧方面的艱苦磨煉之外,更重要的還在于思想、精神、道德上的不斷淬冶與提升。處于改革時(shí)代與發(fā)展大湖中的藝術(shù)家們,更應(yīng)當(dāng)源源不斷地用精品佳作傳遞向上、向善的價(jià)值觀,點(diǎn)亮人生、純化生活、助推發(fā)展。
    (摘編自艾斐《發(fā)掘和表現(xiàn)真善美是文藝的永恒使命》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.一切文藝創(chuàng)作都應(yīng)該以反映現(xiàn)實(shí)生活為己任,并向大眾傳遞一種向上、向善的價(jià)值觀。
    B.文藝作品的表現(xiàn)形式各不相同,但其構(gòu)成要素都是相同的,這是文藝創(chuàng)作的道德決定論形成的基礎(chǔ)。
    C.由于存在方式不同,文藝作品中的道德傳遞與社會倫理學(xué)相比,缺少思辨性和邏輯性。
    D.創(chuàng)作者只要在創(chuàng)作實(shí)踐中抓住“真善美”這一關(guān)節(jié)點(diǎn),就能創(chuàng)作出社會認(rèn)可、受眾認(rèn)同的優(yōu)秀作品。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.第3段舉孔子《春秋》為例,意在證明優(yōu)秀的文藝作品離不開蘊(yùn)含其中的道德力量。
    B.文章綜合使用舉例論證、道理論證等多種論證方法,不僅豐富了文章內(nèi)容,而且使論述更具說服力。
    C.文章在論證中用大量篇幅闡述了道德在文藝創(chuàng)作中的重要意義,從而強(qiáng)化了中心論點(diǎn)。
    D.開頭提出中心論點(diǎn)后,文章由主到次、逐步深入地展開論述,最后落足于對當(dāng)代藝術(shù)家的呼吁上。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.只知迎合世俗,缺少道德內(nèi)涵的文藝作品,背離了文藝創(chuàng)作的軌道,難以贏得市場。
    B.孟郊的詩歌《游子吟》因生動謳歌了偉大的母愛而流傳千年,這與文中的觀點(diǎn)相通。
    C.從最早的文藝作品《詩經(jīng)》《離騷》開始,文藝創(chuàng)作都圍繞著道德內(nèi)涵與道德評判進(jìn)行。
    D.創(chuàng)作蘊(yùn)含真善美的藝術(shù)精品,對創(chuàng)作者的創(chuàng)作技巧和思想、道德等都有非常高的要求。

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一
          習(xí)近平總書記已經(jīng)給我們提示了發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的總思路:中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化要“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”?!皠?chuàng)造”,是在原有兩種或兩種以上不同概念或事物的基礎(chǔ)上主觀能動地轉(zhuǎn)化成為前所未有的、客觀能夠認(rèn)可的概念或事物;“創(chuàng)新”,是在原有思維模式或行為范式。的基礎(chǔ)上,推陳出新地發(fā)展成為超出原有思維模式或行為范式的新思維、新理論、新模式、新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品。因此,中醫(yī)藥創(chuàng)新應(yīng)堅(jiān)持以下原則:
          一是“固本”原則。創(chuàng)新以傳承為本,“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土”,中醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)新不是毀古棄舊、標(biāo)新立異,更不是空穴來風(fēng)、無中生有,而是厚積薄發(fā)的必然產(chǎn)物。
          二是“強(qiáng)基”原則。創(chuàng)新以需求為基,“明者因時(shí)而變,知者隨事而制”,創(chuàng)新要做真正有益于學(xué)科發(fā)展、人民需求的創(chuàng)造與發(fā)明,脫離了實(shí)際需求的創(chuàng)新就是毫無應(yīng)用價(jià)值的“屠龍術(shù)”。
          三是“守恒”原則。創(chuàng)新,是“知行合一”的持久戰(zhàn)。“思貴專一,不容淺嘗者問津;學(xué)黃沉潛,不容浮躁者涉獵?!笨茖W(xué)研究、繼承創(chuàng)新不可能一蹴而就,所以要創(chuàng)新就必須守得住初心、耐得住寂寞、經(jīng)得住挫折。創(chuàng)新最需要的是“洹心”,要像諾貝爾獎得主屠呦呦那樣抓住研習(xí)中醫(yī)藥典籍獲得的靈感,堅(jiān)持幾十年如一日默默無聞地研究工作,有著百折不撓、深掘精研、不斷創(chuàng)造、創(chuàng)新、提升的意志與精神。
          四是“出新”原則。創(chuàng)新以創(chuàng)舉為功,“取法于上,僅得為中;取法于中,故為其下”,要特別加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)落實(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。雖然創(chuàng)新非一朝一夕可以成功,但每一個(gè)致力創(chuàng)新的中醫(yī)人都應(yīng)明志篤行,以創(chuàng)新高度為追求,開拓進(jìn)取,填補(bǔ)空白,實(shí)現(xiàn)有品質(zhì)、有價(jià)值、有成就的成功創(chuàng)新
    (摘編自孫光榮《創(chuàng)新:知行合一持久戰(zhàn)》)材料二
    中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)表格
    四診 望、聞、問、切
    八綱 陰陽、表里、寒熱、虛實(shí)
    辨證 八綱辨證、病因辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、經(jīng)絡(luò)辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證
    診斷 常見疾病診斷及證候診斷;癥狀鑒別;病案書寫
    (摘編自《中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)表格總結(jié)》)材料三
          中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際競爭力和國家影響力的學(xué)科門類,它為中華民族的繁衍生息作出過不朽的貢獻(xiàn),在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)較為發(fā)達(dá)的今天,仍然在為維護(hù)人類健康發(fā)揮著不可替代的作用。在近幾年的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)熱”催生下,中醫(yī)藥作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)工作受到越來越多人的關(guān)注。從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義看,世代相傳的中醫(yī)藥,作為社會實(shí)踐的知識、技能,是我國文化獨(dú)特的表現(xiàn)形式之一,無疑是寶貴的文化遺產(chǎn)國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立了中醫(yī)藥申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會、專家組和辦公室,組織開展中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、研究和申報(bào)工作。我國在2008年10月報(bào)送聯(lián)合國教科文組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”項(xiàng)目中,“中醫(yī)”是我國上報(bào)35個(gè)項(xiàng)目中的首選項(xiàng),而且這是決策層認(rèn)定的“最重要、無需討論與評審”的“名列榜首”的選項(xiàng)??梢?,從國家層面上對中醫(yī)藥“申遺”是非常重視的。
    (摘編自張宗明《中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)的保護(hù)、繼承與發(fā)展》)(1)下列內(nèi)容不符合中醫(yī)藥創(chuàng)新所堅(jiān)持的原則的一項(xiàng)是
     

    A.“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土?!?br />B.“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中?!?br />C.“取法于上,僅得為中;取法于中,故為其下?!?br />D.“上善若水,處下不爭,大道至簡,淳樸自然?!?br />(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.習(xí)總書記為我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展提示的總思路是中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化要“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,其中中醫(yī)藥創(chuàng)新應(yīng)堅(jiān)持四大原則。
    B.中醫(yī)診斷學(xué)以四診、八綱、辨證和診斷為基礎(chǔ),講究在“望聞問切”的基礎(chǔ)上結(jié)合“八綱”對病人進(jìn)行分析“辨證”,從而做出診斷。
    C.中醫(yī)藥申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作由國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立的申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會負(fù)責(zé)組織開展。
    D.國家對中醫(yī)藥“申遺”是非常重視的,“中醫(yī)”是我國在2008年10月報(bào)送聯(lián)合國教科文組織35個(gè)“非遺代表作”項(xiàng)目的首選項(xiàng)。
    (3)請結(jié)合材料,分析中醫(yī)藥申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理由。

    組卷:33引用:57難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    扶貧往事
    侯德云
          下鄉(xiāng),一行四人,坐在吉普車?yán)?。吉普車是老朱的。老朱?dāng)過多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),年前才調(diào)入瓦城。
          路過一個(gè)叫八里的村子,這個(gè)村子以種桃出名。春天的時(shí)候,村子還張羅過一場“桃花節(jié)”,可以想見,桃樹的種植規(guī)模有多大?,F(xiàn)在是夏天,正是收桃季節(jié)。人、桃、車擠在公路兩邊,道路一下子窄了很多。
          四個(gè)人的話題里自然而然就有了桃。說桃的價(jià)格、桃的味道,說桃的其他種種。
          吉普車擰擰巴巴終于離開了八里村,這時(shí)話題已經(jīng)轉(zhuǎn)到櫻桃上。不管是說桃還是說櫻桃,老朱都是主講。后來才知道,老朱是內(nèi)行,農(nóng)大畢業(yè)生。
          老朱不光說桃說櫻桃,還說了些扶貧往事。
          老朱說,他在三臺鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)業(yè)助理那會兒,搞扶貧,動員農(nóng)民栽櫻桃。鄉(xiāng)干部一撥撥挨村動員,大會小會,可村民一個(gè)個(gè)都木著臉,袖著手,似聽非聽。白給的櫻桃樹苗沒人要。鄉(xiāng)長氣得拍桌子,說:“他們不栽,我們栽!把樹苗栽到老百姓的地里去,非逼著他們富起來不可!”
          車內(nèi)一陣哄笑。
          我說:“真去栽???”
          老朱說:“可不是!那個(gè)春天,我們天天栽樹,灰頭土臉的。”
          我在心里感慨,沒想到鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部還得上勞動課。
          老朱繼續(xù)說:“你說可氣不可氣,有的村民,就站在地頭上,叼著煙,看你給他栽樹,好像這事跟他一點(diǎn)兒關(guān)系也沒有……”
    “后來呢?”
    “后來,”老朱說,“四五年后,櫻桃結(jié)果,市價(jià)居高不下,老百姓嘗到了甜頭,不少人跑到鄉(xiāng)政府要櫻桃樹苗。鄉(xiāng)政府又不是苗圃,哪有苗???”
          我們?nèi)齻€(gè)聽眾都感慨:“扶貧這事兒,真是不容易?!?br />      老朱又說起他當(dāng)副鄉(xiāng)長期間發(fā)生的事兒?!拔覀冊谝粋€(gè)村里搞試點(diǎn),原計(jì)劃只扶持十戶,結(jié)果二十多戶報(bào)名,那個(gè)吵啊。沒辦法,鄉(xiāng)里咬咬牙,決定扶持二十戶,每戶提供一定的資金和技術(shù),還挖了沼氣窖,干凈,也節(jié)省能源。忙了一秋天??斓竭^年的時(shí)候,一天,我們正在開會,突然聽到一陣農(nóng)用車的轟隆聲進(jìn)了政府大院。走到窗前一瞅,我嚇了一跳,心說這是誰要鬧事???一溜三輛農(nóng)用車,裝滿青黃的蔬菜,擠在政府小樓門口。每輛車的車斗邊沿,還都坐著兩三位壯漢。我趕緊下樓,仔細(xì)一瞅,樂了,這不是種植大棚蔬菜的那些人嗎?大伙兒見了我,也樂,說:‘第一批蔬菜下來了,我們不能忘本,給政府送些來,讓領(lǐng)導(dǎo)嘗嘗。’”
          我故意問老朱一句:“三車蔬菜,怎么處理的?”
          老朱說:“我指揮他們送食堂里了。”
          三個(gè)聽眾都笑。
          老朱說:“笑什么笑?沒白吃!我們哪能占老百姓的便宜?不光沒白吃,我隨后還給他們聯(lián)系了幾個(gè)蔬菜批發(fā)商,定期到村里收購?,F(xiàn)在那個(gè)村,已經(jīng)是蔬菜大棚專業(yè)村了?!?br />“噢,干得不賴?!比齻€(gè)聽眾都感慨。
          四個(gè)人都笑。
          老朱沉默了一瞬,又說:“還是我當(dāng)副鄉(xiāng)長的時(shí)候,遇到過一個(gè)怪人。那年鄉(xiāng)政府決定,為水稻種植區(qū)內(nèi)的貧困戶補(bǔ)助一些稻種和化肥。挺好的事兒,大伙兒都高興。第二年春,一天我正在辦公,突然‘砰’的一聲,門被踢開,一個(gè)老農(nóng)沖進(jìn)來,敲著我的桌子說:‘你是不是莊稼人啊?什么時(shí)候了,還不送稻種和化肥?’”
    三個(gè)聽眾忍不住,還是笑。
          老朱說:“我抬頭一看,認(rèn)識,就是前一年我的貧困戶,老李頭。老李頭氣得渾身發(fā)抖,他腋下還夾了兩只蛇皮口袋?!?br />      老朱說:“你說那老李頭,那么蠻橫,為什么呢?”
          我給老朱的三個(gè)故事加以概括,得出的結(jié)論是:“扶貧這事兒,難心,開心,偶爾也鬧心?!崩现炻犃T,連連點(diǎn)頭:“對對對,就這意思。”
    (選自《百花園》,有刪改)
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說首段交代老朱當(dāng)過多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),為下文老朱講述扶貧往事做了鋪墊;接著以整段筆墨寫了八里村的桃子,暗示政府扶貧工作卓有成效。
    B.村民不要櫻桃樹苗,扶貧工作無法開展,鄉(xiāng)長為了避免被上級批評,逼迫鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部種樹,可見鄉(xiāng)長是一個(gè)不能體恤下屬、沽名釣譽(yù)的領(lǐng)導(dǎo)。
    C.小說善于運(yùn)用動作和語言表現(xiàn)人物,老李頭“踢”“沖”“你是不是莊稼人啊”活畫出一個(gè)急躁的老農(nóng)形象。
    D.小說中多次寫到“笑”,但每次笑的含義都不同,“三個(gè)聽眾都笑”,包含了對老朱做法的肯定和贊許;“四個(gè)人都笑”則表達(dá)出對扶貧工作見成效的開心和滿足。
    (2)“老朱”是一個(gè)什么樣的人物形象?請結(jié)合作品簡要分析。
    (3)小說寫了三個(gè)扶貧故事,這三個(gè)故事之間有什么聯(lián)系?請結(jié)合作品分析作者這樣安排的好處。

    組卷:14引用:17難度:0.9

  • 10.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。
          從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看,音樂是一種特殊的聲音,它不只影響火的精神,①
     
    。研究表明,美妙的音樂能使人體產(chǎn)生和諧的共振。對整個(gè)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生反應(yīng),這種作用可改變與調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)。老人吃飯禾點(diǎn)音樂,促使②
     
    ,從而起到增強(qiáng)食欲、促進(jìn)濟(jì)用二這是由于消化系統(tǒng)植物神經(jīng)興奮點(diǎn)提高后,膽汁、唾液等消化液分泌增多。老人最好選擇③
     
    ,對消化更有好處。有兩類音樂不適合老人吃飯聽。第一,不宜聽節(jié)奏、情感來:達(dá)過于強(qiáng)烈的音樂,這與老人的生理節(jié)奏有很大反差;第二,避免聽分貝過高、聲音過尖的音樂,比如爵士、迪斯科等,會給心臟、血壓不好的老人造成不適反應(yīng)。

    組卷:6引用:13難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          有 30 多年橄欖球教練生涯的唐?舒拉是一位家喻戶曉的明星級人物。一次,他帶著家人在一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)度假。當(dāng)他和家人來到一家電影院時(shí),里面的觀眾不約而同地站起來,向他們熱烈鼓掌?!凹词乖谌绱似h(yuǎn)、燈光昏暗的地方,我也能被人認(rèn)出來?!碧?舒拉頗有些得意地對家人說道。電影結(jié)束后,他和一名觀眾聊了起來:“當(dāng)我進(jìn)入影廳時(shí),你們站起來并為我鼓掌,你們居然能認(rèn)出我來!”那人回應(yīng)道:“老弟,你想多了吧?當(dāng)時(shí)電影院里只有 8 個(gè)人,可我們這里,如果不到 10 個(gè)人的話,電影院是絕對不會播放影片的,幸虧這時(shí)你們來了。”
          以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請據(jù)此寫一篇文章。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于 800 字。

    組卷:3引用:1難度:0.7
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