試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校聯(lián)考九年級(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/9 18:0:8

一、積累與運用(24分)

  • 1.閱讀回答問題。
          一城流水,蕩滌(xuān)囂【甲】幾許清風(fēng),放慢生活。體驗泰州,在人間煙火的塵世幸福之中,邂逅生態(tài)而又不失時尚的精(zhì)慢生活。賞閑戲、聽評書,用心感受梅派藝術(shù)的國粹之美;春江水暖,桃花流水,正是溱湖八鮮欲上時。在江、淮、海三水的浸(rùn)之下,停下奔跑的腳步,放緩急進的躁郁,掙脫心靈的束縛,慢慢走,閑閑游,泰州為你準備了一壺清茶、一扇桃花、一汪碧水、一城風(fēng)光【乙】蘊藉著勃勃生機,(qìn)人心扉。
    (1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

    (2)在【甲】【乙】兩處分別填入標(biāo)點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.【甲】逗號 【乙】句號
    B.【甲】分號 【乙】省略號
    C.【甲】分號 【乙】逗號
    D.【甲】逗號 【乙】逗號
    (3)下列說法正確的一項是
     

    A.“放緩急進的躁郁”中的“急進”是動詞。
    B.放慢生活體驗泰州邂逅生態(tài)用心感受四個短語結(jié)構(gòu)相同。
    C.“梅派藝術(shù)的國粹之韻”,這里指梅蘭芳的昆曲藝術(shù)魅力。
    D.“春江水暖,桃花流水,正是溱湖八鮮欲上時?!被昧颂K軾的詩句。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)提示默寫課文原句。
    ①但愿人長久,
     
    。
     
    ,靜影沉璧。
     
    ,在乎山水之間也。
    ④野芳發(fā)而幽香,
     
    。
    ⑤君子遇窮困,則德益進,逆益進。李白雖被賜金放還,前路崎嶇,卻唱出了充滿信心與展望的強音(《行路難》):“
     
    ,
     
    。”劉禹錫被貶謫遠地,歷經(jīng)浮沉,卻表現(xiàn)出身經(jīng)危難、豁達進取的堅強毅力(《酬樂天揚州初逢席上見贈》):“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.學(xué)校開展“生活處處有語文”系列活動,請你參與并完成下列任務(wù)。
    (1)【我關(guān)注】
          顏色應(yīng)該明顯區(qū)別于自用勺、筷,擺放在專用的勺(筷)架上,位于色酒杯橫向水平線……為做好在不同就餐場所公勺公筷的推廣使用,推動文明就餐,泰州出臺《公勺公筷使用規(guī)范》地方標(biāo)準,對公勺公筷的材質(zhì)、顏色、長度、擺放位置、使用方法等都做了明確規(guī)范。比如:家庭日常用餐按人數(shù)配備人手一份公勺公筷,擺放在用餐者左手位,或在每道菜盛器右側(cè)擺放一雙公筷(或一把公勺)。
    請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容。(不超過20個字)
    (2)【我宣傳】
    為推廣公勺公筷的使用,請你設(shè)計一則簡潔的宣傳標(biāo)語。
    (3)【我解說】
          蔣文明同學(xué)一家三世同堂。一天,大家圍坐一起準備吃飯,文明建議:“我們要響應(yīng)國家號召,使用公勺公筷,避免傳染病毒細菌?!蹦棠绦χ鴮ξ拿髡f:“明明,你嫌棄我們老了?你爸小時候我還嚼碎東西喂給你爸呢,你爸這不也沒生病嗎!自家人吃飯就不用這么麻煩了!”
    假如你是蔣文明,你準備怎樣勸說奶奶,讓她接受使用公筷公勺呢?

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、閱讀理解(66分)

  • 10.閱讀。
    旗魂
    (薛培政)
    ??①“哎,老伙計們吶——走啊,咱們到大槐樹下升旗去!”初夏雨霽的早晨,太陽露出了燦爛的笑靨,靜謐的大山深處,回蕩著一個老者那激動而悠長的聲音,既像是邀約同伴,又像是自言自語。
    ??②劉家凹村頭,傷殘老兵長安爺,習(xí)慣性地整理過身上的衣服后,便手拄拐杖,挺起胸脯,拖著那條裝有假肢的左腿,鄭重扛起那面五星紅旗,朝前方那棵國槐樹下走去。
    ??③陽光透過國槐枝葉的縫隙,在幽深的山坳里灑落下片片金黃。少頃,隨著長安爺唱的那夾雜著濃重方言的國歌聲響起,只見老人邊用右手行著軍禮,邊用左手拉動著自制滑輪,將國旗徐徐升到了樹頂。
    ??④望著被風(fēng)刮得呼啦作響的國旗,長安爺咧開沒牙的嘴笑了。劉家凹村上了歲數(shù)的人說,幾十年了,只要不刮狂風(fēng)不下雨,老長安的國旗每天都會升起,他把那旗看成是他的命哩。長安爺曾從戰(zhàn)場的死人堆里爬出來,是死過好幾回的人了,他壓根就不信命。然而,老人卻常嘮叨國旗有靈性,說那上面染著楊連長、老班長、大個李和小東北等無數(shù)烈士的鮮血。
    ??⑤A“沖啊——沖?。 彪m然大半輩子過去了,長安爺?shù)亩吶詴r常響起沖鋒的號角,仿佛聽到那些長眠的戰(zhàn)友,還像以往那樣呼喚著他揮舞旗幟沖向敵軍陣地。他總覺得眼前有面戰(zhàn)旗在揮舞,這旗就像塊磁石吸引著他的靈魂向前涌動,只要看到電視里出現(xiàn)升國旗、奏國歌的鏡頭,他就禁不住熱血沸騰,壯懷激烈,眼前就會浮現(xiàn)出那一幕幕慘烈的戰(zhàn)斗場面。
    ??⑥七十多年前的抗日烽火,燃紅了神州大地的角角落落。只有百十戶人家的劉家凹村,一次走出了八名熱血青年,奔向根據(jù)地當(dāng)了八路軍,其中就有不滿十五歲瞞著母親報名參軍的小安子,也就是后來的長安爺。
    ??⑦也是在一個夏日雨后的早晨,對魯西南某城日軍占領(lǐng)區(qū)發(fā)起總攻的戰(zhàn)斗就要打響,連長把他帶到了團長的跟前。大胡子團長望著身材魁梧的小伙點了點頭:“嗯,我看這小子是塊打旗的料,就是他了!”隨后,團長從通信員手中接過戰(zhàn)旗交到他手中,命令道:“人在旗在,部隊沖鋒到哪戰(zhàn)旗就要跟到哪,只要尖刀隊撕開口子,你就要給我義無反顧地沖到前頭去,要把我們的戰(zhàn)旗插到城頭的最頂端!”
    ??⑧“是,保證完成任務(wù)!”從那時起,長安爺就成了一個勇猛的旗手。
    ??⑨往后的日子里,只要聽到?jīng)_鋒號響起,他就像一頭暴怒的雄獅,高舉戰(zhàn)旗躍出戰(zhàn)壕,迎著彈雨沖向敵陣,直到把勝利的旗幟插上攻克的陣地。
    ??⑩如同手中那一面面千瘡百孔的戰(zhàn)旗,作為旗手的長安爺,在血與火的洗禮中,身上落下了累累傷痕,還因觸雷失去了左腿。
    ???后來,他放棄了進休養(yǎng)所療養(yǎng),戴著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉家凹。他再也沒有走出過大山,帶回的那一大包軍功章也塵封在了床頭柜里,唯一陪伴他左右的是當(dāng)初離開部隊時,特地申請的那面五星紅旗。
    ???“把紅旗打起來,‘人在旗在,旗在陣地在’,信心就在,勝利就在!當(dāng)年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了,還有什么困難不能克服”回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了村支書的長安爺,又在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開戰(zhàn)場,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打響了脫貧致富的翻身仗。每一次向荒山進軍,長安爺?shù)膭訂T令都會讓人血脈噴張??恐?dāng)年那股拼勁,他讓全村老少過上了幸福的光景。B久了,鄉(xiāng)親們就覺得長安爺與那一面紅旗融為一體了。
    ???進入耄耋之年的長安爺,再也爬不上村子對面的角嶺了,但老人的心勁還在,就喜歡與人“擺古”過去與紅旗有關(guān)的那些事兒。長安爺每次講故事總少不了要講“鋼八連”。開頭便是“那是鋼鐵的連隊、勝利的旗幟……”每當(dāng)講到鋼八連的口號是“攻必克、守必堅,打到哪里就把勝利的旗幟插到哪里”時,人們就會發(fā)現(xiàn)長安爺聲如洪鐘、語氣堅定,處處充滿著自豪感……
    ???一代代的劉家凹人,就這樣聽著長安爺?shù)墓适麻L大了,有的上了大學(xué),有的參了軍,有的外出務(wù)工,紛紛離開大山,創(chuàng)業(yè)去了外地,但長安爺?shù)墓适氯詴r刻滋養(yǎng)他們的心靈,“人在旗在,旗在陣地在”促使他們砥礪意志,戰(zhàn)勝困難,一個個成為行業(yè)的翹楚,且口口相傳、生生不息,最后就成了劉家凹人的精神名片。
    看!長安爺又把那面五星紅旗升起來了。
    (1)請按“原因——結(jié)果”的邏輯關(guān)系梳理長安爺?shù)娜松适?,補全表格。
    時間 原因 結(jié)果
    七十多年前 十五參軍,扛旗沖鋒
     
    后來 放棄療養(yǎng),拄杖回鄉(xiāng)
     
    耄耋之年
     
    激勵鄉(xiāng)人,戰(zhàn)勝困境
    (2)說說第⑤自然段畫線句中“雖然”“仍”有何表達效果?
    (3)讀文章第?自然段畫線句B,我們讀出了長安爺身上的“紅旗精神”。結(jié)合全文說說長安爺身上有哪些“紅旗精神”?
    (4)文章原標(biāo)題為“長安爺”,后來改為“旗魂”,請分析更改的理由?
    (5)文章第一段和最后一段都寫長安爺升旗,請分析這樣安排的作用?

    組卷:21引用:3難度:0.5

三、作文(60分)

  • 11.閱讀下面一句話,根據(jù)要求寫作。
    ??綻放的不止是花兒,還可以是一次成功,一縷微笑,一份情誼……生活中每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放。有時,我們的情感需要在那一刻綻放,才能書寫人生的華章。
    ??請以“那一刻的綻放”為題目,寫一篇文章。
    ??要求:
    ①除詩歌外,文體自選;
    ②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名;
    ③字數(shù)不少于600字;
    ④卷面整潔,書寫工整。

    組卷:17引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正