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2022年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共5小題,每小題3分,共60分。各小題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.控制傳染源是防止新冠肺炎傳播的重要措施,下列做法屬于控制新冠肺炎傳染源的是( ?。?/h2>

    組卷:196引用:2難度:0.3
  • 2.青少年的健康事關(guān)國家的未來,下列屬于健康生活方式的是( ?。?/h2>

    組卷:82引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.每年4~5月有些桂花樹上長著紫藍(lán)色的果子(如圖),桂果是一種中藥原材料,有潤肺止疼等功效,桂花樹在分類上屬于( ?。?/h2>

    組卷:273引用:15難度:0.9

二、解答題(共5小題,滿分0分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.細(xì)菌等微生物是土壤的成分之一,它必須從土壤中吸收含碳的物質(zhì)、含氮的物質(zhì)、水和無機(jī)鹽等,以維持其生命活動(dòng)。有的土壤細(xì)菌(以下簡稱為“X細(xì)菌”)能將環(huán)境中的尿素轉(zhuǎn)化為氨氣。為探究某土壤樣品中是否含X細(xì)菌,某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):①制備土壤浸出液。②在專業(yè)人士指導(dǎo)下配制培養(yǎng)基(內(nèi)有除含氯物質(zhì)外的其他必需物質(zhì)),將培養(yǎng)基分裝在A和B兩個(gè)培養(yǎng)皿中。③在A培養(yǎng)皿中再加入
     
    ,B培養(yǎng)皿不加(如圖甲)。④將等量土壤浸出液涂抹在A和B兩個(gè)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基表面,并在適宜環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間(如圖乙)。⑤在A和B兩個(gè)培養(yǎng)皿中加入
     
    ,觀察顏色變化。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A培養(yǎng)基表面顯紅色,B培養(yǎng)基表面不顯紅色。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:
    (1)A培養(yǎng)基表面顯紅色是由于培養(yǎng)基中含有較多的氨水。這是由于X細(xì)菌在適宜環(huán)境下進(jìn)行
     
    生殖(填生殖方式),產(chǎn)生較多的X細(xì)菌所致。
    (2)X細(xì)菌能將尿素轉(zhuǎn)化為氨氣,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    (填生態(tài)系統(tǒng)的成分)。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論:土壤樣品中含有能分解尿素的細(xì)菌。

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.人類對未知世界的認(rèn)知都是在實(shí)踐和探索中不斷地修正和深化的。
    (1)“誰控制生物的遺傳?”人類對這一命題的認(rèn)識(shí)是不斷深化的,直到
     
    雙螺旋結(jié)構(gòu)的問世,才標(biāo)志著對遺傳的研究進(jìn)入到分子水平。
    (2)如圖是人體細(xì)胞與外部環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的模型。
    ①寫出人體細(xì)胞與外部環(huán)境的聯(lián)系:人體細(xì)胞——
     
    系統(tǒng)——
     
    系統(tǒng)——外部環(huán)境。(選填“A”、“B”、“C”、“D”,不定項(xiàng)選擇)
    ②肺泡中的O2通過
     
    作用進(jìn)入血液。
    ③B系統(tǒng)形成尿液的器官是
     
    。

    組卷:25引用:1難度:0.5
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