2021-2022學(xué)年山東省濱州市惠民三中高三(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點之一。下列不能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的是( )
組卷:6引用:2難度:0.7 -
2.胃壁細胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體,當某種信號物質(zhì)與胃壁細胞膜上受體結(jié)合后,囊泡膜上H+載體轉(zhuǎn)移到細胞膜上,且由無活性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài),持續(xù)向胃內(nèi)運輸H+,使得胃內(nèi)pH值小于胃壁細胞的pH值。下列相關(guān)敘述正確的是( )
組卷:13引用:7難度:0.8 -
3.下列對探究溫度對淀粉酶活性的影響(實驗甲)、探究酵母菌細胞呼吸方式(實驗乙)、探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用(實驗丙)、葉綠體色素的提取和分離(實驗丁)的敘述,正確的是( )
組卷:12引用:1難度:0.5 -
4.細胞呼吸過程中,線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH(即[H])分解產(chǎn)生的H+轉(zhuǎn)運到膜間隙,使膜間隙中H+濃度增加,大部分H+通過結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時驅(qū)動ATP的合成,主要過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />
組卷:11引用:3難度:0.7 -
5.某二倍體兩性花植物的自交不親和是由15個共顯性的復(fù)等位基因SX(S1、S2、…、S15)控制的。該植物能產(chǎn)生正常的雌,雄配子,但當花粉與母本有相同的SX基因時,就不能完成受精作用,下列敘述正確的是( )
組卷:12引用:4難度:0.7 -
6.椎實螺是雌雄同體的動物,一般進行異體受精,但分開飼養(yǎng)時,它們進行自體受精.已知椎實螺外殼的旋向是由一對核基因控制的,右旋(D)對左旋(d)是顯性,旋向的遺傳規(guī)律是子代旋向只由其母本核基因型決定而與其自身基因型無關(guān).對以下雜交后結(jié)果的推測(設(shè)親代個體雜交后所得個體全部分開單獨飼養(yǎng))正確的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:3難度:0.7 -
7.自然選擇對種群的作用常有三種類型(如圖甲、乙、丙),請結(jié)合現(xiàn)代生物進化理論進行分析。錯誤的是( ?。?br />
組卷:8引用:1難度:0.7 -
8.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生命科學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。如圖表示了生物學(xué)中某些概念或生理現(xiàn)象之間的關(guān)系,則下列表述錯誤的是( )
組卷:21引用:2難度:0.6
三、綜合題
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24.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用部分機理。請分析回答:
(1)由圖分析,影響胰島B細胞分泌活動的物質(zhì)是
(2)胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,一方面會增加細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量,促進組織細胞攝入葡萄糖;另一方面能促進細胞內(nèi)
(3)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度
(4)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動狀況為觀察指標設(shè)計實驗。某實驗小組的實驗方案如下:
①將正常小鼠隨機分成A、B兩組,觀察并記錄其活動狀況;
②A組小鼠注射適量胰島素溶液,B組注射
③組卷:18引用:3難度:0.6 -
25.我國大部分湖泊的富營養(yǎng)化是由于N、P元素,尤其是N元素含量超標所致。分布在不同水層的沉水植物對湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用。在富營養(yǎng)化的湖泊中,沉水植物表面會出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系,研究人員進行了相關(guān)實驗。研究發(fā)現(xiàn),螺類動物以附著藻為食,在附著藻大量生長的湖泊中,沉水植物長勢不佳。螺類動物對二者影響的實驗結(jié)果如圖1所示;為研究湖泊中螺的作用,設(shè)計了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題:
(1)沉水植物的根部能從底泥和水體中吸收鎘等無機鹽離子,凈化水體,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
(2)不同水層深度有不同的沉水植物,這種分布體現(xiàn)了群落的
(3)圖1實驗結(jié)果表明,螺類動物的密度越高,沉水植物的相對生長率
(4)通過圖2實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn),N元素能組卷:26引用:2難度:0.5