2022-2023學(xué)年云南省昆明一中高二（上）期末生物試卷

一、選擇題（共60分，每題1.5分，每題下面都有A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個最符合題意的答案。）

• 1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是（　　）

  A．HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定

  B．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

  C．法國生理學(xué)家貝爾納提出內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

  D．淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 2．如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，請依次填出①～⑤相關(guān)內(nèi)容（　?。?br />

  A．細胞內(nèi)液　血漿　組織液　淋巴　細胞外液

  B．細胞外液　血漿　淋巴　組織液　細胞內(nèi)液

  C．細胞外液　組織液　血漿　淋巴　細胞內(nèi)液

  D．細胞內(nèi)液　血漿　淋巴　組織液　細胞外液
  組卷：150引用：89難度：0.9

  解析

• 3．下列各物質(zhì)中，全屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　?。?/h2>

  A．K+、血漿蛋白、胰島素、CO2

  B．唾液淀粉酶、溶菌酶、O2、葡萄糖

  C．麥芽糖、解旋酶、Cl-、尿素

  D．Ca2+、載體蛋白、血紅蛋白
  組卷：12引用：6難度：0.7

  解析

• 4．關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是（　　）

  A．組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡

  B．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

  C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液

  D．組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液
  組卷：24引用：19難度：0.9

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• 5．組織水腫是人體內(nèi)組織液增多所導(dǎo)致的。下列關(guān)于組織水腫的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．血漿蛋白含量增加，可能引起組織水腫

  B．組織水腫與細胞外液滲透壓的變化有關(guān)

  C．血漿中無機鹽離子濃度的變化可能會引起組織水腫

  D．毛細血管壁通透性增加可能引起組織水腫
  組卷：54引用：18難度：0.7

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• 6．口腔上皮細胞、心肌細胞和毛細淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（　?。?br />①組織液
  ②唾液和組織液
  ③血漿和組織液
  ④淋巴和組織液
  ⑤血漿、淋巴和組織液

  A．①①③

  B．②①③

  C．①⑤④

  D．①①④
  組卷：30引用：6難度：0.8

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• 7．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)分級調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié)是通過反射進行的

  B．神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)的神經(jīng)沖動都是從低級中樞到高級中樞

  C．腦與脊髓中的神經(jīng)中樞分工明確，獨立地調(diào)控機體的生命活動

  D．參與分級調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)活動與大腦皮層無關(guān)
  組卷：31引用：4難度：0.7

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• 8．動物受到驚嚇刺激時，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的

  B．驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器

  C．腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢

  D．神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動
  組卷：129引用：73難度：0.7

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• 9．如圖是縮手反射的反射弧，關(guān)于該反射弧的敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．該反射弧中含有3個神經(jīng)細胞，神經(jīng)中樞在脊髓

  B．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成

  C．感受器能感受刺激產(chǎn)生興奮，產(chǎn)生的興奮沿著傳入神經(jīng)向神經(jīng)中樞傳導(dǎo)

  D．感受器由感覺神經(jīng)末梢組成，效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢組成
  組卷：39引用：8難度：0.7

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• 10．神經(jīng)元間的一種連接方式如圖，圖中神經(jīng)元間傳遞的均為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。若分別在 M、N處給予一個適宜強度的刺激，則下列對電表甲和乙的指針偏轉(zhuǎn)情況分析錯誤的是（　?。?/h2>

  A．刺激M，電表甲偏轉(zhuǎn)2次	B．刺激M，電表乙偏轉(zhuǎn)多次
  C．刺激N，電表甲偏轉(zhuǎn)0次	D．刺激N，電表乙偏轉(zhuǎn)2次
  組卷：87引用：4難度：0.7

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• 11．有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述中，錯誤的是（　　）

  A．激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

  B．內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過導(dǎo)管輸送到體液中，隨血液流到全身

  C．體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡

  D．激素既不組成細胞的結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用
  組卷：148引用：19難度：0.7

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• 12．學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能。下列有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是（　　）

  A．學(xué)習(xí)和記憶是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程

  B．記憶過程分成四個階段

  C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

  D．短時記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
  組卷：21引用：5難度：0.6

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• 13．如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．②發(fā)揮作用后被降解或回收

  B．②與④結(jié)合使③的膜電位呈外負內(nèi)正

  C．①和③都是神經(jīng)元細胞膜的一部分

  D．②進入突觸間隙需消耗能量
  組卷：118引用：14難度：0.7

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• 14．促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素作用的器官分別是（　?。?/h2>

  A．甲狀腺；甲狀腺	B．垂體；甲狀腺
  C．垂體；垂體	D．甲狀腺；垂體
  組卷：16引用：6難度：0.8

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二、簡答題（四個大題，共40分）

• 43．某建筑工人不慎被一枚長釘扎入腳掌，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀…”。若圖1為其體內(nèi)某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上的位點，D為神經(jīng)與肌肉接頭部位。據(jù)圖作答。
  
  （1）與大叫一聲“哎呀…”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的

   

  區(qū)。
  （2）在圖2中興奮只能由G傳給H，是因為

   

  。
  （3）若對A施加一強刺激，則細胞膜外發(fā)生的電位變化是

   

  ；若刺激圖1中M點，則A點

   

  （填“能”或“不能”）發(fā)生這種變化，從圖中相關(guān)字母所示結(jié)構(gòu)分析，這是由于

   

  。
  （4）研究表明：突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，可提高突觸后膜對某些離子的通透性，若促進Na⁺內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元興奮，若促進Cl^-內(nèi)流，則引起后一個神經(jīng)元抑制。為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實驗：
  ①將電表接于H神經(jīng)元細胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，此時電表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2所示，這是因為此時突觸后膜

   

  （從電荷分布的角度分析），使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。
  ②若在圖2的突觸間隙注入適量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向：若電表指針

   

  ，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮；若電表指針

   

  ，則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制。
  ③步驟②在注入乙酰膽堿的同時不能刺激G神經(jīng)元，原因是

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 44．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：
  
  （1）乙圖

   

  點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，若f點表示②處生長素濃度，則②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是

   

  ，解決的辦法是

   

  。
  （2）將該植物較長時間置于左側(cè)光照下，乙圖

   

  點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；

   

  點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將

   

  生長。
  （3）將該植物向右側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中

   

  點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中

   

  點濃度，因此根將

   

  生長。
  （4）圖乙中能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是

   

   mol?L^-1。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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