部編版七年級上冊《第二單元》2017年單元測試卷（1）

一、積累與運用（30分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人（挺/熬）不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又（挺/熬）過了一個嚴冬。
        這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠（隨意/隨便）地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣東西--生命。
  （1）下列加點字的注音正確的一項是

   

  
  A．新綠（lù）  B．鋪著（pǔ）   C．嫩芽（nùn）    D．咕咕（gū）
  （2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．挺  挺   隨便     B．熬  熬   隨意
  C．挺  熬   隨意     D．熬  挺   隨便
  （3）文中最后一句中的破折號的作用是

   

  
  A．表解釋說明   B．表轉(zhuǎn)折關系    C．表遞進關系    D．表因果關系。
  組卷：60引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．經(jīng)過不懈努力，我終于把這篇文章背得滾瓜爛熟了。

  B．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。

  C．今天星期天，媽媽難得抽出空帶我去模型展覽館，令我喜出望外。

  D．聽到這個消息，他們面面相覷，不知如何是好。
  組卷：216引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中標點符號運用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！?/label>

  B．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”

  C．她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒…”

  D．后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順。我的兒子要走小路，小路有意思…
  組卷：102引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。

  B．濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。

  C．考場上沉著，鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關鍵。

  D．一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。
  組卷：1433引用：23難度：0.9

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二、閱讀理解（40分）

• 11．閱讀下面文章，回答問題。
  被放逐的皇后
  金建云      ①我爸去世后，我媽越活越不招人待見。
        ②她用iPad打發(fā)孫子，燒飯忽咸忽淡，記賬亂七八糟，將自己鎖在門外，時不時將孫子忘在幼兒園……誰敢相信，媽媽退休前曾是高中的特級教師呢？我教她玩微信，陪她旅游，幫她買健身器材，帶她找老玩伴兒，催她跳廣場舞……卻還是無法讓她找回青春時代的光彩與熱情，她永遠是熱鬧場合的陌生人。
        ③對老媽這種狀態(tài)，我實在無法理解，直到有一日，我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書：阿爾諾?蓋格爾的《流放的老國王》。這么傷感的書，怪不得她越看情緒越低落！為了批判這一株“精神毒草”，我偷偷讀起來。
        ④作者描寫了自己父親老去的過程，將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國王，原本熟悉的家庭環(huán)境對父親來說，已變得越來越陌生，他仿佛身處異鄉(xiāng)。這位父親一心要回到自己記憶中的家，于是“不知所措地四處亂竄”。作者看到父親慢慢“變傻”，仿佛感到生命從他身上滲出，整個人的個性一滴滴漏掉……
        ⑤讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來，我沒有真正理解父親去世對老媽的打擊。我只是一味地怪她不樂觀、不振作，卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈。大致瀏覽完這本書，我走出我媽的臥室，她正在客廳看電視。
        ⑥像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。屏幕上演的什么對她來說毫無意義，她只需要足夠響的聲音來沖淡自己的寂寞。
        ⑦我坐下來，同她聊起電視上的這位笑星。她支支吾吾應對著我，敷衍著笑幾聲?？吹贸觯龑ξ医裉臁胺闯！钡谋憩F(xiàn)感到一絲惶恐。自從父親走后，她變得越來越像個愛犯錯的刁蠻女孩兒，對我，竟有一種說不出的緊張感?；蛟S是怕我嘮叨她吧，她借口說自己要燒飯，就把我獨自撂在沙發(fā)上。
        ⑧廚房里她的動作好慢，時常停下來若有所思，又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點點，再加上一點點……
        ⑨這時候，我想起過世的父親。父親生前總會在她燒飯的時候，湊過去聊天。那時候，我媽嘴上對答如流，手上有條不紊。她永遠井井有條、遇事不慌，談笑之間便將美味端上餐桌。
        ⑩如今，一個走了，一個活在女兒的嗔怪與臉色之中。
        ?看著我媽的背影，我感到歲月流逝的巨大沖擊力——不知不覺中，母親已經(jīng)走入孤單的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足無措地面對這個對她來說越來越陌生的世界。愛她的父母、丈夫、老朋友們，逐一離去，唯一的女兒整天抱怨她不樂觀、不陽光、不振作……米蘭?昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中——“面對生命那無可挽回的潰敗，我們唯一能做的事情就是理解它?！?br />      ?如果說，衰老與孤獨是我媽必須面對的生命之潰敗，那么，我不該再要求她強顏歡笑，不該帶她去那些她完全無法融入的熱鬧環(huán)境中，更不應該責怪她帶孩子、做家務不走心——如果她的心都不知道何處安放，又怎么談得上走心不走心呢？
        ?我走進廚房，默默地打開她忘記打開的抽油煙機。我給她嘴里塞進一塊糖，微笑著看她笨手笨腳地做事。廚房里很安靜，抽油煙機的聲音竟帶給我們默契的溫暖感。我媽朝我笑笑，我也朝她笑笑。那種很幸福的感覺涌上心頭。
        ?是的，當我放棄對她所有的要求之后，那種叫作“理解”的東西，如圣靈一般翩然而至。
        ?“媽媽，愿我的理解能安放你的孤獨?！蔽以谛睦锬卣f。
  （1）結(jié)合文意，說說標題“被放逐的皇后”的含義。
  （2）結(jié)合上下文意思，談談你對句中加點詞的理解。
  像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。
  （3）選文第⑨段用了怎樣的敘述順序？有何作用？
  （4）揣摩選文第?段畫線句子的意蘊。
  （5）讀了全文，聯(lián)系自身實際談談你得到的人生啟示。
  組卷：905引用：12難度：0.1

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三、寫作（50分）

• 12．閱讀下面的文字，按要求作文。
        每天上學前，爸爸總是為我整理書包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫作業(yè)?！蔽腋麄冋f了很多次，我自己來；他們卻說，你學習重要，其他的事情我們替你做。想起小時候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來”；爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來”。至今還記得，爸爸媽媽聽了開心笑的樣子……
        上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇600字至800字的文章。
  【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
  組卷：279引用：7難度：0.5

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