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2021-2022學(xué)年河南省濮陽(yáng)市五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/5/4 8:0:8

一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面“”。

  • 1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面“____”。
    (lūn lún)
     
    (liè luè)
     
    抓耳(náo rào)
     
    (kuì guì)
     
    (zhuàng zhàng)
     
    無(wú)(yín gēn)
     
    實(shí)(sī shī)
     
    (zī cī)
     
    牙咧嘴
    (mèi miè)
     

    組卷:6引用:1難度:0.5

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(看誰(shuí)寫(xiě)得正確、整潔、規(guī)范)

  • 2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(看誰(shuí)寫(xiě)得正確、整潔、規(guī)范)
    hú dié
     
    dù jì
     
    duàn liàn
     
    zh?n xīn
     
    shuāi jiāo
     
    nán kān
     
    wéi g?n
     
    cù yōnɡ
     
    huī fù
     
    fù yōng
     

    組卷:2引用:1難度:0.7

三、選詞填空。

  • 3.選詞填空。
    欣賞 觀賞
    (1)盆栽植物除了讓人
     
    外,還具有凈化室內(nèi)空氣的作用。
    (2)在美術(shù)館,我們興致勃勃地
     
    著每一幅繪畫(huà)作品。
    雖然……但是…… 如果……就……
    (3)
     
    沒(méi)有太陽(yáng),
     
    沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
    (4)
     
    我們面前有很多困難,
     
    大家正在想辦法努力解決。

    組卷:1引用:1難度:0.7

九、課外拓展我能行。

  • 9.閱讀。
     
    ??老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。
    ??老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失
     
    ,他
     
     
    了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
    ??一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
    ??老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者,結(jié)
     
    果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí),眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。
    ??老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢(qián),全是百元大鈔?!眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里西有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖?!?br />??老鎖匠微微一笑,說(shuō):“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)時(shí)視而不見(jiàn)。否則,心有私念,稍有貪心,登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌,最終只能害人害己,我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?!闭f(shuō)完,鄭重宣布(大徒弟 二徒弟)
     
    為他的正式接班人。
    (1)給短文加上合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
    (2)給文中劃線的的多音字注音。
    (3)“收費(fèi)”的“費(fèi)”是
     
    結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)先查
     
    ,再查
     
    畫(huà);用音序查字法應(yīng)先查
     
    ,再查音節(jié)
     

    (4)在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答):
     

    (5)開(kāi)好鎖后,老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情?大徒弟
     
    ,可見(jiàn)他
     
    ;二徒弟
     
    ,可見(jiàn)他
     

    (6)老鎖匠說(shuō):“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?!边@“不能打開(kāi)的鎖”指的是
     
    。
    (7)老鎖匠是一個(gè)怎樣的人?
     

    (8)如果我是大徒弟,從此我將會(huì)
     
    ;如果我是二徒弟,從此我將會(huì)
     
    。閱讀本篇短文,我的體會(huì):
     

    組卷:4引用:1難度:0.7

十、習(xí)作樂(lè)園。

  • 10.完成習(xí)作。
    ??請(qǐng)以“那一次,我_____了”為題目,寫(xiě)一篇文章,描述難忘的瞬間,記錄成長(zhǎng)的感受。在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將題目補(bǔ)充完整:不少于400字。

    組卷:0引用:1難度:0.6
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