2022-2023學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（下）入學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，25道小題，共計(jì)50分）
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1．關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.5 -
2．2022年11月25日C羅首秀進(jìn)球，幫助葡萄牙取得開(kāi)門(mén)紅。他過(guò)硬的技術(shù)與平時(shí)的苦練密切相關(guān)，關(guān)于他進(jìn)球動(dòng)作的完成，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：6難度：0.4 -
3．你和你的同齡人正在步入人一生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期——青春期。在這個(gè)時(shí)期特別要注意坐立行走的姿勢(shì)，主要原因是你和你的同齡人（ ）
組卷：20引用：5難度：0.5 -
4．每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。郫都區(qū)某學(xué)校初中部在消防日當(dāng)天進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練。隨著警報(bào)聲響起，演練開(kāi)始了：同學(xué)們迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，順著安全出口方向有序撤離……完成“捂口鼻”這一動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：5難度：0.4 -
5．當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)包括以下步驟，這些步驟發(fā)生的正確步驟（ ?。?br />①相應(yīng)的骨收到牽引
②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
④骨骼肌收縮組卷：7引用：5難度：0.5 -
6．重慶被觀鳥(niǎo)愛(ài)好者譽(yù)為“鷹飛之城”，每年五月、十月都有大量鷹、隼等猛禽從重慶上空飛過(guò)，這是猛禽的遷徙行為，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：9難度：0.6 -
7．在如圖所示的四種動(dòng)物的行為中，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：30引用：8難度：0.6 -
8．動(dòng)物行為對(duì)于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要意義。下列動(dòng)物的行為與其分類不相符的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：7難度：0.6 -
9．在成都建立大熊貓繁育中心；在青海省建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)；對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)生物多樣性的措施，分別屬于（ ）
組卷：46引用：11難度：0.7 -
10．如圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6
二、解答題（共5小題，滿分50分）
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29．郫都區(qū)某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)豚鼠的體毛長(zhǎng)度有短毛和長(zhǎng)毛兩種不同的表現(xiàn)類型，為了研究體毛長(zhǎng)度的遺傳規(guī)律，他們?cè)O(shè)計(jì)了四組豚鼠交配實(shí)驗(yàn)。豚鼠體毛長(zhǎng)度由一對(duì)基因E、e控制。實(shí)驗(yàn)中親、子代的性狀及數(shù)目如下表所示。
（1）豚鼠的體毛長(zhǎng)度有短毛和長(zhǎng)毛兩種不同的表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為組別 親代 子代 雌 雄 短毛 長(zhǎng)毛 甲 短毛 短毛 34 11 乙 長(zhǎng)毛 長(zhǎng)毛 0 42 丙 長(zhǎng)毛 短毛 26 24 丁 短毛 長(zhǎng)毛 51 0 。根據(jù)組或組實(shí)驗(yàn)，可以判斷是顯性性狀。
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，甲組中子代短毛的基因組成是。丁組中親代雌性個(gè)體的基因組成是。
（3）假設(shè)丙組親代一共生了100只子代豚鼠，從理論上推測(cè)，子代中短毛豚鼠的比例約為總數(shù)的。
（4）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)買(mǎi)了一只雌性短毛豚鼠，但不知道該豚鼠的基因組成。為確定該豚鼠的基因組成是EE還是Ee,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：用該雌性短毛豚鼠與一只雄性豚鼠交配，若子代豚鼠的毛，則其基因組成為EE；若子代豚鼠的毛，則其基因組成為Ee。組卷：73引用：2難度：0.4 -
30．實(shí)驗(yàn)探究題
“勤洗手，病菌走”。洗手是否能減少手上的細(xì)菌和真菌呢？某生物小組的同學(xué)為了探究該問(wèn)題，做了以下實(shí)驗(yàn)。
（1）在第一步中，為什么要在培養(yǎng)基中加入牛肉汁？培養(yǎng)皿號(hào) A B C 實(shí)驗(yàn)步驟 第一步 配制牛肉汁培養(yǎng)基，高溫滅菌后待用 第二步 用無(wú)菌棉棒在洗手前
的手掌心取樣，然后涂抹
到培養(yǎng)基表面。用無(wú)菌棉棒在洗手
后的手掌心取樣，然后
涂抹到培養(yǎng)基表面。用無(wú)菌棉棒直接
在培養(yǎng)基表面涂
抹第三步 將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱培養(yǎng)，每天定時(shí)觀
察、記錄，直到菌落不再增加。實(shí)驗(yàn)結(jié)果 許多菌落 少數(shù)菌落 ？ 。
（2）在第二步中，用無(wú)菌棉棒在手掌心取樣時(shí)，A、B兩組取樣面積應(yīng)相同，其目的是。
（3）理論上，C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是。
（4）為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，你認(rèn)為還應(yīng)該怎么做？。組卷：11引用：1難度：0.5