2013-2014學(xué)年四川省瀘州市瀘縣尚春中學(xué)九年級(jí)（下）第一次化學(xué)集體作業(yè)

一、單選題（8*3共24分）

• 1．生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．冰塊融化

  B．海水曬鹽

  C．鐵鍋生銹

  D．酒精揮發(fā)
  組卷：33引用：16難度：0.9

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• 2．當(dāng)前我國(guó)環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治PM_2.5為重點(diǎn)的大氣污染防治工作，下列措施對(duì)PM_2.5的治理不能起到積極作用的是（　　）

  A．大力發(fā)展煤炭發(fā)電

  B．大力植樹造林

  C．用清潔能源代替化石燃料

  D．禁止焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾
  組卷：100引用：84難度：0.9

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• 3．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是（　?。?/h2>

  A．用一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO 高溫  Cu+CO2    （置換反應(yīng)）

  B．將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2=Ba2SO4+CuCl2  （復(fù)分解反應(yīng)）

  C．鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)  Cu（OH）2+2HCl=CuCl2+2H2O   （復(fù)分解反應(yīng)）

  D．鐵與鹽酸反應(yīng)2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑   （置換反應(yīng)）
  組卷：102引用：8難度：0.7

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• 4．20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g。對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（　　）

  A．20℃時(shí)，100g水中最多能溶解氯化鈉36g

  B．20℃時(shí)，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g

  C．20℃時(shí)，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36

  D．20℃時(shí)，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液
  組卷：3301引用：157難度：0.9

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• 5．“毒膠囊”成為社會(huì)焦點(diǎn)，鉻嚴(yán)重超標(biāo)，其中含有的鉻酸鈉（Na₂Cr₂O₇）中鉻元素的化合價(jià)為（　　）

  A．+3

  B．+4

  C．+5

  D．+6
  組卷：77引用：73難度：0.9

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四、計(jì)算題

• 16．實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一純凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g,之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙砂去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g.
  請(qǐng)回答下列問題：
  （1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ．
  （2）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是

   

  ．
  （3）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
  （4）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)（3）計(jì)算結(jié)果的影響是

   

  （選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是

   

  ．
  組卷：108引用：47難度：0.3

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• 17．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：
  【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
  【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ：全部是NaOH；
  猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；
  猜想Ⅲ：

   

  ．
  【實(shí)驗(yàn)與探究】
  （1）分析：暴露在空氣中的氫氧化鈉會(huì)變質(zhì)，變質(zhì)原因是（用化學(xué)方程式表示）

   

  
  （2）實(shí)驗(yàn)如下：
  

  實(shí)驗(yàn)操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
  步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的   ．	實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生．	則證明猜想   成立．
  步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液．	實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生	則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

  （3）為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過濾，然后向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想

   

  成立；若酚酞不變紅，則猜想

   

  成立．
  小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈

   

  性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是

   

  ．
  組卷：21引用：4難度：0.5

  解析