2018-2019學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高三（上）開學(xué)語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  以“工匠精神”鍛造文學(xué)語言
        文學(xué)界存在一種誤解，認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作就是虛構(gòu)故事，把故事編得好看就行，似乎越來越少有人提及文學(xué)語言；兼之網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使得文學(xué)語言漸有粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸化之嫌。對(duì)敘事文學(xué)而言，構(gòu)思故事當(dāng)然是必需，但故事是通過語言傳達(dá)出來的，語言才是文學(xué)的全部肌體，是文學(xué)的活的靈魂。
        文學(xué)之美首先體現(xiàn)為語言之美。一個(gè)成熟的作家，首先應(yīng)該是一個(gè)語言使用的方家。作家賈平凹每天練筆，三五個(gè)句子，隨想隨寫。其實(shí)文學(xué)語言就是這么積淀來的。語言積淀另一個(gè)重要途徑是閱讀文學(xué)經(jīng)典。對(duì)于有志于文學(xué)的人來說，讀文學(xué)經(jīng)典，關(guān)鍵在品出語言的味道、語言的魅力、語言的美感。古往今來的經(jīng)典文學(xué)作品，往往一開頭就能見出作家語言的功力和語言風(fēng)格的取向。
        譬如魯迅的《故鄉(xiāng)》，開頭一段寫景，即用了大量具有擬人化特征的詞組：深冬、陰晦、冷風(fēng)、嗚嗚作響、篷隙、蒼黃、荒村、活氣、悲涼。這寂靜的荒村，馬上就活起來了。魯迅的語言體系，是對(duì)紹興官話和現(xiàn)代白話的融會(huì)與改造，雖已屬純?nèi)坏默F(xiàn)代白話，但這白話，并非一般的俗語和口語，而是經(jīng)過高度修飾、提煉和改造了的文學(xué)語言。魯迅對(duì)現(xiàn)代白話進(jìn)行了文學(xué)的改造，并形成了自己風(fēng)格鮮明的語言范式。
        與之相異，魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家馬爾克斯長(zhǎng)于情景跳躍式和時(shí)空交錯(cuò)式的語言。《百年孤獨(dú)》的開篇就為我們呈現(xiàn)了這樣一種荒誕式的情境：“多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。”馬爾克斯將過去、現(xiàn)在和未來發(fā)生的事在一句話中呈現(xiàn)，以這種荒誕敘事為開端，奠定了《百年孤獨(dú)》的文學(xué)基調(diào)。此種突兀的文學(xué)語言，在《百年孤獨(dú)》中比比皆是。
        文學(xué)大師就像建筑巨匠，一定對(duì)語言有一種如琢如磨的“工匠精神”。反觀我們的語言態(tài)度，一個(gè)越發(fā)明顯的事實(shí)是，我們的文學(xué)語言乃至生活語言，似乎正變得越來越貧乏、干癟，漢語本身的簡(jiǎn)潔之美、音律之美和靈動(dòng)之美，已然十分難得。比如表示“看”這個(gè)動(dòng)作的詞匯，今天的文學(xué)作品中，一般只有三五種，而在古代漢語中，則有數(shù)十種之多，諸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、嘹、眥、嗔、晌、睇、覷等等，且不同詞匯皆有微妙的動(dòng)作差異，生動(dòng)形象，姿態(tài)萬千。
        那么，如何讓文學(xué)語言變得鮮活、靈動(dòng)、豐富呢？文學(xué)語言不應(yīng)丟棄漢語的深厚傳統(tǒng)，要善于從現(xiàn)代書面語、地域方言、古代漢語、日用口語等多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄為自成一體的特色文學(xué)語言。賈平凹的小說語言，多游走于現(xiàn)代白話、關(guān)中話、陜南商州話和古語之間，于《紅樓夢(mèng)》語言借鑒尤多，又汲取了張愛玲的小說語言，近則與沈從文、孫犁相銜接，再加上他的勤奮練筆，于是鍛造出了賈氏獨(dú)特的文學(xué)語言。
  優(yōu)秀的文學(xué)語言，一定是在古今中外經(jīng)典文學(xué)作品的語言基礎(chǔ)上的融會(huì)貫通和自我創(chuàng)造，需要一種幾十年如一日地平凡勞作的“工匠精神”。語言上沒有這樣的硬功夫，文學(xué)精品就只能是空中樓閣。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》，2017年08月04日，有刪改）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．網(wǎng)絡(luò)化、娛樂化用語的大量運(yùn)用，使文學(xué)語言逐步有了粗鄙化、簡(jiǎn)單化和平庸化的傾向。
  B．?dāng)⑹挛膶W(xué)必須構(gòu)思故事，而故事通過語言傳達(dá)，作為文學(xué)肌體的語言，才是敘事文學(xué)的重心。
  C．文學(xué)作品《故鄉(xiāng)》《百年孤獨(dú)》的經(jīng)典開頭，顯示出兩位作家語言功力的高超和語言風(fēng)格的取向。
  D．優(yōu)秀的文學(xué)語言，必定是在對(duì)古今中外經(jīng)典文學(xué)作品語言融會(huì)貫通基礎(chǔ)上的自我創(chuàng)造。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章把文學(xué)創(chuàng)作不重視鍛造文學(xué)語言作為立論前提，進(jìn)而明確了語言對(duì)于文學(xué)的重要意義。
  B．文章把文學(xué)大師與建筑巨匠進(jìn)行類比，援引古今中外實(shí)例，充分論證了一個(gè)成熟的作家是語言使用方家的觀點(diǎn)。
  C．文學(xué)語言要從多種語言形態(tài)中汲取鮮活豐富的活性元素，熔鑄并自成一體，賈平凹獨(dú)特的文學(xué)語言是最好的明證。
  D．對(duì)于鍛造文學(xué)語言，文章先提出問題，接著具體分析，最后明確解決的辦法，層次分明。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．如果能夠閱讀文學(xué)經(jīng)典，品出語言的味道、魅力和美感，再經(jīng)常練筆，語言積淀就有了可能。
  B．如果不經(jīng)過高度修飾、提煉和改造，魯迅作品的文學(xué)語言就很難形成自我鮮明的風(fēng)格。
  C．如果有了對(duì)語言如琢如磨的“工匠精神”，我們的文學(xué)語言也會(huì)由貧乏、干癟變得豐富、鮮活。
  D．只要文學(xué)把故事編得好看，而且還有語言上的硬功夫，這樣文學(xué)精品就不會(huì)是空中樓閣。
  組卷：35引用：9難度：0.9

  解析

• 2．文學(xué)類文本閱讀
  兩位小保姆的故事
  劉醒龍      小時(shí)候住在山里，每當(dāng)黃昏來臨，如果沒有別的事情吸引，我就會(huì)出神地望著遠(yuǎn)處山腰上的那棵大樟樹。傳說黃昏是一天當(dāng)中靈魂開始出沒的時(shí)候，月光落地，清風(fēng)入夜，這些都是它的背景。
        女兒尚小的那幾年，家里前后請(qǐng)過幾位小保姆。之所以做不長(zhǎng)，大部分是因?yàn)樗齻兯技倚那?，但也有兩位例外?br />      早來的那位女孩，初中畢業(yè)。朋友們特地介紹說，她家離大樟樹只有兩里路。大樟樹本是一棵有名的樹，那地方原本叫滿溪坪。也就二三十年的時(shí)間，作為地名的滿溪坪就沒有人叫了，而換成了大樟樹。女孩來之前正在山上采荼。一見面我就問她，那棵大樟樹還在不在。女孩回答說，在，已被列為縣里重點(diǎn)保護(hù)的古樹了。
        女孩一來就明白地表示自己最多只做半年。我開始還不太在意，以為是想家的另一種說法，后來才發(fā)現(xiàn)女孩是當(dāng)真的。她之所以愿意出來，是想掙錢給父親治病。從中介紹的朋友先前就說過，女孩的父親患了食道癌。所以，女孩拿到第一份工資后就委托我們替她存起來，連一分錢都舍不得花。
        正好半年的那天晚上，女孩突然對(duì)我們說，她要去漢口中山大道的某個(gè)地方買能治食道癌的藥。女孩要買的那種靈芝做成的藥，媒體上已不止一次披露，其治癌的功效是假的。女孩言之切切的樣子，讓我們不好直接提出忠告，只好答應(yīng)說，我先去看看情況，然后再帶她去。同時(shí)費(fèi)盡心機(jī)地將披露相關(guān)情況的文章找出來，放到她的房間里，希望她看過后，能有所轉(zhuǎn)變。在接下來的幾天里，女孩反而更加迫切地反復(fù)催問我們，何時(shí)讓她去漢口買藥。從漢口回來后，她一分鐘都不肯等待，當(dāng)即就要去車站。她說：“我要給我的父親送藥回去?！?br />      送別的路上，我有些恍惚。坦率地說，這半年我們對(duì)女孩的表現(xiàn)不能說是十分滿意。在車站里，上了車后，她回頭默默看我的那一眼，突然讓人心酸極了。
        幾年后的某一天，在東湖邊的那處咖啡館里，很靜的時(shí)候，忽然聽到鄰座的人輕聲提及一個(gè)曾經(jīng)耳熟能詳?shù)拿~。女孩走后不到一年，這種以靈芝為名的名噪一時(shí)的所謂特效藥，便從社會(huì)信息傳播途徑中全面消失了。鄰座的人說，父親生病后一向認(rèn)為癌癥是不治之癥，不肯吃藥花冤枉錢，也不知為什么，大概是廣告做得太誘惑人了，突然同意試試這種藥。他花了幾萬元買回來的藥，還沒吃完，父親就走了。其實(shí)，他明白那藥是假的，可是父親都病成那個(gè)樣子了，做兒子的還能做什么哩！聽話聲十分深情，但從面容上看十分平靜，就像長(zhǎng)在幾里外的大樟樹，風(fēng)暴來襲，也吹不動(dòng)一片葉子。
        鄉(xiāng)村的大樟樹是一種活生生的哲理。在遠(yuǎn)處遙望樟樹的人，內(nèi)心比每天都能享受樟樹蔭蔽的人還要豐富。明白真相的時(shí)候，倒讓我們的內(nèi)心變得格外無助；
        之后來家?guī)Ш⒆拥牡诙€(gè)女孩，心地十分善良，女兒和妻子十分滿意，過年時(shí)，還專門開車送她到離家最近的小路口。說好，過完年她就回來，并且將回程的車票錢都給了她。女孩穿著妻子送給她的那件紅色呢絨大衣，在冬日的原野上一路走走停停。我們一直等她到正月底，仍沒有任何音訊。難得全家都很滿意的女孩不辭而別，對(duì)我們來說是一個(gè)小小的打擊，于是我們決定，不再找小保姆了，家務(wù)事早前就請(qǐng)了鐘點(diǎn)工來做，孩子則由自己來帶。這樣過了半年之后才聽說，女孩非常想再來，卻沒有錢搭車，連同我們給的返程車票錢，她都給了母親，一半用作長(zhǎng)期臥病不起的父親的醫(yī)療費(fèi)，一半用作年后弟弟上學(xué)時(shí)的報(bào)名費(fèi)。得到消息的時(shí)候，女孩已再次來到武漢，跟著同村的人一起在離我們家不遠(yuǎn)的長(zhǎng)江二橋附近的一個(gè)建筑工地上做零工。
        幾年之后，妻子還在提起這個(gè)女孩，想不通長(zhǎng)江二橋離家如此近，她到武漢后，即便不來打個(gè)招呼，怎么就不肯來個(gè)電話呢？或許，是那張返程車票梗在中間，成了打不通的大嶺關(guān)山。女孩一定是覺得自己做得不好，拿了車票錢，人卻不來。
        其實(shí)，真正慚愧的是我們，是我們?cè)谝率碂o憂的生活中過得久了，用以體察周圍的智慧銹蝕了。
        靈魂出現(xiàn)在我們身邊，并非總是伴隨命運(yùn)的起承轉(zhuǎn)合。有時(shí)候，它寧可成為一張車票，或者干脆就是一包借靈芝之名的藥。
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章寫“我”一見到第一個(gè)做保姆的女孩時(shí)，就向她打探大樟樹的情況，表達(dá)了作者對(duì)大樟樹具有非常深厚的情感。
  B．文章寫“我”費(fèi)盡心機(jī)將披露“治癌假藥”的文章放在她房間，女孩卻仍然催促“我們”去買藥，以此暗示女孩單純幼稚。
  C．文章插入“我”在咖啡館聽到男子明知假藥卻仍然花幾萬元把藥買回來給父親吃的故事，有力地映襯第一個(gè)保姆的行為。
  D．文章開頭寫“靈魂開始出沒”，結(jié)尾又說“靈魂出現(xiàn)在我們身邊”，首尾呼應(yīng)，讀完全文，我們發(fā)現(xiàn)作者時(shí)時(shí)在剖析“靈魂”。
  （2）作者在文章中多次提到大樟樹，這樣寫有什么作用？
  （3）文章通過敘述兩個(gè)小保姆的故事，抒寫作者的多種情感，試結(jié)合原文加以分析。
  組卷：26引用：12難度：0.5

  解析

三、文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
  
         （資料來源于百度圖片）材料二：
        雄安新區(qū)地處華北腹地，與京津兩大直轄市互為支撐。繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)之后，雄安新區(qū)以其獨(dú)特的地理和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，為我們?cè)诮?jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)下加緊構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體系，提供了一塊新的重要“試驗(yàn)田”。眾所周知，我國目前已深度融入世界經(jīng)濟(jì)，面對(duì)國內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們必須積極推動(dòng)對(duì)內(nèi)對(duì)外開放相互促進(jìn)、引進(jìn)來和“走出去”更好結(jié)合，促進(jìn)國際國內(nèi)要素有序自由流動(dòng)、資源高效配置、市場(chǎng)深度融合。尤為需要以開放促改革，抓緊補(bǔ)齊區(qū)域發(fā)展不平衡的“短板”，加快培育參與和引領(lǐng)國際經(jīng)濟(jì)合作競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。中央決定設(shè)立雄安新區(qū)，正是立足經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)、站在我國發(fā)展新起點(diǎn)上，把全面開放引向縱深的重要之舉。
        雄安新區(qū)另一項(xiàng)神圣而特殊的使命，就是深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展、有序疏解北京非首都功能。改革開放以來，京津兩地大踏步發(fā)展，匯聚了大量?jī)?yōu)質(zhì)資源，與周邊發(fā)展形成明顯反差：兩大城市國內(nèi)生產(chǎn)總值之和，大大超出河北全省的經(jīng)濟(jì)總量。尤其是首都北京，不僅匯聚了政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心等必備的核心功能，同時(shí)也吸附了許多與首都核心功能不相匹配的過多的經(jīng)濟(jì)中心功能。比如非科技創(chuàng)新型企業(yè)與科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化型企業(yè)，以及高端制造業(yè)中缺乏比較優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)等，如不有序向外擴(kuò)散，既給首都自身造成難以承受的資源環(huán)境和人口壓力，也使周邊地區(qū)難以彌合與首都之間“斷崖式”的發(fā)展差距。因此，以區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，以京津冀協(xié)同發(fā)展為引領(lǐng)，帶動(dòng)區(qū)域一體化發(fā)展，可謂是加快培育形成新的重點(diǎn)區(qū)域增長(zhǎng)極的緊迫需要。
  （摘自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）材料三：
        事實(shí)上，雄安新區(qū)的建立符合區(qū)域空間結(jié)構(gòu)演變規(guī)律。美國學(xué)者弗里德曼的“區(qū)域空間結(jié)構(gòu)之說”或許是外部世界觀察雄安的一個(gè)角度：第一，前工業(yè)化階段，區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)力水平低下，經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)，區(qū)域空間總體上都處于低水平的均衡狀態(tài)；第二，過渡階段，區(qū)域空間由工業(yè)化的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)中心與落后的外圍地區(qū)所組成，結(jié)構(gòu)日趨不平衡；第三，工業(yè)化階段，每個(gè)經(jīng)濟(jì)中心都有與其規(guī)模相適應(yīng)的外圍地區(qū)，區(qū)域空間結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜化和有序化；第四，后工業(yè)化階段，隨著中心與外圍地區(qū)的界線逐漸消失，區(qū)域?qū)⒆罱K走向空間一體化。雄安新區(qū)的建立，意味著向第三、第四階段跨越。
        人們預(yù)期，雄安新區(qū)將借鑒國內(nèi)外大城市建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)理念和一流水準(zhǔn)，打造世界級(jí)城市群的中國樣本。通過疏解非首都功能的“減法”，換來京津冀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化的“加法”、雄安新區(qū)科技創(chuàng)新的“乘法”，進(jìn)而開創(chuàng)中國城市創(chuàng)新發(fā)展新模式，建設(shè)綠色生態(tài)宜居新城區(qū)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展引領(lǐng)區(qū)、協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū)、開放發(fā)展先行區(qū)，努力打造貫徹落實(shí)新發(fā)展理念的創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)。
  （摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）（1）下列對(duì)“雄安新區(qū)”的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．雄安新區(qū)較深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)，GDP、人口均不占優(yōu)勢(shì)。
  B．雄安新區(qū)遠(yuǎn)期控制區(qū)面積約2000平方公里，比深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)大。
  C．雄安新區(qū)地處京津冀腹地，較深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、上海浦東新區(qū)，有明顯的地理和區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
  D．雄安新區(qū)規(guī)劃范圍涵蓋河北省雄縣、容城、安新等3個(gè)縣城及周邊部分區(qū)域。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．雄安新區(qū)的建立符合美國學(xué)者弗里德曼的“區(qū)域空間結(jié)構(gòu)之說”，意味著在第三、第四階段之間跨越式發(fā)展。
  B．材料二和材料三都介紹了雄安新區(qū)的未來，但重點(diǎn)不同，前者從宏觀的角度講雄安新區(qū)的戰(zhàn)略定位，后者從微觀的角度講雄安新區(qū)的發(fā)展藍(lán)圖。
  C．雄安新區(qū)的建立既解決了首都北京難以承受的資源環(huán)境和人口壓力，也彌合了周邊地區(qū)與首都之間“斷崖式”的發(fā)展差距。
  D．雄安新區(qū)將打造世界級(jí)城市群的中國樣本，要做“減法”“加法”和“乘法”，進(jìn)而開創(chuàng)中國城市創(chuàng)新發(fā)展新模式。
  （3）結(jié)合材料，簡(jiǎn)要概括建立雄安新區(qū)的背景和意義。
  組卷：40引用：3難度：0.7

  解析

二、古代詩文閱讀

• 4．文言文閱讀，閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        孫振基，字肖岡，潼關(guān)衛(wèi)人。萬歷二十九年進(jìn)士。除莘縣知縣，調(diào)繁安丘。三十六年四月，以治行征，授給事中，先除禮部主事。四十年十月命始下，振基得戶科。時(shí)吏部推舉大僚，每患乏才，振基力請(qǐng)起廢。
        韓敬受業(yè)宣城湯賓尹。賓尹分校會(huì)試，敬卷為他考官所棄。賓尹搜得之，強(qiáng)總裁侍郎蕭云舉、王圖錄為第一。榜發(fā)，士論大嘩。知貢舉侍郎吳道南欲奏之，以云舉、圖資深，隱不發(fā)。事三年，會(huì)進(jìn)士鄒之麟分校順天鄉(xiāng)試，所取童學(xué)賢有私，于是御史孫居相并賓尹事發(fā)之。下禮官會(huì)吏部都察院議顧不及賓尹事振基乃抗疏請(qǐng)并議未得命禮部侍郎翁正春等議黜學(xué)賢謫之麟亦不及賓尹等。振基謂議者庇之，再疏論劾。帝乃下廷臣更議。
        初，賓尹嘗奪生員施天德妻為妾，不從，投繯死。諸生馮應(yīng)祥、芮永縉輩訟于官，為建祠，賓尹恥之。后永縉又發(fā)諸生梅振祚宣祚朋淫狀。御史熊廷弼素交歡賓尹，判牒言此施、湯故智，欲藉雪賓尹前恥，杖殺永縉。時(shí)南北臺(tái)諫議論方囂，各自所左右。孫振基等上疏持勘議甚力。而給事中官應(yīng)震、張篤敬、元詩教等駁之，疏凡數(shù)十上。振基及諸給事御史復(fù)極言廷弼當(dāng)勘，斥應(yīng)震等黨庇，自是黨廷弼者頗屈。帝竟納瑋言，令廷弼解職。其黨大恨。吏部尚書趙煥者，惟詩教言是聽，乃以年例出振基于外。
        振基勁直敢言。居諫垣僅半歲，數(shù)有建白。既去，科場(chǎng)議猶未定，策復(fù)上疏極論。而賓尹黨必欲十七人并罪，以寬敬。孫慎行代正春，復(fù)集廷臣議。仍坐敬關(guān)節(jié)，而為十七人昭雪。賓尹、敬有奧援，外廷又多助之，故議久不決。凡與敬為難者，朝無一人。振基尋以憂去，卒于家。
  （選自《明史?孫振基傳》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．下禮官會(huì)/吏部都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請(qǐng)并議/未得命/禮部侍郎翁正春等議黜學(xué)賢/謫之麟/亦不及賓尹等
  B．下禮官/會(huì)吏部都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請(qǐng)并議/未得/命禮部侍郎翁正春等議黜學(xué)賢/謫之麟/亦不及賓尹等
  C．下禮官/會(huì)吏部都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請(qǐng)并議/未得命/禮部侍郎翁正春等議黜學(xué)賢/謫之麟/亦不及賓尹等
  D．下禮官會(huì)吏部/都察院議/顧不及賓尹事/振基乃抗疏請(qǐng)并議/未得/命禮部侍郎翁正春等議黜學(xué)賢/謫之麟/亦不及賓尹等
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．除，文中是任命、授官的意思，跟“拜”“召”“陟”都同義。
  B．吏部，古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降等，長(zhǎng)官為吏部尚書
  C．鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在省城舉行一次的科舉考試，考中的人稱舉人。
  D．疏，文中指古代臣子像皇帝你陳述自己意見的一種文體，也稱“奏疏”。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．孫振基勤于治政。他在安丘任職時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)的安丘政務(wù)很繁重，但他還是以優(yōu)異的政績(jī)被皇上征召，授予了給事中的官職。
  B．孫振基愛惜人才。吏部推舉大官，總是憂慮朝廷內(nèi)外沒有優(yōu)秀人才，孫振基于是極力請(qǐng)求重新啟用被貶黜的官員。
  C．孫振基有正義感，湯賓尹任會(huì)試考官時(shí)徇私舞弊，強(qiáng)迫王圖等你錄取韓敬為第一，御史孫居相揭發(fā)了此事，孫振基兩次上疏。
  D．孫振基敢于諫言。對(duì)熊廷弼的罪惡，他主張審問，雖然皇上反對(duì)，公開袒護(hù)，但他仍和眾給事御史極力進(jìn)諫，最終使皇上改變主意。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①諸生馮應(yīng)祥、芮永縉輩訟于官，為建祠，賓尹恥之。
  ②吏部尚書趙煥者，惟詩教言是聽，乃以年例出振基于外。
  組卷：13引用：14難度：0.5

  解析

三、語言文字運(yùn)用

• 11．下面這封信有五處不合規(guī)范，請(qǐng)指出并簡(jiǎn)要說明理由。
  ××學(xué)兄：
        寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動(dòng)不已。你的詩構(gòu)思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個(gè)別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地做了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，僅供參考。
        順祝
  夏安!
  2018年4月20日
  弟××
  組卷：22引用：14難度：0.5

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四、寫作

• 12．閱讀下面的材料，按要求作文。
  7月11日，在第十屆海外高層次人才座談會(huì)上，87歲的袁隆平以流利的英語完成了一次長(zhǎng)達(dá)20分鐘的演講。他卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)次熱烈的掌聲。國際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻，是中國繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類做出的“第五大貢獻(xiàn)”，袁隆平堪稱“中國驕傲”！
  深圳有一個(gè)名叫袁媛的7歲女孩，在家里煤氣泄漏、父母昏倒在浴室的危急時(shí)刻，她果斷地打開浴室門，借助衣架捅開高高的窗戶，又迅速關(guān)上煤氣開關(guān)，跑到客廳撥出了110、120求救電話，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地自報(bào)位置，使救援人員在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，從而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此當(dāng)選為年齡最小的“中國驕傲”。（“中國驕傲”是一個(gè)公益性的評(píng)選活動(dòng)，由公安部和中央電視臺(tái)聯(lián)手推出。）
  對(duì)材料中的“中國驕傲”你有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章，要求選好角度，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：5引用：5難度：0.7

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