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2018-2019學年安徽省阜陽市潁上縣九年級(下)開學化學試卷

發(fā)布:2024/12/3 3:30:2

一、選擇題(本大題10小題,每題2分,合計20分;每題僅有一個正確選項)

  • 1.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應用,其中屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:738引用:46難度:0.9
  • 2.化學與人類生活密切相關,下列說法正確的是(  )

    組卷:34引用:1難度:0.8
  • 3.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.下列實驗操作中,能達到實驗目的的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.科學探究中常用到推理的方法,根據(jù)下列實驗事實推出的結論正確的是( ?。?br />
    編號 實驗事實 實驗結論
    A 水結冰后不再流動 水結冰后水分子不再運動了
    B 某氣體能使燃著的木條熄滅 該氣體一定是二氧化碳
    C CO和CO2的化學性質不同 分子不同則化學性質不同
    D 某氣體不能使帶火星的木條復燃 該氣體一定不含氧氣

    組卷:18引用:1難度:0.6

二、填空題(本大題共5小題,合計34分,其中附加題4分)

  • 15.一些金屬易生銹,某小組同學設計如下實驗,對金屬銹蝕進行探究.
    【實驗一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進行實驗.
    實驗圖示 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    生銹時間 8min 較長時間不生銹 5min 3min 1min
    (1)通過上述實驗可知,溫度越高鐵釘生銹速率越
     
    (填“慢”或“快”);在
     
    (填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快.
    【實驗二】為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應和吸收均完全).
    【查閱資料】無水硫酸銅能吸收水而變藍,堿石灰既能吸收水也能吸收CO2
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)請指出圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷:
     

    (3)加熱前,先通入CO一段時間,目的是
     

    (4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍,由此推知鐵銹中一定含有
     
    元素,從而推斷出空氣中的
     
    參加了鐵生銹反應.
    【實驗記錄】
    鐵銹樣品的質量/g 裝置B的質量/g 裝置C的質量/g
    反應前 23.2 232.4 198.2
    反應后 / 239.6 211.4
    (5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOy?nH2O表示,則n=
     
    ;若缺少D裝置,x:y的值
     
    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
    (6)欲通過實驗探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,用圖2所示裝置,試管內可選用的物質如下:
    ①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
    至少需要選用
     
    (填數(shù)字序號),才能達到探究鎂帶銹蝕的條件.
    (7)請寫出鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO32]的化學方程式
     

    組卷:775引用:5難度:0.3

三、解答題(本大題共計6分)

  • 16.現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質量為2.2g。(友情提示:石灰石樣品中的雜質不溶于水,也不發(fā)生反應)。求出:
    (1)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)?
    (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?

    組卷:35引用:3難度:0.6
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