2023-2024學(xué)年山東省德州市武城縣魯權(quán)屯鎮(zhèn)滕莊中學(xué)等五校九年級(上)第一次月考語文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/9 23:0:8
一、積累(9分)
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1.詩詞默寫。
(1)露從今夜白,
(2)
(3)
(4)《行路難》(其一)中詩人用形象化的語言寫出仕途的艱難,寓含無限悲慨的詩句是:
(5)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達詩人對友人的關(guān)懷與感謝,與友人共勉的詩句是:
(6)蘇軾的《水調(diào)歌頭》中表達美好祝愿的詩句是:組卷:2引用:1難度:0.5
二、閱讀(73分)
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2.閱讀《水滸傳》精彩片段,完成問題。
(一)景陽岡武松打虎
武松走了一陣,酒力發(fā)作,焦熱起來。一只手提著哨棒,一只手把胸膛前袒開,踉踉蹌蹌,直奔亂樹林來。見一塊光撻撻大青石,把那哨棒倚在一邊,放翻身體,卻待要睡,只見發(fā)起一陣狂風(fēng)來。那一陣風(fēng)過處,只聽見亂樹背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條哨棒在手里,閃在青石邊。
那個大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說時遲,那時快,武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,振得那山岡也動,把這鐵棒也似虎尾,倒豎起來,只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪;三般提不著時,氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手輪起哨棒,盡平生氣力只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時,一棒劈不著大蟲。原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里。
那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠,那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮胳月苔地揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,被武松盡氣力納定,哪里肯放半點兒松寬?武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里,只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下爬起兩堆黃泥,做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力,只顧打。打得五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。
(節(jié)選自《水滸傳》四十三回)(二)黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎 李逵心里忖道:“我從梁山泊歸來,特為老娘來取他,千辛萬苦,背到這里,卻把來與你吃了。那鳥大蟲拖著這條人腿,不是我娘的是誰的?”心頭火起,赤黃須豎立起來,將手中樸刀挺起來,搠那兩個小虎。這小大蟲被搠得慌,也張牙舞爪鉆向前來,被李逵手起,先搠死了一個,那一個望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里,也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲洞內(nèi),伏在里面張外面時,只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道:“正是你這業(yè)畜吃了我娘?!狈畔聵愕叮柽叧赋鲅?。那母大蟲到洞口,先把尾去窩里一剪,便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細,把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳,正中那母大蟲糞門。李逵使得力重,和那刀靶,也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲,就洞口帶著刀,跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀,就洞里趕將出來,那老虎負疼,直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕,只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。自古道:“云生從龍,風(fēng)生從虎?!蹦且魂囷L(fēng)起處,星月光輝之下,大吼了一聲,忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲,那李逵不慌不忙,趁著那大蟲的勢力,手起一刀,正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲:一者護那疼痛,二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步,只聽得響一聲,如倒半壁山,登時間死在巖下。
(節(jié)選自《水滸傳》四十三回)(1)下列加點的詞語字音或字形正確的一項是A.掙扎(zhēng) 迸(bèng)出 B.樸刀(pǔ) 搠(shuò)死 C.腰挎(kuà) 掣(chè)出 D.刀靶(bǎ) 頷(hán)下
A.那只大蟲急要掙扎,被武松盡氣力納定。(按釘)
B.李逵道:“正是你這業(yè)畜吃了我娘?!保跣螅?br />C.那李逵不慌不忙,趁著那大蟲的勢力。(能力)
D.李逵心里忖道:“我從梁山泊歸來,特為老娘來取他,千辛萬苦,背到這里,卻把來與你吃了。(尋思)
(3)下列說法有誤的一項是
A.文中的“大蟲”指老虎,由于虎性兇猛,為百獸之長,所以人們往往借“大蟲”以稱類似之人,如《水滸傳中》的“病大蟲”“母大蟲”。
B.哨棒、腰刀、樸刀均為古代兵器,其中樸刀刀身狹長,刀柄略長,雙手使用。
C.岡,《說文解字》注:“岡,山脊也?!薄端疂G傳》中的景陽岡、黃泥岡均為此意。
D“三碗不過岡”中的“碗”在文中是盛酒的器具,古代盛酒的器皿還有觥、樽、爵、豆等。
(4)結(jié)合文本,下列分析有誤的一項是
A.武松打虎前做了層層的鋪墊,如:酒保的再三提醒、官府的榜文接連出現(xiàn)等。而李逵殺虎一章非常直接,之前并未有一字提到老虎。
B.李逵沂嶺殺四虎體現(xiàn)其魯莽、有孝心及勇敢的性格特點;武松打虎體現(xiàn)出武松膽大心細的性格特點。
C.李逵開始時是不知道山上有老虎的,他殺死老虎,只是在為他的老娘報仇,而武松卻是明知山有虎,偏向虎山行,這就更能顯示出他的威武。
D.武松打虎和李逵沂嶺殺四虎都采用了正側(cè)面結(jié)合的表現(xiàn)手法,將其人物形象展現(xiàn)得淋漓盡致。
(5)同樣是打虎,但是武松與李逵打虎后的影響力卻不相同。請根據(jù)你讀過的《水滸傳》里的情節(jié)進行簡要分析。組卷:30引用:1難度:0.8 -
3.閱讀下面的詩歌,完成問題。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(1)這首詩是劉禹錫罷和州刺史后回歸洛陽途中所作,首聯(lián)運用“
(2)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面?蘊含什么哲理?
(3)有人說,這首詩主要表達了詩人被貶的苦悶之情,你怎么認為?請簡要分析。組卷:4引用:1難度:0.5
三、應(yīng)用(8分)
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8.從最平凡的一鍋米飯、一個饅頭,到變化萬千的精致菜肴,“吃”傳達著中國人的生存智慧,展現(xiàn)著中國人的生活習(xí)俗,承載著中國人的美好期望。我校九年級將開展以“舌尖上的家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與,并按要求完成下列任務(wù)。
(1)【猜一猜】請你仔細閱讀下列三則謎語,任選兩則寫出謎底(家鄉(xiāng)常見食品)。
①前面來了一群鵝,撲通撲通跳下河,等到潮水漲三次,一股腦兒趕上坡。
②本來一大片,變成千條線,是線不縫衣,只在鍋里見。
③兩個瘦子一般長,扭在一起跳池塘,有人拿棒來救起,瘦子變成胖又黃。
①
(2)【夸一夸】一盤菜,一盆湯,一道點心……或樸素,或精致,鮮活著我們的生活。請你夸一夸你所喜歡的一種家鄉(xiāng)美食(上面三則謎語的謎底除外),可以描寫它的色、香、味,也可以說明制作過程。(50字左右)
(3)【品一品】能夠真真切切地感覺到味道的,不僅有我們的舌頭和鼻子,還有我們的心。細細品味,舌尖上有滿滿的希冀和祝福,還有深厚的文化意蘊。請參照示例,說一說家鄉(xiāng)美食所蘊含的意義。
示例:月餅——圓圓的,甜甜的,寄寓著人們對家庭團圓、生活甜美的希冀。組卷:6引用:1難度:0.5
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的文字,按要求作文。
不必說母親用生命挽救危難中的孩子,警察用鮮血維護人民的利益,也不必說身處逆境者創(chuàng)造奇跡,單是一粒平凡的種子萌發(fā)竟能把堅硬的骨骼分開,一只蝴蝶啟動翅膀便會引起一場臺風(fēng),干涸數(shù)月的仙人掌卻能開出鮮花,就足以令人驚嘆不已。即便是當(dāng)我們從沉睡在像空氣一樣的幸福中悄然醒來,匆匆奔走在生命旅途而突然駐足,也會常常發(fā)現(xiàn),在我們生活的平凡世界里、人生歷程中,竟有那么多的人、景、物、事,是那樣的感人肺腑、撼人心魄、發(fā)人深省、啟人心智……令人情不自禁為之震驚、為之折服、為之崇敬、為之謳歌,而我們的靈魂也因之變得堅韌而強大,真誠而善良,睿智而完美。那么就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎桑?br />要求:1.以“向 鞠躬”為題。
2.將題目補充完整再作文,文體不限,不少于600字。組卷:32引用:7難度:0.5