試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年河北省廊坊市固安五中、六中八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/8/17 4:0:1

一、單選題(共54分)

  • 1.2022年北京冬奧會,新疆籍運動員阿合娜爾?阿達克在短道速滑比賽中取得優(yōu)異成績。速滑中直道滑行的基本技術包括:蹬冰、收腿、下刀和擺臂。據(jù)圖所示,下列說法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/395/afc5898b.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:117引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.我們每天多次做屈肘和伸肘動作。如圖是屈肘、伸肘時相關肌群狀態(tài)示意圖。關于圖中肌群收縮或舒張的說法,正確的是(  )

    組卷:130引用:11難度:0.5
  • 3.下列表示骨、關節(jié)和肌肉關系的模式圖中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:236引用:57難度:0.9
  • 4.動物通過各自特有的運動方式,可以(  )

    組卷:77引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖是關于關節(jié)的結構示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:7難度:0.5
  • 6.下列動物的行為需要群體中信息交流的是( ?。?/h2>

    組卷:194引用:18難度:0.5
  • 7.動物行為復雜多樣。下列行為需要通過學習才能獲得的是( ?。?/h2>

    組卷:190引用:11難度:0.6
  • 8.下列圖片中屬于學習行為的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:193引用:13難度:0.6
  • 9.國家植物園于2022年4月18日在北京正式揭牌,園內現(xiàn)已遷入保護植物1.5萬余種,對生物多樣性的保護具有重要意義。下列措施不利于保護生物多樣性的是(  )

    組卷:121引用:13難度:0.5
  • 10.“生物多樣性”是動物、植物、微生物與環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關的各種生態(tài)過程的總和,包括生態(tài)系統(tǒng)、生物種類和基因三個層次。生物多樣性是人類賴以生存的條件,是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基礎,是生態(tài)安全和糧食安全的保障。請回答27~28題。
    每種生物都有存在的價值,保護生物多樣性就是保護人類自己。下列保護生物多樣性最為有效的措施是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:9難度:0.5

二、綜合題(共46分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.觀察如圖的雞卵示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
    ?(1)圖中③氣室里面貯存有
     
    ,可以供胚胎發(fā)育需要。
    (2)圖中②的結構名稱是
     
    ,能為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)。
    (3)圖中[
     
    ]
     
    是將來胚胎發(fā)育的主要部位。
    (4)在雞的胚胎發(fā)育過程中,隨著胚胎的生長,雞卵的重量會
     

    (5)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所供的外界條件應是保證卵孵化所需要的適宜
     
    和充足的空氣。有些雛鳥孵化出后身體裸露,眼睛未睜開,這樣的鳥稱為
     

    組卷:7引用:1難度:0.4
  • 30.請根據(jù)如圖回答下列有關問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)與真菌細胞相比,細菌的最大區(qū)別在于沒有成形的
     
    。與植物細胞相比,細菌細胞沒有
     
    ,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的
     
    生活,它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    者。甲圖中
     
    (填序號)所代表的結構能夠控制物質進出。
    (2)細菌的生殖方式是
     
    。在惡劣的環(huán)境下,細菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體,這種休眠體叫
     
    。
    (3)乙圖為人的上肢關節(jié)和肌肉模式圖。與骨相連的肌肉總是有兩組肌肉相互配合活動的。以伸肘動作為例,[④]肱二頭肌處于
     
    狀態(tài);[③]
     
    處于
     
    狀態(tài)。

    組卷:26引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正