菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學(xué)年江西省宜春市宜豐中學(xué)高三(上)開學(xué)政治試卷
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
一、單選題(每小題2分,共48分)
1.
“邏輯”是我們學(xué)習(xí)和生活中的常用語詞,也是一個多義詞。對下面語句中的“邏輯”所表達(dá)含義理解正確的是( ?。?br />①“貧窮才是社會主義”,這是什么邏輯?觀點(diǎn),論調(diào)
②普及邏輯是提高中華民族文化素質(zhì)的一個重要方面。思維的規(guī)律、規(guī)則
③我們要善于邏輯地思維和明確地表達(dá)思想。邏輯學(xué)
④“社會主義不能搞市場經(jīng)濟(jì)”,這一邏輯不能成立。理論,論點(diǎn)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:38
引用:9
難度:0.5
解析
2.
有人認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間,公民無需合理合法行使自己的各項(xiàng)權(quán)利;也有人認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)是虛擬空間,不是虛假空間,公民必須合理合法行使自己的各項(xiàng)權(quán)利。小明既不贊成第一種觀點(diǎn),也不贊成第二種觀點(diǎn)。小明的觀點(diǎn)實(shí)質(zhì)上違背了( ?。?/div>
A.反對判斷的邏輯規(guī)則
B.排中律的明確性要求
C.矛盾律的一致性要求
D.思維確定性的要求
組卷:2
引用:5
難度:0.6
解析
3.
明確概念的外延,我們可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用劃分的方法,將一個概念的母項(xiàng)劃分為若干子項(xiàng),來達(dá)到準(zhǔn)確把握概念外延的目的。下列選項(xiàng)符合劃分規(guī)則的是( ?。?/div>
A.選票分為贊成票和反對票
B.一年分為春、夏、秋、冬四季
C.農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物
D.思維形式分為概念、判斷和推理
組卷:110
引用:15
難度:0.6
解析
4.
某校高二(6)班同學(xué)在學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告后,覺得習(xí)近平總書記的報(bào)告合乎邏輯,務(wù)實(shí)而又高瞻遠(yuǎn)矚,并有如下討論發(fā)言。其中正確的是( )
①建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國,其道路要么是中國式,要么是西方式——不相容選言判斷
②開辟馬克思主義中國化時代化新境界,必須使之與中國國情結(jié)合——聯(lián)言判斷
③江山就是人民,人民就是江山——對稱性關(guān)系判斷
④跳出歷史周期率,或者堅(jiān)持人民民主,或者堅(jiān)持自我革命——相容的選言判斷
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:7
引用:3
難度:0.5
解析
5.
黨的二十大報(bào)告指出,“只有植根本國、本民族歷史文化沃土,馬克思主義真理之樹才能根深葉茂”。從邏輯思維的角度看( )
①該判斷如果斷定前件為真,后件就一定為真
②該判斷如果斷定前件為假,后件就一定為假
③該判斷如果斷定后件為真,前件就一定為真
④正確運(yùn)用該判斷的前提是掌握前后件的真假
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:6
引用:4
難度:0.6
解析
6.
高三(2)班共分為5個學(xué)習(xí)小組,政治老師先后問了4個小組完成作業(yè)的情況,當(dāng)他得知4個小組都是未完成作業(yè)的學(xué)生數(shù)多于完成作業(yè)的學(xué)生數(shù)的結(jié)果后,就結(jié)束了調(diào)查,得出該班半數(shù)以上學(xué)生未能完成作業(yè)的結(jié)論。下列對政治老師的推理類型與結(jié)論可靠性的認(rèn)識正確的是( ?。?/div>
A.演繹推理、可靠
B.歸納推理、不可靠
C.類比推理、不可靠
D.演繹推理、不可靠
組卷:12
引用:4
難度:0.6
解析
7.
“有的哺乳動物是有尾巴的,因?yàn)槔匣⑹怯形舶偷摹笔且粋€有效的三段論的省略式,其省略的前提是( ?。?/div>
A.有的哺乳動物是老虎
B.有的有尾巴的是哺乳動物
C.有的哺乳動物沒有尾巴
D.有的有尾巴不是哺乳動物
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
8.
正確的推理要合乎邏輯規(guī)則。下列推理合乎邏輯規(guī)則的是( ?。?/div>
A.配偶、子女、父母屬于第一順序繼承人,所以配偶屬于第一順序繼承人
B.只有及時澆水,花才能長得好;花沒有長好,所以你肯定沒及時澆水
C.黨員要全心全意為人民服務(wù);我是人民,所以你要全心全意為我服務(wù)
D.同學(xué)可以加入籃球隊(duì)或足球隊(duì);你加入了籃球隊(duì),所以你沒有加入足球隊(duì)
組卷:53
引用:3
難度:0.6
解析
9.
李雷:“友情可變成愛情,為啥愛情不能變回友情?”韓梅梅:“毛巾用久了可當(dāng)抹布,抹布能再當(dāng)毛巾用嗎?友情變成愛情,不可逆!”由此可見,韓梅梅( ?。?br />①從真前提推出了真結(jié)論
②犯了“輕率概括”的錯誤
③運(yùn)用類比推理得出的結(jié)論具有或然性
④認(rèn)為“友情可變成愛情”是反對稱關(guān)系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:13
引用:3
難度:0.5
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、材料分析題(共計(jì)52分)
27.
“十三五”期間,海淀構(gòu)建了以創(chuàng)新合伙人為支撐的“創(chuàng)新雨林”生態(tài)體系,在人才服務(wù)、產(chǎn)業(yè)空間、創(chuàng)新服務(wù)等方面多措并舉,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。人才服務(wù)方面,中關(guān)村科學(xué)城為創(chuàng)新人才提供各種便利,包括人才公租房、子女入學(xué)等;產(chǎn)業(yè)空間方面,探索“重點(diǎn)園區(qū)+主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)+項(xiàng)目帶動”模式,已建成中關(guān)村軟件園、中關(guān)村東升科技園、永豐產(chǎn)業(yè)基地、翠湖科技園等產(chǎn)業(yè)集聚地;創(chuàng)新服務(wù)方面,中關(guān)村科學(xué)城聚焦核心問題,為創(chuàng)業(yè)者、投資者提供全面且細(xì)致的回復(fù),并擁有以創(chuàng)業(yè)會客廳為代表的“一站式”公共服務(wù)平臺,構(gòu)建全要素、全層級、全功能的服務(wù)體系。
從思維方法角度,說明海淀構(gòu)建“創(chuàng)新雨林”生態(tài)體系的做法蘊(yùn)含的智慧。
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
28.
閱讀材料,完成下列要求。
原告安徽某醫(yī)療科技公司(簡稱甲公司)與被告安徽某健康科技公司(簡稱乙公司)均生產(chǎn)防護(hù)口罩。2021年7月,乙公司在本公司官網(wǎng)、微信公眾號上,發(fā)布指責(zé)甲公司盜用其防護(hù)口罩的圖片及冒用其名義在國際電商平臺上公開銷售產(chǎn)品的宣傳資料,被各大網(wǎng)絡(luò)平臺轉(zhuǎn)載。經(jīng)查,涉案國際電商平臺設(shè)立在東南亞某國,甲公司從未在該平臺上注冊企業(yè)用戶信息,也不是該平臺的賣家商戶,平臺上確有乙公司防護(hù)口罩的產(chǎn)品信息,但網(wǎng)頁配圖中甲公司的廠房和車間圖片系被盜用和嫁接。為了維護(hù)自身權(quán)益,甲公司訴至法院,請求判令乙公司侵權(quán)。乙公司提起反訴,要求甲公司立即停止在國際電商平臺銷售和宣傳侵權(quán)產(chǎn)品。
結(jié)合材料,運(yùn)用法律與生活的知識說明法院會作出怎樣的判決,并說明理由。
組卷:8
引用:4
難度:0.4
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正