試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2019-2020學(xué)年四川省瀘州市瀘縣四中高三(上)開(kāi)學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。每題4分。

  • 1.孔子形象在歷史文獻(xiàn)中有很多介紹?!墩撜Z(yǔ)?述而》認(rèn)為孔子“溫而厲,威而不猛,恭而安”;《史記?孔子世家》形容“東門(mén)有人(孔子),其顙(額頭) 似堯,其項(xiàng)類(lèi)皋陶,其肩類(lèi)子產(chǎn),然其要(腰)以下不及禹三寸,累累若喪家之狗”;《三字經(jīng)》頌孔子“其生之時(shí),有麟吐玉書(shū)于闕里,其文云,水精之子,繼衰周而為素王”。上述歷史文獻(xiàn)( ?。?/h2>

    組卷:3引用:10難度:0.7
  • 2.明清時(shí)期,“蘇湖熟,天下足”的狀況已不復(fù)存在,唐寅曾描繪蘇州等地“五更市賈何曾絕,四遠(yuǎn)方言總不同”,工商業(yè)成為民眾主要的生計(jì)來(lái)源和國(guó)家賦稅的重要來(lái)源。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:42引用:15難度:0.5
  • 3.嚴(yán)復(fù)認(rèn)為中國(guó)對(duì)人民體質(zhì)“害效顯著”者乃鴉片泛濫和婦女纏足二事,使中國(guó)“種以之弱,國(guó)以之貧,兵以之寙(懶惰)”,陋習(xí)不除,“則變法者,皆空言而已矣”。最貼近該觀點(diǎn)的解釋是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:10難度:0.6
  • 4.中國(guó)是古代世界唯一一個(gè)能夠借助非常有限的基礎(chǔ)性條件就得以將廣土眾民摶成一體并綿延悠久的國(guó)家。西周已具備的“條件”是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:11難度:0.7
  • 5.如表是根據(jù)歷代《地方志》整理而成的《秦朝到元朝地方管理機(jī)構(gòu)演變情況表》。據(jù)此可知,從秦朝到元朝
    ( ?。?
    年代 省數(shù) 道、路數(shù) 州數(shù) 郡(府、國(guó))數(shù) 縣(侯國(guó))數(shù)
    秦始皇二十六年 - - - 36 不詳
    西漢平帝(1-5年) - - 13 103 1578
    東漢順帝(126-144年) - - 13 105 1180
    隋大業(yè)五年(609年) - - - 190 1255
    唐開(kāi)元二十八年(740年) - 15道 - 328 1573
    宋宣和四年(1122年) - 26路 288 - 1234
    元朝 12省 183路 - 97 1425

    組卷:10引用:75難度:0.6

四、(15分)【歷史一選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

  • 16.材料 1941年9月,斯大林就向丘吉爾提出在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)德國(guó)實(shí)施戰(zhàn)略?shī)A擊的要求。1942年6月,蘇美和蘇英發(fā)表聯(lián)合公報(bào),達(dá)成在歐洲開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)的充分諒解和共識(shí)。7月,英美倫敦會(huì)議,決定1942年秋在北非登陸。1943年上半年,蘇德戰(zhàn)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,蘇聯(lián)強(qiáng)烈要求英美在歐洲發(fā)動(dòng)登陸作戰(zhàn)。5月,英美華盛頓會(huì)議,決定于1944年5月在歐洲大陸實(shí)施登陸,開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)(諾曼底登陸:代號(hào)“霸王行動(dòng)”)使第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)發(fā)生了根本性的變化,為開(kāi)辟歐洲的第二戰(zhàn)場(chǎng)奠定了基礎(chǔ),對(duì)加速法西斯德國(guó)的崩潰以及戰(zhàn)后歐洲局勢(shì)都起了重要作用。
    (1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英美盟軍實(shí)施代號(hào)“霸王行動(dòng)”的原因。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析諾曼底登陸戰(zhàn)役的作用。

    組卷:7引用:10難度:0.4

五、(15分)【歷史-選修2:中外歷史人物評(píng)說(shuō)】

  • 17.材料 張之洞(1837-1909),清末洋務(wù)派重要領(lǐng)袖人物之一,一位溫和的改革家、優(yōu)秀的學(xué)者。1852年,他取得直隸鄉(xiāng)試的第一名,1863年殿試中了探花,由于他在中國(guó)文化和傳統(tǒng)道德方面有高深的造詣,一位傳教士將他描述為“一個(gè)徹頭徹尾的中國(guó)人”。對(duì)他來(lái)說(shuō),“沒(méi)有一個(gè)國(guó)家比得上中國(guó),沒(méi)有人比得上中國(guó)人,也沒(méi)有宗教比得上儒家”1898年,他發(fā)表了名著《勸學(xué)篇》,使國(guó)人深刻意識(shí)到“五知”的重要性:(1)知恥,知道落后于日本、土耳其、暹羅、古巴的恥辱;(2)知懼,知道越南、緬甸、朝鮮、埃及和波蘭的可怕命運(yùn);(3)知變不變其習(xí),不能變法;(4)知要知道中學(xué)和西學(xué)的要點(diǎn)一前者考古非要致用為要西學(xué)亦有別西藝非要西政為要;(5)知本在海外不忘國(guó)見(jiàn)異俗不忘親多智巧不忘圣。“中體西用這句簡(jiǎn)練的口號(hào),體現(xiàn)了張之洞的思想。
    --摘編自徐中約《中國(guó)近代史》(1)根據(jù)材料,概括張之洞“勸學(xué)”的主要觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)分析其產(chǎn)生的時(shí)代背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析張之洞思想的本質(zhì)并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

    組卷:2引用:3難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正