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2022-2023學(xué)年湖南省常德市桃源縣四校八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/6/20 8:0:9

一、單選題(共18題,共54分)

  • 1.近年來,廣東省著力打造業(yè)務(wù)統(tǒng)一受理平臺(tái)--“廣東政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”。該網(wǎng)站通過打通各部門數(shù)據(jù),減少辦事所需證照數(shù)量、簡化辦事程序、降低辦事成本、減少群眾跑腿次數(shù),為企業(yè)及百姓提供一體化在線服務(wù)。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 2.小憲在學(xué)習(xí)時(shí),看到了下列材料:
    作為兒童,我得到了父母的撫養(yǎng)和教育 憲法第四十九條規(guī)定,兒童受國家的保護(hù),父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),禁止虐待兒童
    我在接受九年義務(wù)教育 憲法第四十六條規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力,體質(zhì)等方面全面發(fā)展
    我和民樂團(tuán)的其他成員一起進(jìn)行文藝表演 憲法第四十七條規(guī)定,公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由
    你認(rèn)為這則材料最有可能探討的主題是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.之所以要把漫畫中的“權(quán)力”關(guān)進(jìn)制度的“籠子”,是因?yàn)椋ā 。?br />①權(quán)力是把雙刃劍
    ②權(quán)力猶如洪水猛獸
    ③國家要把權(quán)力下放到地方
    ④權(quán)力如果被濫用,會(huì)滋生腐敗

    組卷:78引用:36難度:0.9
  • 4.伴隨著全面推進(jìn)依法治國,“強(qiáng)拆”“暴力執(zhí)法”等字眼在近幾年的新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體大幅減少,而由此引起的流血、交通堵塞等群體性沖突事件也銷聲匿跡。對此你想對相關(guān)部門和工作人員說的是( ?。?br />①國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使
    ②法定職責(zé)必須為,法無禁止即可為
    ③凡不按法定程序行使權(quán)力的行為,都是犯罪
    ④依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,維護(hù)群眾正當(dāng)合法利益

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 5.如圖漫畫中的行為侵犯了公民的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:4難度:0.8
  • 6.小強(qiáng)與小明在小區(qū)玩耍時(shí),小強(qiáng)不慎致使小明受傷。雙方家長就賠償事宜協(xié)商不成,產(chǎn)生糾紛。街道人民調(diào)解委員會(huì)獲悉后高度重視,及時(shí)介入調(diào)解。調(diào)解員協(xié)同公安民警、街道干部、學(xué)校老師開展耐心細(xì)致的調(diào)解工作,促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。心結(jié)解開了,兩名同學(xué)又能繼續(xù)在一起玩耍、健康成長了。請問雙方家長都采取了哪些方式來維護(hù)權(quán)利( ?。?br />①仲裁
    ②訴訟
    ③調(diào)解
    ④協(xié)商

    組卷:5引用:7難度:0.8
  • 7.“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利,如一個(gè)公民能夠做法律禁止的事情,那他就不再有自由了,因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?!边@說明( ?。?br />①公民行使權(quán)利,必須在法律允許的范圍之內(nèi)
    ②在生活中,我們受到法律的保護(hù)和約束
    ③法律面前人人平等
    ④公民享有的權(quán)利廣泛而真實(shí)

    組卷:4引用:3難度:0.7

二、解答題(46分)

  • 21.閱讀材料,回答下列各題。
    “地?cái)偨?jīng)濟(jì)、小店經(jīng)濟(jì)是就業(yè)崗位的重要來源,是人間的煙火,和“高大上”一樣,是中國的生機(jī)?!毙〉?cái)偟幕貧w不僅與大商超形成有益互補(bǔ),還留住了城市煙火氣。一些網(wǎng)紅城市原汁原味的市井生活,不僅讓本地居民直接受益,也讓外地游客流連忘返,有些集市還成了世界著名的打卡“地標(biāo)”。
    運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí),結(jié)合上述材料,就我國發(fā)展地?cái)偨?jīng)濟(jì)的原因作簡要分析。

    組卷:10引用:2難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.觀察漫畫,分析說明。
    (1)漫畫從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)前我國社會(huì)還存在什么現(xiàn)象?
    (2)為什么公平是人類永恒的追求?
    (3)為避免類似現(xiàn)象的出現(xiàn),請從個(gè)人角度談?wù)勀愕慕ㄗh。

    組卷:32引用:2難度:0.4
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