2021-2022學(xué)年安徽省亳州市渦陽九中高一（上）期末政治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．“君權(quán)神授”，意即君主的權(quán)力是神所賦予的，這是對君主的一種神話。統(tǒng)治者宣揚自己的地位是上天賦予的，從而強調(diào)自身統(tǒng)治的合法性，增強人民的認(rèn)同和服從。周朝統(tǒng)治者用“天”代替了“帝”或“上帝的概念”，周王稱為“天子”。宣傳“君權(quán)神授”的封建思想（ ?。?/h2>
組卷：5引用：9難度：0.5 -
2．空想社會主義是科學(xué)社會主義的思想來源?？障肷鐣髁x之所以是空想，就在于空想社會主義者（ ?。?br />①揭露了資本主義的弊端
②設(shè)計了未來社會的美好藍圖
③看不到廣大人民群眾特別是無產(chǎn)階級的力量
④沒有找到進行社會變革的正確途徑組卷：35引用：49難度：0.6 -
3．1871年3月18日，巴黎工人舉行起義，建立了巴黎公社。雖然最后在內(nèi)外勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下巴黎公社失敗了，但這一事件（ ?。?br />①是建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試
②實現(xiàn)了科學(xué)社會主義從理論到現(xiàn)實的飛躍
③在世界上建立了第一個社會主義國家
④豐富了馬克思主義的無產(chǎn)階級專政的學(xué)說組卷：8引用：2難度：0.6 -
4．我們的社會主義建設(shè)經(jīng)歷了嚴(yán)重曲折，但仍然在曲折中向前發(fā)展。“前事不忘，后事之師”，習(xí)近平總書記指出，改革開放前的社會主義建設(shè)探索為改革開放后的社會主義探索積累了條件。改革開放前的社會主義建設(shè)的探索（ ?。?br />①初步建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系
②是馬克思列寧主義與中國實際的第一次成功結(jié)合
③雖經(jīng)歷了嚴(yán)重曲折，但對改革開放后的社會主義探索提供了具體方案
④為改革開放后的社會主義探索提供了寶貴經(jīng)驗、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)組卷：12引用：12難度：0.5 -
5．我國社會主義基本制度確立后，面臨著嶄新的歷史課題。這個歷史課題是（ ?。?br />①實現(xiàn)國家富強和人民幸福
②爭取民族獨立和人民解放
③如何在中國建設(shè)社會主義
④如何鞏固和發(fā)展社會主義組卷：12引用：4難度：0.6 -
6．推翻帝國主義和封建主義的壓迫，在中國建立一個各革命階級聯(lián)合專政的民主共和國；沒收地主土地歸農(nóng)民所有，并引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展合作經(jīng)濟；允許民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和富農(nóng)經(jīng)濟的存在等等。這些社會變革特點所屬的歷史時期是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.6 -
7．中共十一屆三中全會以來，逐步形成一個對外開放的格局，其推進過程是（ ）
組卷：72引用：4難度：0.9 -
8．中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中國夢的必由之路，對這條道路理解正確的是（ ）
①既要以政治建設(shè)為中心，又要兼顧經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展，二者協(xié)調(diào)推進
②既要堅持四項基本原則，又要堅持完善改革開放，二者均不放松
③既要堅持社會主義道路，又要考慮中國自身特點，二者不可分離
④既要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，又要逐步實現(xiàn)同步富裕，二者不可偏頗組卷：1引用：2難度：0.6 -
9．新時代我國社會主要矛盾的變化，是關(guān)系全局的歷史性變化，深刻反映了我國社會生產(chǎn)和社會需求的新特點，這是由我國現(xiàn)階段的客觀實際決定的?，F(xiàn)階段的客觀實際是指（ ?。?br />①我國已經(jīng)步入發(fā)達國家行列
②發(fā)展的不平衡不充分問題突出
③我國跨越了社會主義初級階段
④人們對物質(zhì)文化生活提出更高要求組卷：4引用：2難度：0.5
二、非選擇題：共50分。
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27．近年來，浙江通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、山海協(xié)作工程、最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)城鄉(xiāng)一體化等一系列措施，較大幅度地提升了低收入農(nóng)戶收入水平。擴大農(nóng)村集體財產(chǎn)積累，實行集體財產(chǎn)股份化、市場化運作方式，健全低收入群體參與要素分配機制。同時，優(yōu)質(zhì)教育、醫(yī)療衛(wèi)生資源向欠發(fā)達地區(qū)和低收入群體傾斜，積極推動救助型幫扶政策向發(fā)展型幫扶政策轉(zhuǎn)型，激發(fā)了低收入群體的內(nèi)生發(fā)展動力，使其積極融入“共建、共享”的經(jīng)濟發(fā)展進程，助推浙江共同富裕示范區(qū)建設(shè)。
運用“我國的社會主義市場經(jīng)濟體制”的知識，分析浙江是如何推動共同富裕示范區(qū)建設(shè)的？組卷：32引用：4難度：0.3 -
28．周末，小凡和家人一起觀看黨的十九大新聞專題片，為國“點贊”的同時，大家就自己的美好生活需要展開了討論。
小凡：我要更加努力，爭取進入好學(xué)校，更好地發(fā)展自己。
爸爸：讓一家人生活得更幸福是我們的責(zé)任，如果收入更高、居住條件更舒適、環(huán)境更優(yōu)美，那就更好啦！
爺爺：上了年紀(jì)，希望就醫(yī)更方便一些，醫(yī)療水平更高一些。
（1）簡要說明堅持以人民為中心的發(fā)展思想的原因。
（2）應(yīng)如何貫徹以人民為中心的發(fā)展思想？組卷：6引用：2難度：0.5