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人教部編版八年級上冊《2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò)》2023年同步練習(xí)卷(22)

發(fā)布:2024/7/26 8:0:9

一、選擇題

  • 1.14歲的小清經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,耽誤了很多時間,時常連作業(yè)也不能及時完成,為此,多次受到老師和家長的批評。他的經(jīng)歷告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 2.媒介素養(yǎng)一般指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、評估等能力。下列做法符合媒介素養(yǎng)要求的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.八年級學(xué)生小張在當(dāng)?shù)卣俜轿⒉┰u論區(qū)中,反應(yīng)校園周邊存在流動商販占道經(jīng)營現(xiàn)象,影響環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生上下學(xué)安全等問題。對此認(rèn)識正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:14難度:0.7
  • 4.某校開展了“遵守道德和法律,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”的活動,同學(xué)們積極參與這一活動,你認(rèn)為下列活動不能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的有( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7

二、材料分析題

  • 11.網(wǎng)絡(luò)生活新空間。
    材料一:讀圖。

    (1)請你寫出辨別網(wǎng)絡(luò)謠言的方法。
    材料二:互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng),在這張網(wǎng)里,你可以發(fā)布信息、瀏覽新聞、尋醫(yī)問藥、網(wǎng)上購物等。互聯(lián)網(wǎng)為交往提供了一個平臺。我們在網(wǎng)上結(jié)交網(wǎng)友,體驗到各種復(fù)雜的情感,但是,近年來利用網(wǎng)絡(luò)對青少年實施誘拐詐騙的案件也時有發(fā)生。因此,小亮說:“為避免我們遭受此類侵害,青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),拒絕網(wǎng)上交友?!?br />(2)你認(rèn)為小亮的觀點正確嗎?請說明理由。
    (3)根據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識,說說我們在生活中應(yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)。

    組卷:3引用:3難度:0.1
  • 12.閱讀材料,回答問題。
    清晨從網(wǎng)上叫輛“專車”上班,在路上通過手機APP參與團購、預(yù)訂晚餐并查看理財收益;早上拿著快遞哥送來的新衣服,順便通過智能穿戴設(shè)備監(jiān)測一天的運動指標(biāo),將健康大數(shù)據(jù)上傳至云端,晚上關(guān)注一下智能電視的最新節(jié)目,或去網(wǎng)絡(luò)課堂接受遠(yuǎn)程教育……這是我國很多居民普通的一天。
    (1)從人們的日常生活中,你可以得出哪些結(jié)論?(答出兩個方面即可)
    (2)為了更好地享受網(wǎng)絡(luò)生活,請你向人們發(fā)出倡議。

    組卷:1引用:2難度:0.4
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