2022-2023學(xué)年山東省青島市市北區(qū)高一（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

• 1．觀察圖1和圖2上面的圖片（　?。?br />

  A．反映了階級(jí)對(duì)抗特征	B．體現(xiàn)了生產(chǎn)生活內(nèi)容
  C．說(shuō)明了階級(jí)分化本質(zhì)	D．體現(xiàn)了文化多元特色
  組卷：14引用：19難度：0.6

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• 2．有學(xué)者認(rèn)為，與鄉(xiāng)村不同，中古時(shí)期西歐城市的興起“表明了人口、生產(chǎn)工具、資本、享樂(lè)和需求和集中”，形成新的經(jīng)濟(jì)、政治和文化的中心，使封建社會(huì)發(fā)展到“頂點(diǎn)”。這表明歐洲城市的興起（　?。?/h2>

  A．是與教權(quán)斗爭(zhēng)的結(jié)果	B．推動(dòng)社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型
  C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的使然	D．植根封建社會(huì)多因素
  組卷：10引用：2難度：0.6

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• 3．新航路開(kāi)辟后，阿姆斯特丹、威尼斯的商人可以用匯票購(gòu)買(mǎi)商品，也可以把匯票存入銀行，或兌換成現(xiàn)金，支票開(kāi)始逐漸盛行起來(lái)。支票的盛行反映出新航路開(kāi)辟后（　　）

  A．商路中心的轉(zhuǎn)移	B．契約規(guī)則的確立
  C．價(jià)格革命的影響	D．貿(mào)易規(guī)模的擴(kuò)大
  組卷：118引用：31難度：0.5

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• 4．史學(xué)界認(rèn)為，奴隸貿(mào)易嚴(yán)重地破壞了非洲社會(huì)的發(fā)展。部族之間相互獵取對(duì)方人口，引起部落間冤冤相報(bào)的戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致部落和民族之間原有的社會(huì)聯(lián)系被破壞。一些中世紀(jì)建立的國(guó)家消失了，新的民族國(guó)家的形成過(guò)程被中斷。材料的核心觀點(diǎn)是，奴隸貿(mào)易（　?。?/h2>

  A．阻滯了非洲地區(qū)的社會(huì)轉(zhuǎn)型

  B．打破了多元文明格局的平衡

  C．加速了歐洲的資本原始積累

  D．推動(dòng)了世界統(tǒng)一市場(chǎng)的形成
  組卷：10引用：4難度：0.6

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• 5．孟德斯鳩認(rèn)為暴君政體是恐懼來(lái)維持的，在這個(gè)政體下，君主把自己看成是一切，把其他一切人都視同草芥；同時(shí)他不要任何法律，他個(gè)人的意志就是法律。這說(shuō)明了孟德斯鳩（　?。?/h2>

  A．主張人民主權(quán)	B．主張暴力革命
  C．力推民主共和	D．反對(duì)君主專(zhuān)制
  組卷：17引用：9難度：0.6

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• 6．18世紀(jì)以前的英國(guó)社會(huì)在安于現(xiàn)狀中停滯不前，人們普遍認(rèn)為個(gè)人命運(yùn)幾乎是父輩的翻版，與自己的奮斗并無(wú)多少必然聯(lián)系；18世紀(jì)時(shí)這種狀態(tài)被打破，社會(huì)各階層都加入到追求財(cái)富的行列中，他們認(rèn)為憑借努力可以過(guò)和自己父輩完全不同的生活，甚至可以成為高不可攀的貴族。這一變化反映出（　　）

  A．工業(yè)革命促進(jìn)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)

  B．自由主義經(jīng)濟(jì)思想成為共識(shí)

  C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響了文化價(jià)值追求

  D．民主政治沖擊傳統(tǒng)社會(huì)秩序
  組卷：23引用：13難度：0.6

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二、綜合題：本題共4小題，共55分

• 18．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料  世界制造業(yè)產(chǎn)出的地理分布表
  
  ——摘編自拉里?尼爾等主編《劍橋資本主義史——資本主義的傳播》根據(jù)材料，概括指出1750～1900年間東西方主要國(guó)家（地區(qū)）在世界制造業(yè)占比變化所呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其成因。
  組卷：15引用：6難度：0.6

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• 19．美國(guó)學(xué)者博格提出的推拉理論認(rèn)為，人口遷移的發(fā)生是由遷入地的拉力因素和遷出地的推力因素共同作用的結(jié)果。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一
  
  材料二
  
  ——摘自《普通高中歷史地圖冊(cè)》（1）請(qǐng)補(bǔ)全材料的圖例并繪制人口遷移方向。
  （2）結(jié)合上述材料反映的史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)博格推拉理論的認(rèn)識(shí)。
  組卷：7引用：4難度：0.5

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