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2017-2018學年河北省石家莊市辛集市七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/6/13 8:0:9

一、選擇題,共50分本卷共25個小題,每小題2分,共50分,在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請把所選答案的代碼填入下面表格內(nèi)。

  • 1.為反映某一重大時政,小新整理了以下一組圖片。請你根據(jù)圖片來判斷這一時政是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/54/3275b29f.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.進入初中后,小亮發(fā)現(xiàn)自己個子比別的同學矮,臉上還長了青春疸。面對這些狀況,他應該( ?。?/h2>

    組卷:146引用:40難度:0.9
  • 3.調(diào)查顯示,由于長期遠離父母,留守兒童更容易滋生孤獨、閉鎖、冷漠、自卑、叛逆等心理問題,更容易沉迷網(wǎng)絡。針對這一問題,一方面,國家、社會、學校、家庭要給予留守兒童更多的關(guān)愛;另一方面,我們少年兒童自己也要( ?。?br />①培養(yǎng)高雅生活情趣,堅決遠離網(wǎng)絡
    ②主動尋求他人幫助,調(diào)控心理矛盾
    ③正確認識評價自己,學會悅納自我
    ④積極參加集體活動,主動與人交往

    組卷:93引用:15難度:0.9
  • 4.很多人錯誤地認為,青春就是指在青春期這段時間里身體各方面的變化,事實并非如此。德萊塞說:“只要青春在你身上。你就有人生最寶貴的東西?!边@里的“最寶貴的東西”應當包括( ?。?br />①青春具有思維的獨立性
    ②青春具有思維的批判性
    ③青春蘊含著創(chuàng)造能力
    ④青春就是一味追求獨特

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 5.美國《紐約時報》曾報道稱,據(jù)研究:中國中小學生的批判性思維技巧在學校里得到了很好的塑造,而且處于世界一流水平。對于思維的批判性,主要表現(xiàn)在( ?。?br />①對事情有自己的看法
    ②敢于表達不同的觀點
    ③敢于對不合理的事情說“不”
    ④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 6.男孩是本巨著,記著一生的英勇瀟灑;女孩是首小詩,載著無比的溫文爾雅。男孩像塊堅石,大風大浪掠過,石塊兒依存;女孩像顆星星,無際黑暗難掩星光點點。異性同學的交往將這兩種美好融在一起,其意義在于,可以( ?。?br />①相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀
    ②擴大交往的范圍,鍛煉交往的能力
    ③消除性別差異,獲得豐富的友誼
    ④相互幫助、相互學習、共同進步

    組卷:140引用:28難度:0.7
  • 7.小靜和夏雨是男女同桌,他們經(jīng)常在一起討論問題,放學一起回家。時間長了,兩人之間產(chǎn)生了一種朦朧的感情。你認為他們應該( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.9
  • 8.提起青春,人們會想到初升的太陽;說起青春,人們會看到含苞待放的花蕾;談起青春,人們會聽到初春時的雨聲……青春是(  )

    組卷:2引用:5難度:0.7
  • 9.“自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起。”央視《朗讀者》節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度是( ?。?br />①自強不息
    ②自信自立
    ③樂觀幽默
    ④積極進取

    組卷:16引用:21難度:0.9

二、非選擇題,共50分

  • 28.閱讀材料,回答問題。
    在全國大學生數(shù)學建模比賽中,由安徽師范大學數(shù)學專業(yè)學生汪浩、查未、魏遠遠三人組成的團隊,充分備戰(zhàn),團結(jié)協(xié)作,突破重圍,榮獲全國大學生數(shù)學建模競賽全國一等獎。談起這支團隊的組建過程,汪浩打了個形象的比喻:“如同一支實力雄厚的籃球隊,打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強的,但配合起來一定要如行云流水般流暢。”雖然常有分歧,但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā),用激烈的爭論換來愈加清晰的思維,正是這種團結(jié)協(xié)作的精神為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。
    (1)“如同一支實力雄厚的籃球隊,打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個領(lǐng)域最強的,但配合起來一定要如行云流水般流暢?!边@句話說明了什么?你是如何理解的?
    (2)“雖然常有分歧,但他們?nèi)硕紩拇缶殖霭l(fā),用激烈的爭論換來愈加清晰的思維”,三人的做法給你什么啟示?

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.閱讀材料,回答問題。
    “冰花男孩”王福滿頭頂風霜上學的照片走紅網(wǎng)絡后,一家的生活狀況引發(fā)外界關(guān)注,同時人們也將目光再次聚焦留守兒童這一群體。留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工,未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍,日常生活學習主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體,他們的各項權(quán)利亟待有效保障。國務院近日印發(fā)了《關(guān)于全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設的指導意見》,提出要進一步加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作,為鄉(xiāng)村學生提供公平而有質(zhì)量的教育。維護未成年人合法權(quán)益是各級政府的重要職責,也是家庭、學校和全社會的共同責任。
    (1)請結(jié)合所學知識說明,我國對未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護?
    (2)為什么要關(guān)愛保護留守兒童?
    (3)你認為國家對留守兒童合法權(quán)益最重要、最有效的保障是什么?并請列舉兩個名稱。
    (4)面對父母的遠離,在校讀書的留守兒童自身應該怎么辦?

    組卷:1引用:1難度:0.4
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