2021年云南省昭通市中考道德與法治二檢試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（請選出一個最符合題意的選。每小題2分，共50分）
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1．面對學(xué)習(xí)壓力，小林表現(xiàn)出焦慮、注意力不集中、愛發(fā)脾氣等問題。你想對小林說（ ）
①出現(xiàn)焦慮、緊張是正常的心理現(xiàn)象
②要明確學(xué)習(xí)的意義，制定合理的目標(biāo)
③采取自我激勵的方法，主動調(diào)節(jié)和應(yīng)對負(fù)面情緒
④隨時隨地發(fā)泄情緒，只做自己喜歡的事組卷：5引用：4難度：0.6 -
2．一名多次奪得冠軍的短跑名將談起成功的秘訣時說：“從百米跑道上起跑的那一刻起直到終點，我只有一個念頭——‘一直往前跑’，這樣可以避免因為想沖刺帶來的情緒波動?！彼拿卦E告訴我們（ ）
組卷：4引用：3難度：0.6 -
3．2021年4月19日，習(xí)近平在清華大學(xué)考察時強調(diào)，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。為此，我們青少年應(yīng)（ ?。?br />①傳承紅色基因，堅定跟著黨走
②樹立遠(yuǎn)大理想，增強愛國情感
③只重視個人利益，做好人生規(guī)劃
④參與國家立法，自覺承擔(dān)責(zé)任組卷：2引用：3難度：0.8 -
4．有政協(xié)委員建議，中小學(xué)應(yīng)開設(shè)生命教育課程，并將其作為必修課貫穿義務(wù)教育全程。開設(shè)生命教育課程能（ ）
①讓學(xué)生學(xué)會敬畏生命，堅持生命至上
②引發(fā)學(xué)生思考人生，追求生命價值
③促進(jìn)學(xué)生挖掘潛能，提升生命質(zhì)量
④使學(xué)生學(xué)會急救常識，確保不受傷害組卷：0引用：3難度：0.8 -
5．荀子說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?！毕铝泄耪Z中與這句話蘊含的道理一致的有（ ）
①不學(xué)禮，無以立
②君子以仁存心，以禮存心，仁者愛人，有禮者敬人
③凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也
④家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)組卷：4引用：2難度：0.5 -
6．誠實守信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列歷史典故符合這一傳統(tǒng)美德的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.8 -
7．2021年4月15日，洛陽市五中學(xué)生張蓬超上了熱搜。在當(dāng)日中考體育測試長跑項目中，張蓬超看到同學(xué)摔倒后，轉(zhuǎn)身把他拉起來后繼續(xù)測試。張蓬超弘揚的社會主義核心價值觀是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
8．互聯(lián)網(wǎng)上，每天無數(shù)的跟帖、留言、轉(zhuǎn)發(fā)，拓寬了國人的言論空間，其中有真實信息，也有不和諧聲音。面對這種情況，青少年應(yīng)該（ ?。?br />①正確認(rèn)識社會，辯證地分析問題
②拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，專心致志學(xué)習(xí)
③遵守道德和法律
④緊跟社會主旋律，弘揚社會正氣組卷：7引用：3難度：0.7 -
9．武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇，在疫情暴發(fā)時隱瞞自己患漸凍癥的病情，顧不上已感染新冠肺炎的妻子，步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者多贏一秒。張定宇的事跡告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.6 -
10．小雨家樓上的住戶馮某常常約人在家通宵打麻將，影響了小雨復(fù)習(xí)功課和正常休息。中考臨近，小雨的父親與馮某交涉，馮某卻說：“在家娛樂是我的權(quán)利，你無權(quán)干涉?！瘪T某的做法（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7
三、分析說明題（共24分）
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30．（細(xì)化管理良法善治）
2020年10月17日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定：未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂。
2021年1月18日，教育部辦公廳在印發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》中要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。
2021年2月23日，教育部在召開的新聞發(fā)布會上再次強調(diào)，各地各校要按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化手機管理措施。
（1）運用所學(xué)知識，分析為什么要加強對中小學(xué)生手機管理。
2021年春季開學(xué)前后，某中學(xué)八年級學(xué)生小凡，因上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)并按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。小凡和他的家長不理解學(xué)校的做法，心生怨恨。
（2）如果你是小凡的同學(xué)，你可以運用未成年人保護(hù)法的哪些相關(guān)知識勸說和開導(dǎo)他和他的父親？組卷：2引用：3難度：0.4 -
31．【接力鄉(xiāng)村振興奮進(jìn)現(xiàn)代強國】
材料一同學(xué)們在“圖說時政”活動中播報了以下新聞。
（1）結(jié)合教材，說說我國為什么能打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)全面脫貧。
材料二同學(xué)們在實踐探究活動中搜集到以下兩則社會現(xiàn)象。
（2）請你運用所學(xué)知識，辨別并分析上述社會現(xiàn)象。現(xiàn)象一 現(xiàn)象二 部分農(nóng)村地區(qū)婚喪事宜大操大辦，相互攀比，吃喝成風(fēng)，不僅造成巨大浪費，還讓互相隨禮成了村民巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 農(nóng)村生活垃圾實現(xiàn)無害化處理，每家每戶都配發(fā)了分類垃圾桶，有專人清運垃圾，農(nóng)村的人居環(huán)境更好了。 組卷：0引用：1難度：0.4