試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河南省駐馬店二中七年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/12/15 15:0:2

一、單選題(每題1分,共20分)

  • 1.兒童患佝僂病,是因為飲食中長期缺乏含某種成分的無機鹽,這種成分是(  )

    組卷:5引用:7難度:0.7
  • 2.形成痰的主要部位是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:7難度:0.4
  • 3.體循環(huán)和肺循環(huán)進行的次序為( ?。?/h2>

    組卷:18引用:8難度:0.9
  • 4.下列對皮膚功能的敘述,哪項是有錯誤的( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.6
  • 5.試管內(nèi)有植物油,再加入配制的消化液混合液,置于溫水中,并不斷攪拌。一段時間后,植物油消失了。所配制的消化液最合理的組合是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:11難度:0.5
  • 6.人體將體內(nèi)的尿素、多余的水和二氧化碳等物質(zhì)排出體外的過程叫排泄。下列不屬于排泄途徑的是(  )

    組卷:151引用:5難度:0.3
  • 7.下列哪一項是人體內(nèi)既有消化又有吸收功能的器官?( ?。?/h2>

    組卷:88引用:6難度:0.7
  • 8.血液流經(jīng)人體的下列器官時,血漿中的代謝廢物會減少的是( ?。?br />①膀胱
    ②小腸
    ③腎臟
    ④肺
    ⑤胰腺
    ⑥皮膚
    ⑦大腸

    組卷:229引用:9難度:0.3

二、非選擇題(每空1分,共30分)

  • 23.如圖甲是模擬膈肌運動的示意圖,圖乙是某人在休息時一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與大氣壓相對變化的坐標(biāo)圖。請根據(jù)圖甲、乙結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中,4模擬人體的
     
    。
    (2)圖乙中,曲線AB段表示
     
    (填“吸氣”或“呼氣”)時肺內(nèi)氣壓的變化,與之相對應(yīng)的是圖甲中的
     
    (填字母)狀態(tài),這時膈肌處于
     
    狀態(tài)。
    (3)在圖乙曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下內(nèi)徑都
     
    (填“縮小”或“擴大”)。如果人由休息狀態(tài)轉(zhuǎn)為運動狀態(tài),C點應(yīng)該向
     
    移(填“左”或“右”)。
    (4)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是乙圖坐標(biāo)中的
     
    點(填字母)。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖為尿的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:g/100mL),請據(jù)圖分析回答。

    液體

    大分子蛋白質(zhì)
    葡萄糖

    尿素

    尿酸

    無機鹽
    97 0 0.1 0.03 0.004 0.9
    95 0 0 1.8 0.05 1.1
    92 7.5 0.1 0.03 0.004 0.9
    (1)腎小體是由圖中的
     
    (填序號)構(gòu)成的。
    (2)血液經(jīng)過②時發(fā)生了腎小球和腎小囊內(nèi)壁的
     
    作用,⑤內(nèi)的液體是表格中的
     
    (填“甲”或“乙”或“丙”)。
    (3)液體乙和液體甲相比尿素的含量明顯增加,這是④
     
     
    作用導(dǎo)致的。
    (4)如果在④的末端出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì)或血細(xì)胞,是
     
    病變造成的。
    (5)②兩端連接
     
    血管(填“動脈”或“靜脈”)并且流的都是
     
    血(填“動脈”或“靜脈”)。
    (6)人體排尿的意義是排出
     
    廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

    組卷:27引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正