試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年甘肅省定西市臨洮縣中考化學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/5/31 8:0:9

一、選擇題。(本大題共10題,每題1分,共10分)

  • 1.能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密不可分。下列能源不屬于新能源的是( ?。?/h2>

    組卷:233引用:10難度:0.8
  • 2.2020年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。下列做法符合“美麗中國(guó)”的是( ?。?/h2>

    組卷:250引用:20難度:0.8
  • 3.食品安全問(wèn)題日益引起人們的重視,下列做法會(huì)損害人體健康的是( ?。?/h2>

    組卷:112引用:10難度:0.6
  • 4.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.在“宏觀-微觀”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖為二氧化碳用于生產(chǎn)甲醇(CH3OH)的微觀示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?br />

    組卷:150引用:10難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)與探究題。(本大題共2題,共18分,化學(xué)方程式一個(gè)2分)

  • 16.經(jīng)調(diào)查,市場(chǎng)上有一種食品專用發(fā)熱包。發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰、碳酸鈉、鋁粉。某化學(xué)小組為探究發(fā)熱包中各物質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
    查閱資料:①H2在加熱條件下能還原金屬氧化物;②無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。
    探究一:發(fā)熱包發(fā)熱的原理
    (1)取少量發(fā)熱包中物質(zhì)于試管中,加入適量的水;小明用手觸摸試管外壁,發(fā)燙,說(shuō)明發(fā)熱包中的物質(zhì)含有
     
    。
    探究二:為了進(jìn)一步探究發(fā)熱包中各物質(zhì)的成分。小亮向上述試管中加入稀鹽酸,并對(duì)產(chǎn)生的氣體展開(kāi)進(jìn)一步探究。
    【猜想與假設(shè)】
    (2)a.H2;b.
     
    ;c.CO2和H2的混合氣體。
    【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(3)A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。D裝置中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,證明猜想c正確。
    【總結(jié)與反思】(4)B裝置的作用是
     
    ,寫(xiě)出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。

    組卷:130引用:3難度:0.5

四、計(jì)算題。(本大題共1題,共6分)

  • 17.質(zhì)量相等的兩份Zn粉,分別與質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的稀鹽酸反應(yīng)。
    (1)配制鹽酸時(shí)有白霧,說(shuō)明鹽酸具有
     
    性。
    (2)兩種稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的圖象如圖所示,兩種稀鹽酸的濃度比較:Ⅰ
     
    Ⅱ(填“>”“<”“=”)。
    (3)氫氣的體積所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量如表:
    H2(V/L) 1.11 1.67 2.22 2.78
    H2(m/g) 0.10 0.15 0.20 0.25
    ①恰好反應(yīng)完全,產(chǎn)生H2的質(zhì)量為
     
    g。
    ②完全反應(yīng)時(shí),加入稀鹽酸Ⅱ的質(zhì)量為100g,求稀鹽酸Ⅱ中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:673引用:11難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正