2022-2023學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)東方學(xué)校七年級(jí)（下）第二次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/9 8:0:9
一、積累與應(yīng)用（25分）
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1．閱讀下面的短文，按要求答題。
??他們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對(duì)手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國(guó)旗的阿蒙森的帳篷。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上liè liè zuò xiǎng（??）。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識(shí)的第二名的到來(lái)，他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里，所以他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國(guó)王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的（職責(zé) 責(zé)任）：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
??他們yàng yàng bù lè（??）地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國(guó)國(guó)旗一面（姍姍來(lái)遲 翹首以待）的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”，然后離開(kāi)了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。
（1）給這段文字中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。
①角逐
②履行
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①liè liè zuò xiǎng
②yàng yàng bù lè
（3）從括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入空缺處。組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.8
二、閱讀（45分）
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10．閱讀回答問(wèn)題。
狗子村長(zhǎng)
劉學(xué)軍 ①新官上任三把火，狗子當(dāng)上村長(zhǎng)，第一把火是把學(xué)校扒了。學(xué)校就是那種報(bào)紙上和電視里經(jīng)常報(bào)道的那種“黑屋子、土臺(tái)子”。那破壁殘?jiān)珦u搖欲墜，每逢汛期，就提起了老師和家長(zhǎng)的心。這樣的學(xué)校扒了，實(shí)在是一件快事，有人卻說(shuō)，狗子是扒著眼照鏡子——自找難瞧。
②學(xué)校扒了，學(xué)校放了假。狗子整天事忙，顧不上建校的事。孩子不上學(xué)還成？一些有能耐的家長(zhǎng)就四處活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)校讓孩子上學(xué)?？墒侨思乙宦?tīng)是狗子村來(lái)的，就堅(jiān)決不收。真怪！
③孩子整天不上學(xué)，最急的是學(xué)生家長(zhǎng)。于是大家都找狗子，村里找了家里找，個(gè)人找了集體找，整天趕集似的。狗子有些架不住了，就擺出了建校的若干困難；比如資金問(wèn)題，建筑材料及出工問(wèn)題等。也別說(shuō)，人多辦法就多，大家你一言我一語(yǔ)，還想出了許多辦法。狗子見(jiàn)萬(wàn)事俱備，就適時(shí)地召集村民開(kāi)了個(gè)短會(huì)，宣布了建校事宜。
④一時(shí)間，村里集資的集資，捐物的捐物，熱熱鬧鬧的。
⑤學(xué)校很快建起來(lái)了。望著窗明幾凈的新校舍，大伙不由地想起了前幾位村長(zhǎng)，他們也曾煞費(fèi)苦心地想翻新學(xué)校，為孩子們辦件好事，可由于種種原因始終沒(méi)有如愿。如今狗子輕而易舉地就把學(xué)校建好了，不能不讓人佩服。
⑥孩子們坐在寬敞明亮的教室里上課，家長(zhǎng)們放心了?？晒纷訁s覺(jué)得有了一流的教室，不見(jiàn)得就有一流的教學(xué)質(zhì)量。狗子經(jīng)常往學(xué)校跑，狗子來(lái)了，老師們就不能太隨便了，就按部就班地上課批改作業(yè)。起初，心里都很反感，村長(zhǎng)不呆在村委里，整天跑到學(xué)校干啥？后來(lái)老師們發(fā)現(xiàn)，狗子在學(xué)校里從不給他們定指標(biāo)下任務(wù)，只是張長(zhǎng)李短地隨便聊聊。夏天，辦公室里熱，狗子坐坐走了，第二天村里的電工來(lái)安裝了電風(fēng)扇；冬天，屋里冷，狗子走后，幾日有人送來(lái)了烤火煤。
⑦狗子為人寬厚隨和，后來(lái)，老師們還都挺喜歡他。時(shí)間長(zhǎng)了不來(lái)學(xué)校老師們還怪想念他。
⑧狗子懼內(nèi)是出了名的，有的老師就跟他打哈哈，說(shuō)狗子真怪，當(dāng)了村長(zhǎng)當(dāng)不了家長(zhǎng)，狗子也不回避：“你嫂子拗，要么大事小事全說(shuō)了算，要么什么閑事也不管。她說(shuō)了算我還不圖個(gè)清閑？”老師們就笑，說(shuō)狗子原來(lái)是難得糊涂。
⑨一日狗子妻發(fā)現(xiàn)家中現(xiàn)金被盜，據(jù)現(xiàn)場(chǎng)分析，像是家賊所為。便風(fēng)風(fēng)火火在學(xué)校找到了狗子。只見(jiàn)她手插纖腰，鳳眼一瞪，當(dāng)人便審。狗子卻急了，又遞眼色又鞠躬，把妻拉到一邊。
⑩“說(shuō)，把錢弄到哪里去了？”
?“愛(ài)文老師的孩子在外讀大學(xué)，家屬有病干不了重活，家里靠他一人的工資生活很拮據(jù)，我把錢借給他買了頭牛?！惫纷涌粗薜哪樕?，規(guī)規(guī)矩矩的，就像小學(xué)生站在老師的面前。
?“為什么不早告訴我？”妻的氣已消了一半。
?“那天碰巧你不在家，我覺(jué)得你是通情達(dá)理的，這次也不會(huì)讓我難堪的?！惫纷幼焯?，又善于把握妻的心理，給他找個(gè)了適度的臺(tái)階。妻又念其初犯，就原諒了他。不過(guò)還是告誡他以后有事要多請(qǐng)示多匯報(bào)，狗子連連稱諾。
?年終，狗子村的教育教學(xué)工作全鎮(zhèn)評(píng)比第一。在表彰大會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)表?yè)P(yáng)狗子治校有方。鎮(zhèn)長(zhǎng)在發(fā)言即將結(jié)束的時(shí)候，情緒激昂地說(shuō)：“同志們，辦學(xué)興教是關(guān)系到子孫后代的大事，狗子能辦好的事，我們有什么理由辦不好呢？”會(huì)場(chǎng)里響起一片掌聲，還夾看哈哈的笑聲，鎮(zhèn)長(zhǎng)感到笑得不對(duì)頭，馬上糾正道：“對(duì)不起，應(yīng)該是法勝同志?！辨?zhèn)長(zhǎng)一激動(dòng)，竟忘了狗子是村長(zhǎng)的乳名。
?于是，全鎮(zhèn)都知道有個(gè)乳名叫狗子的人當(dāng)村長(zhǎng)。
（1）閱讀本文，將下列表格填充完整。
（2）分析下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果事件 ① 裝風(fēng)扇、送火煤 ③ 治校有方 人物情感 家長(zhǎng)佩服 ② 妻子原諒 ④
①這樣的學(xué)校扒了，實(shí)在是一件快事，有人卻說(shuō)，狗子是扒著眼照鏡子——自找難瞧。
②只見(jiàn)她手插纖腰，鳳眼一瞪，當(dāng)人便審。
（3）結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容分析狗子是一個(gè)怎樣的人？
（4）結(jié)合文章的內(nèi)容分析標(biāo)題“狗子村長(zhǎng)”有何妙處？組卷：11引用：3難度：0.3
三、作文（50分）
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11．在你的生活中，可曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一雙手？它撫摸過(guò)你，拉過(guò)你，推過(guò)你，甚至打過(guò)你，但它傳遞給你的，是愛(ài)，是暖，是難以忘卻的記憶。
請(qǐng)以《難忘那雙手》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：1.寫(xiě)你自己的生活經(jīng)歷；2.要有對(duì)“那雙手”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；3.字?jǐn)?shù)不少于 600 字。組卷：11引用：5難度：0.3